Поиск по базе сайта:
Рабочая учебная программа по профессионально-ориентированному английскому языку для студентов 3-4 курсов icon

Рабочая учебная программа по профессионально-ориентированному английскому языку для студентов 3-4 курсов




Скачати 68.64 Kb.
НазваРабочая учебная программа по профессионально-ориентированному английскому языку для студентов 3-4 курсов
Дата конвертації15.07.2013
Розмір68.64 Kb.
ТипРабочая учебная программа

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ




УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета психологии

__________________ Э.В. Галажинский

______________ 2009 год


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


по профессионально-ориентированному

английскому языку

для студентов 3-4 курсов

специальности «Связи с общественностью»


Томск

2009


Одобрено кафедрой социальных коммуникаций

Протокол № 66 (1) от «31» августа 2009г.

Зав. кафедрой, д-р философских наук, доцент

___________________ И.П. Кужелева-Саган


Рекомендовано методической комиссией факультета психологии

Председатель комиссии, д-р психологических наук, профессор


______________ О.М. Краснорядцева

«____» ___________ 2009г.


Рабочая программа по курсу «Профессионально-ориентированный иностранный язык» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Связи с общественностью» (030602). Общий объем курса 208 (128+80) ч.


Составитель: Стаховская Ю.М.ассистент кафедры социальных коммуникаций

Рецензент: Зав. кафедрой, д-р философских наук, доцент И.П. Кужелева-Саган


^ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа предназначена для студентов, продолжающих изучение английского языка, ориентирована на студентов 3 и 4 курсов нормативного обучения английскому языку по специальности «Связи с общественностью», и составлена на основании профессионально-ориентированного иноязычного материала соответствующей специальности тематики, необходимой для формирования коммуникативной иноязычной компетенции во всех видах речевой деятельности в области данной специальности.


^ 1.1. Цель и задачи преподавания дисциплины

Цель данной программы – отразить важнейшие этапы обучения студентов специальности «Связи с общественностью» различным видам речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение и письмо) в процессе приобретения англоязычной профессиональной компетенции.

Целью курса профессионального английского языка является обучение студентов активному владению речью, т.е. умению адекватно ситуации профессионального общения выражать свои мысли на английском языке и понимать мысли партнера по общению, извлекать информацию из специальных письменных текстов, а также самостоятельно совершенствовать владение английским языком после окончания вуза.

Задачи курса:

  • познакомить студентов с профессиональной англоязычной лексикой;

  • рассмотреть теоретические основы PR на английском языке;

  • закрепить знания по грамматике английского языка;

  • стимулировать использование полученных знаний по профессиональному английскому языку на практике;


Важнейшими лингво-дидактическими принципами, отраженными в программе, являются:

- взаимосвязь и взаимозависимость видов речевой деятельности;

- опора на наглядность (иллюстративную, языковую, графическую);

- стимулирование самостоятельной работы студентов;

- преобладающая роль коммуникативных заданий;

- функционально-тематический отбор учебных материалов;


^ 1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студенты должны:

- овладеть всеми основными видами чтения: детализирующим, поисковым, просмотровым;

- овладеть нормативными клише, необходимыми для письменной речи профессионального характера;

- усвоить основные языковые формы и речевые формулы, служащие для выражения определенных видов намерений, оценок, отношений в профессиональной сфере;

- владеть формами профессиональной речи: строить аргументированные высказывания, презентации.


^ 2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ


6-й семестр

Тема №1. What PR is and does

PR definitions; distinctions between PR, advertising and marketing; dual role of PR; main activities in PR; Grunig and Hunt's four models.


Тема №2. PR department in organizational structure

PR and management; organizational structure, organizational types, communication in organization; influences on PR priorities in organization; PR department activity.


Тема №3. Jobs in PR

Roles and functions of PR practitioners. Professionalism in PR.


Тема №4. PR as a comprehensive form of communications

Definition of communication, communication methods, communication process, effectiveness of communication, channels of communication.


Тема №5. Public in PR

Public definition; distinctions between public, market and audience; stakeholders; categories of publics; public typology by J. Grunig; key public; intercessory publics and opinion leaders; public opinion.


Тема №6 Research in PR

The purpose of research; research planning; kinds of research; research techniques; presenting information.


Тема №7. ^ Establishing goals and objectives in PR

Goals, types of goals; positioning; objectives, types of objectives.


Тема №8 PR tools, vehicles and channels

Types of PR tools, vehicles and channels; principles of PR tools, vehicles an channels selection for PR programme.


^ 7-й семестр

Тема №9 Media relations

Understanding the media; media outreach; media contacts; the techniques and communication methods with the media; media planning; building of successful press relations; media events; publicity; PR/press materials.


Тема №10^ PR writing as a PR tool

Press releases / news releases; letters to the editor; speech writing; legal and ethical issues of PR writing.


Тема №11 Evaluation in PR

Evaluation definition; principles of evaluation; methods of evaluation; obstacles of evaluation.


Тема №12 International PR

Cultural differences and PR; a global and specific theory of PR.


^ 3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ


3 курс 6 семестр

Название тем и разделов

Всего часов за сем.

128

Аудиторные занятия (час), в том числе:

Кол-во часов на самостоятельную работу

Лекции

Практи

ческие занятия








64

64

1. What PR is and does







16

16

2. PR department in organization







4

4

3. Jobs in PR







4

4

4. ^ PR as a comprehensive form of communications







8

8

5. Public in PR







12

12

6. Research in PR







8

8

7. Establishing goals and objectives in PR







4

4

8. ^ PR tools, vehicles an channels







8

8



4 курс 7 семестр

Название тем и разделов




Аудиторные занятия (час), в том числе:

Кол-во часов на самостоятельную работу

Всего часов за сем.

80

Лекции

Практические занятия











40

40

9. Media relations






12

12

10^ . PR writing as a PR tool







14

14

11. Evaluation in PR







10

10

12. International PR







4

4



^ 4. ВИДЫ КОНТРОЛЯ

Текущий контроль: оценивается самостоятельная работа студентов на практических занятиях, выполнение проверочных работ, подготовка докладов, знание необходимого лексического минимума.

Итоговый контроль: осуществляется в форме зачета в конце 6-го семестра и экзамена в конце 7-го семестра.


^ 5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ

Составляющие итоговой оценки:

- посещение занятий – 5% (вес 0.05)

- работа на уроке/ готовность к уроку – 10% (вес 0.1)

- выполнение проверочных работ – 15% (вес 0.15)

- доклад – 10% (вес 0.1)

- сдача лексического минимума – 10% (вес 0.1)

- зачет/экзамен – 50% (вес 0.5)


^ 6. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Самостоятельная работа студента:

- Просмотр видеоматериалов на изучаемом языке (1 раз в месяц).

- Выполнение индивидуальных заданий по теме (программа исследования, медиа-план и т.д.)


7. ЛИТЕРАТУРА

  1. Bland M. Effective Media Relations: How to Get Results/ Michael Bland, David Wragg, and Alison Theaker. 3rd ed., 2005.

  2. Excellence in Public Relations and Communication Management/ edited by James E. Grunig and David M. Dozier. Lawrence Erlbaum Associates, 1992

  3. Gregory A. Planning and Managing Public Relations Campaigns. 2nd ed. The Institute of Public Relations, 2007.

  4. Kitchen Ph. Public Relations: Principles and Practice. Thomson. London, 2006

  5. Mogel L. Making It in Public Relations: An Insider’s Guide to Career Opportunities. 2nd ed.

  6. Parsons P. A manager’s guide to PR projects: a practice approach./ by Patricia J. Parsons. Lawrence Erlbaum Associates, 2003

  7. Public Relations Cases, 8th ed. / Jerry A. Hendrix, Darrell C. Hayes. Wadsworth Cengage Learning, 2007.

  8. Seglin J. The AMA Handbook of Business Letters/ Jeffrey L. Seglin with Edward Coleman. – 3rd ed. AMACOM, 2002.

  9. Smith R.D. Strategic Planning for Public Relations. Lawrence Erlbaum Associates.

  10. Stacks D. Primer of Public Relations Research. The Guilford Press, 2002.

  11. Stone N. The Management and Practice of Public Relations / N. Stone. – : Macmillan Business, 1995. — 304 p.

  12. Theaker A. The Public Relations Handbook, 2nd edition/ Alison Theaker, 2001

  13. Windahl S. Using communication theory: an introduction to planned communication. SAGE Publications Ltd, London.

  14. Захарова У.В., Ульянищева Л.В. Welcome to the World Of Public Relations: Учебю пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2003. – 128 с.

  15. Иванова К. Англо-русский и русско-английский словарь по рекламе и PR. – СПб., Питер, 2004 – 320 с.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації