Поиск по базе сайта:
Рабочая программа дисциплины Информатика icon

Рабочая программа дисциплины Информатика




Скачати 94.97 Kb.
НазваРабочая программа дисциплины Информатика
Дата конвертації07.02.2013
Розмір94.97 Kb.
ТипРабочая программа

Министерство образования и науки российской федерации


ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Факультет информатики


УТВЕРЖДАЮ


Зав кафедрой прикладной информатики

д. т. н. профессор


С. П. Сущенко


"_____"__________________2010 г.


Рабочая программа дисциплины


Информатика


Направление подготовки


230700 – Прикладная информатика


Квалификация выпускника


бакалавр


Форма обучения

очная


Томск - 2010
^

1. Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Информатика» развитие профессионального кругозора будущих специалистов, формирование профессионального исторического мышления для ориентации в бурном водовороте новых идей и технологий современной информатики.

^

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата


Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Служит введением в специальность, является предшественником ко всем остальным дисциплинам профессионального цикла.

Входные знания и умения, выходящие за рамки общего среднего образования и школьного курса информатики, не предполагаются.
^

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


ОК-2 (в части, относящейся к профессиональной области). «Уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям…»

^ ОК-3 (в части, относящейся к профессиональной области). «Понимать движущие силы и закономерности исторического процесса…»

ОК-8 (в части, относящейся к профессиональной области). «Способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности»

^ ОК-11 (в части, относящейся к профессиональной области). «Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе…»

^ ПК-1 (частично). «Способность применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных … сетевые технологии, библиотеки и пакеты программ…»

ПК-11. «Способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и этических позиций»


^ 4. Структура и содержание дисциплины


Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.






п/п



Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

^ Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лек

Сем

Лаб

СРС

1

1. Введение.

2. Доэлектронная история вычислительной техники

3. Электронные вычислительные машины


1

1-4

8







10

Тестирование 1

2

3. Программное обеспечение компьютеров

1

6-9

8







10

Тестирование 2

3

4. Компьютерные сети (разделы 4.1-4.6)

1

11-14

8







10

Тестирование 3

4

4. Компьютерные сети (разделы 4.7-4.10)

1

16-19

8







10

Тестирование 4

5

Промежуточная аттестация




20-21













Зачет




ИТОГО







32







40





Введение

Что такое информатика
Компьютер - закономерный продукт и инструмент информационной революции

Связь - второй рычаг информационной революции


^ 1. ДОЭЛЕКТРОННАЯ ИСТОРИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

1.1. Общий исторический фон

1.2. Простейшие цифровые вычислительные устройства - абак и счеты

1.3. Логарифмическая линейка и ее потомки - аналоговые вычислительные машины

1.4. Суммирующая машина Паскаля

1.5. Арифмометр - от машины Лейбница до электронного калькулятора

1.6. Принцип программного управления. Вычислительные машины Бэббиджа

Программное управление.  Чарльз Бэббидж. Разностная машина. Аналитическая машина.  Ада Лавлейс и возникновение программирования

1.7. Табуляторы: от Холлерита до машиносчетных станций 

Табулятор Холлерита.  Возникновение промышленности обработки данных

1.8. Сложные электромеханические и релейные машины - предвестники ЭВМ 

Проекты Цузе. Проект Mark-I. Грейс Хоппер. Релейные машины Джорджа Стибица. 


^ 2. ЭЛЕКТРОННЫЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ

2.1. Работы Атанасова

2.2. Первая электронная вычислительная машина ЕNIAC

2.3. Проект фон Неймана и его вклад в архитектуру ЭВМ

2.4. Первые поколения ЭВМ. Формирование индустрии и рынка ЭВМ

Позиция фирмы IВМ. Поколения ЭВМ.  Масштабируемость и совместимость

2.5. Машина IВМ-360 и третье поколение ЭВМ

2.6. Расслоение рынка ЭВМ. Супер- и мини-ЭВМ

СуперЭВМ.  Мини-ЭВМ

2.7. Вычислительная техника в СССР

Зарождение (1948-1952 годы).  Расцвет (1950-60-е годы). Подражание (70-е - 80-е годы).  Крах и надежды (1990-е годы)

2.8. Микропроцессорная революция

2.9. Появление и развитие персональных ЭВМ

Первый коммерческий микрокомпьютер Altair-8800.  Первое поколение персональных компьютеров.  Феномен Аррlе.  В игру вступает IВМ. Второе поколение персональных компьютеров. Клоны IВМ-совместимых ЭВМ

2.10. Проблемы человеко-машинного интерфейса и его влияние на архитектуру персональных компьютеров

Работы Дугласа Энгельбарта. Проекты фирмы Хегох. Арр1е берет реванш. Macintosh против IВМ РС 

2.11. Направления развития вычислительной техники

Развитие элементной базы. Совершенствование архитектуры.

2.12. Современный рынок ЭВМ и его секторы

Суперкомпьютеры. Компьютеры общего назначения. Специальные компьютеры


^ 3. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ

3.1. Классификация и эволюция программного обеспечения

50-е годы: библиотеки стандартных программ и ассемблеры. 70-е годы: диалоговые ОС и СУБД.80-е годы: настольные ППП, САSЕ-технологии. 90-е годы: компьютерные сети и мультимедиа. Замечание о промышленных стандартах 

3.2. Языки и системы программирования

Предыстория. Бессмертный Fortran. Basic - язык для начинающих. Cobol - язык для бухгалтеров и языки СУБД. Algol и его влияние на языки программирования. Pascal и его потомки. Суперязык PL/1. Simula и Smalltalk - революция в программировании. С - язык для профессионалов. Java - дитя Интернета. Долгожитель Lisp - инструмент функционального программирования. Prolog - несбывшаяся мечта ЭВМ V поколения. Logo-язык для самых маленьких. Уроки истории

3.3. Операционные системы

50-е годы: человек-оператор. 60-е годы: от автооператора до пакетных ОС с мульти-программированием. 70-е годы: диалоговые ОС с разделением времени. 80-90-е годы: настольные ОС. Сетевые ОС. Замечание об ОС реального времени

3.4. Системы управления базами данных

Предпосылки появления БД и СУБД. Функции СУБД. Основные типы и история развития СУБД. Замечание о настольных СУБД

3.5. Пакеты прикладных программ для персональных компьютеров

Программы как товар массового спроса. Обработка текстов. Электронные таблицы. Настольные СУБД. Интегрированные системы


Раздел 4. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ

4.1. История развития электросвязи

Телеграф. Телефон. Радиосвязь. Телевидение. Интегральные системы связи

4.2. Основные понятия теории передачи сообщений

Информация, сообщение, сигнал. Электрические сигналы. Каналы электросвязи. Передача аналогового сигнала по цифровому каналу. Передача цифрового сигнала по аналоговому каналу 

4.3. Системы и сети электросвязи

Структура системы электросвязи. Линии передачи. Усиление и регенерация сигналов. Сети электросвязи. Проблема последней мили

4.4. Предыстория современных компьютерных сетей: телеобработка и сети с коммутацией каналов

Поколения компьютерных сетей. Первые эксперименты по телеобработке. Телеобработка в 60-е и 70-е годы. Проект ГСВЦ в СССР. Принципиальные особенности сетей с коммутацией каналов

4.5. Сети пакетной коммутации - от ARPAnet до интернета

Исторические предпосылки. Принцип коммутации сообщений и пакетов. Сеть ARPAnet (70-е годы). Развитие сетей пакетной коммутации. Рекомендация Х.25. Возникновение Internet (80-е годы). Коммерциализация Internet (90-е годы). Информационные супермагистрали. Internet нового поколения. Интернет в России

4.6. Локальные вычислительные сети

Сеть Aloha. Технология Ethenet. Рынок сетевого оборудования и технологий. Корпоративные локальные сети

4.7. Сетевые информационные технологии

Иерархия коммуникационных служб и протоколов. Протоколы канального слоя. Протоколы транспортного слоя. Прикладной слой

4.8. Сетевые услуги

Удаленный доступ к ЭВМ. Передача файлов. Электронная почта. Группы новостей, форумы. Чат и мгновенные сообщения. Передача мультимедиа. Gopher

4.9. Web-революция

Ванневар Буш. Проект Memex. Тед Нельсон и дворец Xanadu. Реализации документальных гипертекстовых систем. Тим Бернерс-Ли. Рождение Web. Марк Андриссен. Mosaic и Netscape. Война браузеров. Поиск в интернете.

4.10. Социальные и экономические последствия интернет-революции


^ 5. Образовательные технологии

Основная образовательная технология — живые лекции с использованием мультимедийных статических и динамических (анимированных) презентаций. Кроме них предусмотрен показ нескольких научно-популярных кинофильмов.


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Для обеспечения самостоятельной работы разработан полный учебно-методический комплекс, включающий:

авторский учебник;

мультимедийный учебно-методический комплекс на CD-ROM;

видеозаписи лекций;

электронную библиотеку рекомендованной литературы;

вспомогательные видеоматериалы (видеоклипы, кинофильмы);

компьютерные тесты для каждого из разделов.

Все учебно-методические материалы интегрированы в среду управления учебным контентом MOODLE.


^ 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:


Гладких Б. А. Информатика от абака до интернета. Томск: Изд-во НТЛ, 2005. 484 с.


б) дополнительная литература:


Частиков А. П. Архитекторы компьютерного мира. СПб: БХВ-Петербург, 2002. 384 с.

Малиновский Б. Н. История вычислительной техники в лицах. Киев: Фирма КИТ ВТОВ «АСК», 1995. 384 с.


в) программное обеспечение и интернет-ресурсы

http://ido.tsu.ru/iop_res/informatika/index.html Электронное издание HTML

http://ido.tsu.ru/iop_res2/informatika2/ Электронное издание HTML

http://ido.tsu.ru/iop_res2/informatika3/ Электронное издание HTML


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.


Автор профессор Гладких Б. А.


Программа одобрена на заседании кафедры прикладной информатики


от ___________ года, протокол № ________.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації