Поиск по базе сайта:
Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Рабочая программа icon

Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Рабочая программа




Скачати 167.97 Kb.
НазваРабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Рабочая программа
Дата конвертації14.07.2013
Розмір167.97 Kb.
ТипРабочая программа


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Томский государственный университет


Юридический институт



«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

_____________А.С. Ревушкин

«___»_____________2003г




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»


Рабочая программа


Обсуждена на ученом совете юридического института

Протокол № ______ от ____________2003 года


Томск-2003


1. Область применения

Настоящая «Рабочая программа» определяет порядок подготовки студентов, сотрудников, преподавателей в системе ГОЧС экономического (математического) факультета Томского государственного университета по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».


^ 2. Нормативные ссылки


Рабочая программа разработана на основе и в соответствии со следующими нормативными документами:


  1. Государственные образовательные стандарты направлений и специальностей высшего профессионального образования нового поколения.




  1. Организационные указания по обучению населения России в области гражданской обороны и зашиты от чрезвычайных ситуаций 2005-2010 годы.



^ 3. Задачи и цели дисциплины


3.1. Задачи дисциплины


Основная задача дисциплины – вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

  • создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

  • идентификация негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

  • разработки и реализации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;

  • обеспечение устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

  • принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;

  • прогнозирование развития негативных воздействий и оценки последствий их действия.

Вторая основная задача дисциплины – подготовить специалиста, имеющего представления и владеющего знаниями, умениями и навыками, необходимыми для принятия решений по уменьшению риска, смягчению последствий воздействия опасных факторов источников опасности, защиты персонала и населения от поражающих факторов источников чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий в кротчайшие сроки.


^ 3.2. Основные цели дисциплины


Целью изучения дисциплины БЖД является формирование у специалистов представлений, знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности личности, общества и государства от опасных факторов источников опасности, в том числе от источников чрезвычайных ситуаций, а в военное время от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.


В соответствии с поставленной целью специалист должен:


^ Иметь представление:

  • о научных и организационных основах прогнозирования и выявления вредных, травмирующих и поражающих факторов природного, техногенного и военного характера;

  • о методах качественного и количественного анализа вредных, травмирующих и поражающих факторов источников опасности.


Знать:

    • теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»:

    • правовые, нормативно-технические и организационные основы охраны труда и гражданской защиты;

    • анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов источников опасности;

    • идентификацию основных поражающих факторов источников опасности, в том числе источников ЧС и современных средств поражения;

    • основные методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки их последствий;

    • методы исследования устойчивости функционирования объектов экономики и технических систем в ЧС;

    • назначение, применение, характеристики, общее устройство и принцип действия средств защиты и приборов контроля параметров поражающих факторов радиационных, химических и пожаровзрывоопасных источников ЧС;

    • общий порядок разработки Декларации безопасности промышленного объекта РФ.



Уметь:

  • проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;

  • эффективно применять средства защиты от воздействия опасных и поражающих факторов;

  • разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;

  • планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;

  • планировать мероприятия по защите персонала и населения в чрезвычайных ситуациях.


Иметь навыки:

  • в выполнении основных расчетов при оценке воздействия вредных и поражающих факторов на человека и объекты экономики источников опасности, в том числе источников чрезвычайных ситуаций и современных средств поражения;

  • работы с приборами контроля опасных и поражающих факторов источников опасности природного и техногенного характера;

  • в использовании средств индивидуальной защиты;

  • в планировании мероприятий по гражданской защите на объекте экономики;

  • принимать участие в проводимых объектовых тренировок и учениях, проводимых по планам учебного заведения в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций;

  • при необходимости участвовать в проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.



^ 4. Общие организационно-методические указания


Подготовка в системе ГОЧС наряду с прикладной инженерной направленностью ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин и практического опыта.

В подготовке рассматриваются: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; основы проектирования и применения функционирования объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях; прогнозирование чрезвычайных ситуаций и разработка моделей из последствий; разработка мероприятий по защите населения и производственного персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных действий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; контроль и управление условиями жизнедеятельности; требования к операторам технических систем и ИТР по обеспечению безопасности и экологичности деятельности.

Согласно примерной программе подготовки в системе ГОЧС общая трудоемкость дисциплины составляет 174 часа, из них 14 часов аудиторных занятий, 160 часов – самостоятельная работа.

Для контроля и проверки знаний проводится текущий контроль успеваемости по каждой теме методом тестирования, летучек, опроса и др. Промежуточный контроль по дисциплине проводится методом письменного опроса студентов. Так как студенты различных специальностей имеют не одинаковую подготовленность по математике, физике, химии и др. дисциплинам, используемым в прохождении курса БЖД, студентам задание на выполнение контрольных работ дается с учетом их будущей специальности.

Самостоятельная работа студентов должна быть направлена на подготовку к предстоящим занятиям, закрепление и углубление знаний и навыков, формирование культуры умственного труда, самостоятельности и инициативы, а также развития графических навыков. Самостоятельная работа должна носить систематический и непрерывный характер, 4 часа. Объем заданий на самостоятельную работу определяется с учетом времени, отводимого на самостоятельную работу.

Решением кафедры в организацию и содержание обучения студентов по отдельным темам могут вноситься изменения и уточнения, вытекающие из последних принятых нормативно-правовых документов, достижений науки и техники, передового опыта в области безопасности в чрезвычайных ситуациях и гражданской обороне.

В конце каждого занятия ставится задача на самостоятельную подготовку (вопросы для самостоятельного изучения, литература).


^ 5.0. Тематический план

подготовка в системе ГОЧС


Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

^ Литература и материальное обеспечение

Тема 1

Гражданская защита в концепции национальной безопасности РФ

(2 часа)

Занятие 1.1 – лекция

1 час

Система безопасности РФ

  1. Основные понятия и положения концепции национальной безопасности РФ

  2. Задачи и структура системы безопасности РФ

  3. Основные нормативно-правовые документы в области безопасности в ЧС

Концепция национальной безопасности РФ;

Федеральный закон «О безопасности»;

Федеральный закон «О чрезвычайном положении»;

Нормативно-правовые документы в области безопасности.

Занятие 1.2 – практическое – 1 час

Общая характеристика чрезвычайных ситуаций

  1. Основные термины и понятия в области безопасности в ЧС

  2. Источники опасности, классификация ЧС и их поражающих факторов

  3. Принципы защиты населения и территорий от ЧС

Учебник:

Дудко М.Н. и др. «Безопасность в ЧС»

Учебное пособие:

Ковалев С.А., Сердюк В.С. «Основы безопасности в ЧС»

ГОСТы в области безопасности в ЧС

Занятие 1.3– практическое –

Гражданская защита в Российской Федерации

  1. РСЧС

  2. ГО РФ




Федеральные законы:

«О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»,

«О гражданской обороне»;

Учебное пособие «Основы безопасности в ЧС»




^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и материальное обеспечение

Тема 2

^ Радиационная безопасность населения

(1 час)

Занятие 2.1 – лекция

Радиационная безопасность населения в норм0льных условиях жизнедеятельности

  1. Общие сведения о радиации

  2. Воздействие радиации на организм человека

  3. Ограничение облучения населения техногенными, природными и медицинскими источниками ионизирующего излучения

Федеральный закон «О радиационной безопасности»

^ НРБ-99, ОСПОРБ-99

Основы безопасности в ЧС, уч. пособие 41,2

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/

Занятие 2.2 – практическое –

Радиационная безопасность населения в условиях радиационных аварий

  1. Радиационно-опасные объекты, принципы обеспечения радиационной безопасности.

  2. Критерии принятия решений на вмешательство

  3. Зонирование загрязненных территорий

^ ПРБ-99, ОСПОРБ-99

Основы безопасности в ЧС, уч. пособие 41,2

/С.К. Ковалев, В.С. Сердюк/


Занятие 2.3 – практическое

Оценка радиационной безопасности населения

  1. Основные показатели радиационной безопасности

  2. Решение задач по определению показателей радиационной безопасности

^ НРБ-99, ОСПОРБ-99

Основы безопасности в ЧС, уч. пособие 41,2

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/

Таблицы, плакаты, схемы.

Раздаточный материал




^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и материальное обеспечение

Тема 3

^ Химическая безопасность населения

(1 час)

Занятие 3.1 - лекция



Основы токсикологии опасных химических веществ

  1. Основные понятия, определения и классификация ОХВ

  2. Токсическое воздействие ОХВ на организм человека

  3. Характеристика основных АХОВ и защита от них

Учебники:

«Безопасность жизнедеятельности»

/С.В. Белов/;

«Безопасность жизнедеятельности»

/Э.А. Арустамов/;

Уч. пособие:

«Основы безопасности в ЧС»

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/

Занятие 3.2 – практическое –

Чрезвычайные ситуации на химически опасных объектах

  1. Общие сведения о ХОО и авариях на них

  2. Методика оценки последствий аварий на ХОО

Таблицы, схемы, плакаты, раздаточный материал

Занятие 3.3 – практическое –

Решение задач по прогнозированию масштабов заражения территорий АХОВ при авариях на ХОО


Методика выявления и оценки масштабов заражения АХОВ при авариях на ХОО, учебно-методическое пособие 41,2 /С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/

Таблицы, плакаты, схемы




^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и материальное обеспечение




Тема 4

Пожаро-взрывобезопасность

(2 часа)

Занятие 4.1 - лекция

2 часа

Общие сведения о горении и взрыве

  1. Основные термины, понятия и нормативные акты в области пожаровзрывобезопасности

  2. Общие понятия о горении и взрыве, и их поражающие факторы

  3. Пожарно-техническая и взрывопожарная классификация зданий и помещений

Учебник:

«Безопасность жизнедеятельности»

/С.В. Белов/;

ППБ 01-93;

СНиП 21-01-97;

ГОСТ 12.1.004-91;

Уч. пособие 41,2

«Основы безопасности в ЧС»

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/




Занятие 4.2 - лекция



Взрывчатые вещества и взрывоопасные среды

  1. Взрывчатые вещества

  2. Взрывоопасные среды

  3. Огнетушащие вещества и средства тушения пожаров

Уч. пособие 41,2

«Основы безопасности в ЧС»

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/;

ГОСТ 12.1.010-85

Плакаты, схемы




Занятие 4.3 - практическое –

Оценка последствий аварий на пожаровзрывоопасных объектах

  1. Методика оценки последствий аварий на ПВОО

  2. Решение задач по определению основных показателей последствий аварий на ПВОО

Сборник методик по прогнозированию возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий в РСЧС

МЧС,1994

Таблицы, схемы, раздаточный материал







^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и материальное обеспечение

Тема 5

^ Современные средства поражения

(6 часов)

Занятие 5.1 - лекция

2 часа

Общие сведения о современных средствах поражения

  1. Краткая характеристика современных средств поражения

  2. Поражающие факторы современных средств поражения




Уч. пособие 41,2

«Основы безопасности в ЧС»

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/;

Плакаты;

Справочник по поражающему действию ядерного оружия, ч.2,

Воениздат, 1986

Занятие 5.2 - практическое – 2 часа

Характеристика поражающих факторов ядерного оружия

  1. Воздушная ударная волна

  2. Световое излучение

  3. Проникающая радиация

  4. Радиоактивное загрязнение

Уч. пособие 41,2

«Основы безопасности в ЧС»

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/;

Плакаты, схемы

Занятие 5.3 – практическое – 2 часа

Оценка радиационной обстановки при ядерном взрыве

  1. Оценка прогнозируемой и фактической радиационной обстановки

  2. Решение задач

Уч. пособие 41,2

«Основы безопасности в ЧС»

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/;

Таблицы, схемы, плакаты, раздаточный материал




^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и материальное обеспечение

Тема 6

^ Средства и способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях

(2 часа)

Занятие 6.1 - лекция

2 часа

Основные способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях

  1. Характеристика основных способов защиты населения

  2. Классификация и инженерное оборудование защитных сооружений

  3. Организация эвакуации населения из зон ЧС




Уч. пособие 41,2

«Основы безопасности в ЧС»

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/;

Руководство по эвакуации населения в ЧС природного и техногенного характера

Занятие 6.2 – практическое – 2 часа

Средства индивидуальной защиты населения в ЧС

  1. Назначение и классификация СИЗ

  2. СИЗОД

  3. СИЗК

  4. Медицинские СИЗ

Уч. пособие;

«Новейшие средства защиты органов дыхания и кожи»

/В.В. Вознесенский/

Учебно-методическое пособие:

«Средства индивидуальной защиты»

/В.И. Голенка/

Занятие 6.3 - практическое – 2 часа

Средства и системы контроля поражающих факторов в ЧС

  1. Приборы радиационного контроля

  2. Приборы химического контроля

Руководство по эксплуатации ИМД-5;

Справочник по радиационной безопасности;

Плакаты, схемы;

Приборы радиационного и химического контроля




^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и

материальное обеспечение

Тема 7

^ Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций

(6 часа)

Занятие 7.1 - лекция

2 часа

Организация гражданской защиты на объекте экономики

  1. Объективное звено ТПРСЧС

  2. Организация ГО на ОЭ

  3. Подготовка персонала ОЭ в области ГО и ЧС

Сборник основных нормативных и правовых актов по вопросам ГО и РСЧС;

Типовые положения основных структур РСЧС и ГО объектового звена

Занятие 7.2 – практическое – 2 часа

Основы организации и ведения АСДНР

  1. Цель, содержание и условия ведения АСДНР

  2. Организация и проведение АСДНР в зонах ЧС

  3. Управление силами и средствами, проводящих АСАДНР

Мероприятия по предупреждению и ликвидации ЧС. Основы аварийно-спасательных работ. Меры безопасности. Инженерная защита. Сборник №2, уч. пособие /А.Л. Кривошлыков/




^ Занятие 7.3 – практическое – 2 часа

Действие объектового звена ТП РСЧС при ликвидации ЧС

1. Ликвидация последствий аварий на объектах экономики

Организация работ КЧС объекта, района (города), уч. пособие /В.В. Шевченко/.

Как планировать мероприятия по ГО и ЧС на объекте, уч. пособие /П.В.Медведкова/.




^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и материальное обеспечение

Тема 8

^ Устойчивость функционирования объектов экономики в ЧС

(2 часа)

Занятие 8.1 – лекция

1 час

Общие положения об устойчивости ОЭ в ЧС

  1. Основные понятия и определения

  2. Факторы, влияющие на устойчивость функционирования ОЭ в ЧС

  3. Основные мероприятия по повышению устойчивости

Учебник:

«Безопасность в ЧС»

/М.Н. Дудко/;

Уч. пособие 41,2

«Основы безопасности в ЧС»

/С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/;

Плакаты

Занятие 8.2 – лекция

1 час

Исследование устойчивости функционирования ОЭ в ЧС

1. Организация исследования устойчивости функционирования ОЭ

2. Методы проведения анализа риска аварий и чрезвычайных ситуаций

Основы безопасности в ЧС, уч. пособие 41,2 /С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/.

Безопасность в ЧС, учебник /М.Н. Дудко/.

Теоретические основы системной инженерной безопасности /П.Г. Белов/.

Занятие 8.3 – лекция

1 час

Практическое решение задач по оценке устойчивости функционирования ОЭ

1. Оценка физической устойчивости ОЭ

2. Риск-анализ технической системы

Основы безопасности в ЧС, уч. пособие 41,2 /С.А. Ковалев, В.С. Сердюк/.

Методические указания по проведению анализа риска опасных промышленных объектов. РД 08-120-96.

Таблицы, схемы, плакаты.





^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и материальное обеспечение

Тема 9

^ Управление безопасностью жизнедеятельности

(2 часа)

Занятие 9.1 – лекция

2 часа

Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД

  1. Вопросы БЖД в законах и подзаконных актах

  2. нормативно-техническая документация

  3. Экономические последствия ЧС







^ Номер и название темы, количество часов


Номер, вид, название занятия, количество часов, учебные вопросы.

Литература и материальное обеспечение

Тема 10

Правовые и нормативные акты по обеспечению РСЧС

(2 часа)

Занятие 10.1 – лекция

2 часа

Правовые и нормативные акты по обеспечению РСЧС







Рабочую программу составил

начальник штаба ГОЧС

Г.К. Добродей




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації