Презентация педагогического опыта учителя истории Учитель истории моу «Нелюбинская сош» Родичева Елена Владимировна с. Нелюбино, Томский район

Презентация педагогического опыта учителя истории

• Учитель истории МОУ «Нелюбинская СОШ» Родичева Елена Владимировна

• с.Нелюбино, Томский район

• Томский Региональный Центр Интернет - Образования

«Подготовка к ЕГЭ по истории России»

• Элективный курс для 11 класса

Тема самообразования

• «Изучение и выявление индивидуальных личностных особенностей учащихся – первый и основной этап на пути к дифференцированному обучению на уроках истории».

Цель:

• Изучить и выявить основные индивидуальные личностные особенности учеников, для дальнейшего дифференцированного обучения, выстроенного с учетом этих особенностей, что позволит повысить мотивацию учеников к учебе, а соответственно и качество знаний.

Планируемый результат:

• Индивидуальные дифференцированные задания, карточки, схемы, ситуации успеха, которые повысят мотивацию учеников к учебе и качество знаний.

В процессе обучения:

• Учитель – наставник, формулирующий проблему, помогающий искать истину.

Преобладающий тип урока:

• Классический комбинированный

Применяемые формы работы:

• - индивидуальная с «сильными» и «слабыми»

• - дидактические игры

• - групповая работа и работа в парах

• - исследовательская работа практического содержания и др.

Осуществление контроля знаний:

• - контрольная работа

• - исторические диктанты

• - тестовые задания с выбором правильного ответа

• - «установите соответствие»

• - урок-зачет

Внеклассные мероприятия:

• - участие в конкурсах, викторинах

• - выпуск газет, кроссвордов

• - исторические КВНы, «Самый умный», «Своя игра»

• - участие в игре «Золотое руно» и многое другое

Каждый ученик – личность, достойная уважения, развития, совершенствования. Главное – разглядеть его индивидуальность.