Поиск по базе сайта:
Пояснительная записка к учебному плану муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Петровский на 2012-2013 учебный год icon

Пояснительная записка к учебному плану муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Петровский на 2012-2013 учебный год




Скачати 102.97 Kb.
НазваПояснительная записка к учебному плану муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Петровский на 2012-2013 учебный год
Дата конвертації22.02.2013
Розмір102.97 Kb.
ТипПояснительная записка



Пояснительная записка


к учебному плану

муниципального образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы

п. Петровский

на 2012-2013 учебный год


Учебный план МБОУ СОШ п. Петровский составлен на основе регионального базисного учебного плана, разработанного согласно Федеральному базисному учебному плану, утверждённому Приказом Минобразования России от 09 марта 2004 г. № 1312, и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, утверждённому Приказом Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089, Приказом МКО №253 от 18.04.2007 г. «Об утверждении базисного учебного плана», - при условии безоговорочного выполнения санитарно – эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2. 4. 2. 1178 – 02), но при сохранении нормативно – финансового обеспечения, определённого названным выше приказом МКО.

Учебный план МБОУ СОШ п. Петровский обеспечивает преемственность с рекомендованным для использования в системе образования России решением Коллегии Минобразования России № 11/1 от 17 мая 2000 г. учебным планом и выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 ноября 2002 г. № 44 «О введении в действие санитарно – эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02».

Учебный план определяет состав образовательных областей базового компонента, распределение времени между базовым (инвариантным) и школьным (вариативным) компонентами, максимальный объём аудиторной и домашней учебной нагрузки обучающихся.

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.

Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

создание максимально вариативной образовательной среды путем фиксации минимального объема изучения укрупненных образовательных областей;

·обеспечение базового образования для каждого школьника;

·интегративное изучение отдельных дисциплин;

·осуществление индивидуального подхода к учащимся, создание адаптивной образовательной среды;

·содействие развитию творческих способностей учащихся.

Школа является общеобразовательной, работает в режиме шестидневной учебной недели во 2 -11 класса, пятидневной – в 1 классах.

Срок усвоения образовательных программ: начального общего образования – четыре года, основного общего – пять лет, полного общего – два года. Продолжительность учебного года составляет для 1 класса – 33 учебные недели, для 2 – 11 классов – не менее 34 учебных недель.

Продолжительность урока для учащихся 1 класса, I полугодие, 35 минут, II полугодие – 40 минут, 2– 11 классов – 40 минут (пп. 2.9.1, 2.9.3. – 2.9.5. СанПиН 2.4.2. 1178 – 02). Число уроков в день для учеников 1 классов в сентябре – октябре - 3, в последующие месяцы не более 4 – х.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе (со второго полугодия) – до 1 ч., во 2-ом – до 1,5 ч., в 3-м – от 1,5 до 2 ч., в 4-м – до 2 ч., в 5 – 6 – х классах до 2,5 часов, в 7 – 9 – х до 3 часов, в 10 -х классах до 3,5 часов (СанПиН 2.4.2.1178-02, п.2.9.19). В первом полугодии 1 класса обучение ведется без домашних заданий.

Содержание образования распределено по ступеням следующим образом:

I ступень:

Филология (языки и литература);

математика;

окружающий мир;

основы религиозной культуры и светской этики;

физическая культура;

искусство, технология;

музыка.

II ступень:

филология;

математика;

естествознание;

основы православной культуры;

обществознание;

физическая культура;

искусство;

технология.


III ступень:

филология;

математика;

естествознание;

обществознание;

физическая культура;

искусство;

технология.


В целях сохранения единого образовательного пространства и единых требований к уровню подготовки выпускников каждая образовательная область представлена предметами федерального и регионального компонентов.

Филология: обучение грамоте (письмо), русский язык, обучение грамоте (чтение), литературное чтение, литература, иностранный язык (английский, немецкий).

Математика; математика, информатика, алгебра, алгебра и начала анализа, геометрия.

Естествознание: физика; химия; биология; география; природоведение, ОБЖ.

Обществознание: история; обществознание.

Физическая культура: физическая культура, ОБЖ; физическая культура.

Искусство: музыка; изобразительное искусство; мировая художественная культура.

Технология: технология; черчение.

Минимальное количество часов на изучение каждой образовательной области определено в региональном базисном плане, там же определена предельно допустимая нагрузка учащихся, в соответствии с этими требованиями и составлялся учебный план МБОУ СОШ п. Петровский на 2012 – 2013 учебный год.

Учебный план состоит из базового и школьного компонентов.

Особенности образования на I ступени обучения

Базовый компонент представлен следующими областями:

1. Филология

Важнейшая роль в реализации целей и задач, стоящих перед начальной школой, принадлежит изучению родного языка. На изучение русского языка в параллели 1 – х классов отводится 5 часов в неделю, в параллелях 2 – 4 –х классов – 5 часов в неделю.

Программа по литературному чтению для младших школьников ориентирована на формирование и развитие у детей речевых навыков. В 1 - 4 -х классах на уроки литературного чтения отводится 4 часа в неделю.

Программа изучения иностранного языка во 2 – 4 – х классах (2 часа в неделю) предусматривает в ходе изучения координацию курса английского языка и курсов русского языка и литературного чтения. Данный курс направлен на освоение важных элементов родного языка, развитие общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности и навыков скорописи.

2. Математика

В начальной школе изучение математики содействует развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей. Количество учебных часов, отводимых на изучение предмета «Математика» в параллелях 1 – 4 х классов - 4 часа в неделю.

3. Окружающий мир

С целью недопустимости перегрузки учащихся в начальных классах эта область представлена интегрированными курсами:

1– «Окружающий мир, ОБЖ» по два часа в неделю;

3, 4 - классы – «Окружающий мир, краеведение, ОБЖ» по два часа в неделю;

2 классы – «Окружающий мир, ОБЖ» программа А.А. Плешакова предусматривает изучение курса из расчёта два часа в неделю.

4. Физическая культура

Образовательная область «Физическая культура» в 1 – 4 классах предполагает изучение предмета «Физическая культура».

В 1 – х по 2 часа в неделю, 2– 4 – х классах предмет «Физическая культура» изучается по 3 часа в неделю (программа В.И. Лях).

5. «Искусство, технология»

Образовательная область представлена следующими предметами: «Изобразительное искусство», «Технология».

В качестве интегрированного модуля в учебном предмете «технология» в 3-4 классах вводится изучение предмета «Информатика».В 1 – 4 – х классах «Изобразительное искусство» изучается один час в неделю по программе В.С. Кузина, а предмет «Технология» 1-2 классах – 1 час, 3-4 кл - два часа в неделю, по программе Н.М. Конышевой с целью сохранения преемственности в обучении.

6. Музыка

Образовательная область «Музыка» изучается в 1 – 4х классах по одному часу в неделю по программе Д.Б. Кабалевского.

7. Основы религиозной культуры и светской этики

В соответствии с пунктом 1 плана мероприятий по введению с 2012-2013 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики», утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 года № 84-р, приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2012 № 69, от 01.02.2012 № 74 с 1 сентября 2012 года в 4 классах общеобразовательных в объеме 34 часов вводится новый обязательный учебный предмет «Основы религиозной культуры и светской этики». В рамках нового предмета по выбору обучающихся или по выбору их родителей (законных представителей) будут изучаться основы православной культуры, основы светской этики.

Часы школьного компонента использованы на увеличение количество часов по литературному чтению, в связи с тем, что в начальной школе закладываются основы литературного чтения, на дополнительную подготовку по математике и русскому через факультативные и индивидуально-групповые занятия.

Изучение предмета краеведения начинается с 3 класса по 1 часу ( часы взяты из регионального компонента).

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования основная образовательная программа общего образования общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе и через внеурочную деятельность: «В мире прекрасного», «Основы этикета», «В гостях у сказки», «Ритмика», «Очень умелые ручки».

Особенности образования на II ступени обучения

Образование строится по учебным планам общеобразовательного направления.

Предметы федерального и регионального компонентов изучаются в полном объёме.

В 5 классе изучается программа курса «краеведение», в 6-7 классах программа курса «Природа и экология Липецкой области».

С целью привития детям основ православной культуры в 5, 6 классах введен предмет «Основы православия» по 1 часу в неделю.

В 6 классе учащиеся начинают изучать новый предмет «География», количество часов на изучение данного предмета составит 2 часа в неделю, ( 1 час взят из компонента образовательного учреждения).

В 9 классе изучается предмет « Черчение», программа которого рассчитана на 1 час, т. к данный предмет необходим учащимся, поступающим в технические учебные заведения( взят из компонента образовательного учреждения)

Часы регионального школьного компонентов обеспечивают дополнительную подготовку обучающимся по предметам. Для работы с одаренными детьми и участию их в олимпиадах из компонента образовательного учреждения дополнительно выделены часы на индивидуально групповые, факультативные занятия по русскому языку, математике, истории, биологии, химии.

Факультативный курс по истории «Летопись родного края» 7,9 класс, по химии «Поучительные чудеса» в 8 класс.

Элективный курс по биологии-« Человек и его здоровье»1ч в 9 классе.


Особенности образования на III ступени обучения

На третьей ступени обучения совокупность базовых общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента базисного учебного плана. Предметы федерального и регионального компонентов изучаются в полном объёме.

в 9 – 10 классах изучается программа курса «Социально – географическое краеведение». В целью подготовки учащихся 10- 11 классов к службе в ВС РФ, совершенствования военно – патриотического воспитания в данных классах отводится на изучение ОБЖ по 2 часа, взятых из компонента образовательного учреждения.


С целью подготовки к сдачи ЕГЭ по русскому языку и математике в 11 классе из компонента образовательного учреждения на эти предметы взяты по 1 часу.



Для работы с одаренными детьми и участию их в олимпиадах из компонента в образовательного учреждения выделено на индивидуально – групповые факультативные занятия:

Русский язык,-1 час

Математика-1 час

История-1 час

Химия-1 час

Физика-1 час

Факультативный курс по химии «Решение задач повышенной трудности» - 10 класс.

Учебная нагрузка во всех классах на одного ученика не превышает максимального объёма обязательной учебной нагрузки. При организации учебно-воспитательного процесса строго соблюдены нормативы максимальной аудиторной нагрузки и нормативы времени, отводимого на выполнение домашней работы, а также иные гигиенические требования, предъявляемые к учебно-воспитательному процессу.


Физическое и эстетическое развитие учащихся осуществляется также через блок дополнительного образования, который представлен объединениями:

    • спортивные школьные секции по ОФП (1-4 классы),(5-9 классы), мини – футболу (6-10 класс) и волейболу (10,11 классы);

    • кружки:

      • «Живое слово» (5-9);

      • «ЮИД» (5-7 классы);

      • «Цветовод» (6-7 классы);

      • Танцевальный (5-7 классы);

      • «Юный художник» (1-9 классы);

      • «Мастерица» (5-10 классы);

      • «Природа и фантазия» (5,6 классы).



Учебный план МБОУ СОШ п. Петровский соответствует региональному базисному учебному плану общеобразовательных школ, даёт возможность школе определиться в своей образовательной стратегии, осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся согласно федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

Реализация данного учебного плана предоставляет возможность получения стандарта образования всеми учащимися, позволяет достигнуть целей образовательной программы школы, удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації