Поиск по базе сайта:
Доклад директора мбоу сош п Петровский icon

Доклад директора мбоу сош п Петровский




НазваДоклад директора мбоу сош п Петровский
Сторінка6/8
Дата конвертації30.11.2013
Розмір1.52 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8
^

Анализ успеваемости и качества знаний в старшей школе



По итогам учебного года при 100% успеваемости в 10, 11 классов показатели качества знаний и степени обученности учащихся различны.

^ Итоги успеваемости 10, 11 классов


Качество знаний по предметам учебного плана в 10, 11 классах (%)


Все обучающиеся 10,11 классов успевают, но качество знаний на низком уровне , ниже среднего показателя по школе. Тревожит 81% обучающихся, имеющих тройки по учебным предметам и достаточно большое количество пропусков. Хотя много пропусков по болезни, но на качество знаний они оказывают негативное влияние.

Все обучающиеся 11 классов успевают и допущены к государственной итоговой аттестации. Высокий уровень качества знаний показали обучающиеся по физкультуре, ОБЖ, информатике, МХК. Средний уровень по химии, физике, русскому языку. В 11 классе качество знаний по русскому языку подтверждено результатом ГИА. Все обучающиеся набрали минимальную норму баллов, т.е. сдали экзамен.

Качество знаний в 10 классе и в 11 классе по полугодиям:





^

Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования


На конец 2012-2013 учебного года в 9-х классах обучалось 27 учащихся (одна из них по программе 8 вида). К итоговой аттестации были допущены все 26 учащихся. Одна ученица 9 класса , обучающаяся по вспомогательной программе 8 вида, бала освобождена от ГИА .Учащиеся сдавали два обязательных экзамена – по русскому языку и математике в новой форме и два экзамена по выбору в новой форме и традиционной форме .

Из них сдавали ГИА с использованием механизмов независимой оценки знаний 26 человек: русский язык и математику;  а также предметы по выбору в форме ГИА: химию- 2 человека, информатику-1 чел .

Прошли итоговую аттестацию все 26 учеников (100%).

Окончили 9 класс с похвальной грамотой – 1 человек.

Получили аттестат с 4 и 5 ( без 3) -7 человек. 

В ходе итоговой аттестации по русскому языку 4 учащихся ГИА сдали на « 2» , одна ученица получила «2» по математике. В ходе пересдачи экзаменов в традиционной форме эти учащиеся получили оценку «удовлетворительно».


При проведении ГИА учащихся 9-х классов школа руководствовалась «Положением о проведении итоговой аттестации», разработанным Министерством образования РФ. В школе для учителей и учащихся были оформлены стенды в соответствии с инструкцией и нормативными документами.


^ Мониторинг качества образования учащихся 9 классов

по математике и русскому языку




годовая

(%)

итоги ГИА

(%)

Предмет/

класс

успев

кач-во

«2»


«3»


«4»


«5»


качество


успеваем.



М




100


33

-

4

6

2

67

100



100

57

1

4

7

2

64,3

93

Р




100

25

2

5

5

-

42

83



100

50

2

2

6

4

71

85



Проведение итоговой аттестации по математике и русскому языку за курс основной школы показало, что учащиеся освоили программный материал основной школы (качество знаний по математике 65,4%).

При сравнении данных мониторинга за год ( 45% качества) с итогами ГИА (65,7% качества) видим, что данные различаются. Таким образом, балл, полученный выпускником в ходе ГИА, не всегда является объективным показателем уровня подготовки экзаменующегося (не показывает уровень знаний учащегося) и может отличаться от школьной отметки.



Предмет

ФИО учителя

Количество выпускников

Количество уч-ся, получивших отметки / %

Соотношение годовых и экзаменационных отметок

(% от общего числа, сдающих предмет)

Средний балл по предмету по школе)

Всего

Из них участвовали в ГИА в новой форме

2

3

4

5

Подтверди-

ли годовую отметку

Получили отметку выше годовой

Получили отметку ниже годовой




Русский язык

Королева Л.В

26

26

4

15%

7

27%

11

42%

4

15%

14/54%

7/27%

5/19%

29

Итого русский язык




26

26

4

15%

7

27%

11

42%

4

15%

14/54%

7/27%

5/19%

29

Математика

Бугаков Ю.А

12

12

-

4/33

6/50%

2/17%

4/4%

8/66

-

20

Математика

Крутых О.И

14

14

1/7%

4/29%

7/50%

2/14%

9/64%

3/21%

2/14%

18

Итого математика




26

26

1/3%

8/31

13/50%

4/15%

13/50%

11/42%

2/8%

19

Химия

Гурова О.В

26

2

-

-

1/50%

1/50%

1/100%

-

1/50%

26

Информатика

Денисова Е.Г

26

1

-

-

1/100%

-

-

-

1/100%

17
Результаты ГИА 2012-2013года в новой форме


^ Сравнительный анализ результатов

ГИА 2011-2012 и 2012-2013 уч. года


Предмет

Количество сдававших

Оценки

Успеваемость ,%

Качество знаний,%

«5»

«4»

«3»

«2»

2011-2012

2012-2013

2011-2012

2012-2013

математика

26

3

14

8

1

97%

97%

52%

65%

русский язык

26

4

11

7

4

88%

85%

49%

55%

химия

2

1

1

-

-

100%

100%

0

100%

информатика

1

-

1

-

-

-

100

-

100



Диаграмма качества ГИА 9 класса за 2011-2012 и в 2012-2013




Из диаграммы видно, что повысились результаты ГИА по русскому языку на 6%, математике - на 13% , это указывает на качественную подготовку учащихся к ГИА, высокий уровень работы педагогов в данном направлении с одной стороны, их высокие требования к результатам учебной деятельности учащихся.

В этом учебном году учащиеся 9 класса впервые сдавали ГИА по химии и информатике и показали хорошие результаты. Хочется отметить целенаправленную и четкую работу учителей-предметников Бугакова Ю.А, Денисовой Е.Г, Гуровой О.В., учащиеся которых смогли дать неплохой результат по итогам ГИА.

^ Средний балл по школе- предметы сдаваемые в форме ГИА


Название предмета

Средний балл

2011-2012

2012-2013

математика

16

20

русский язык

27

29

химия

-

26

информатика

-

17


^ Диаграмма среднего балла по предметам ГИА





Количество учащихся, выбравших предметы в качестве экзамена за последние два года.



Наиболее популярными предметами по выбору у девятиклассников на протяжении трех лет остаются –информатика, физика, химия, биология. На втором месте – история, география, обществознание. Нет заинтересованности в сдаче таких экзаменов как литература, ин. язык.


^ Процент качества по всем сдаваемым предметам за последние два года.





Учащиеся, получившие неудовлетворительные оценки по ГИА имели право пересдать экзамен в традиционной форме. По математике пересдал экзамен 1 учащийся, по русскому языку – 4 . Это говорит о том, что учителя-предметники недостаточно внимание уделили данным ученикам, являющимся группой «оценочного» риска. Следовательно, на следующий учебный год необходимо усилить психолого-коррекционную работу перед экзаменами с учащимися такой группы. По всем предметам часть ребят сдали экзамены на оценку выше годовой.

Аттестат особого образца получил один учащийся 9 класса – Пчельников Денис .


Более или менее стабильность среднего балла по русскому языку, объясняется преподаванием на протяжении многих лет одних и тех же учителей-предметников. В этом учебном году средний балл по математике выше, чем в предыдущий, так как происходила смена учителей-предметников, что по всей вероятности и повлияло на результаты экзаменов девятиклассников.

Процент качества сдачи ГИА повысился за последние два года по математике, русскому языку.

Сравнительный анализ результатов экзаменов по выбору за 3 года показывает стабильный уровень знаний учащихся 9 классов. Учащиеся в основном подтвердили годовую оценку или повысили ее, что объясняется ответственным отношением к подготовке к экзаменам, осознанным выбором предмета. Результаты итоговой аттестации позволяют сделать вывод, что государственный стандарт основного общего образования учащимися 9-х классов усвоен. В то же время педколлективу необходимо продолжить работу по повышению качества знаний учащихся по всем предметам; спланировать работу с резервом отличников и ударников, со слабоуспевающими учащимися. Необходимо взаимодействовать с родителями учащихся, больше привлекать социально-психологическую службу. Коррекционная работа должна проводиться систематически, во взаимосвязи с мониторингом знаний и умений учащихся. Учителям-предметникам продумать формы работы на уроках с целью адаптации к новым формам письменных и устных экзаменов в 9-х классах.
1   2   3   4   5   6   7   8



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації