Поиск по базе сайта:
Публичный доклад по результатам работы за 2009-2010 учебный год заведующий: Шилова Т. И icon

Публичный доклад по результатам работы за 2009-2010 учебный год заведующий: Шилова Т. И




Скачати 165.61 Kb.
НазваПубличный доклад по результатам работы за 2009-2010 учебный год заведующий: Шилова Т. И
Дата конвертації16.03.2013
Розмір165.61 Kb.
ТипПубличный доклад

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение


Детский сад №42 «Солнышко» комбинированного вида

п. Свердловский Щёлковского района Московской области



Публичный доклад


ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РАБОТЫ ЗА 2009-2010 УЧЕБНЫЙ ГОД


Заведующий: Шилова Т.И.


Октябрь 2010 год.


Публичный доклад МДОУ д/с №42 «СОЛНЫШКО» комбинированного вида п. Свердловский ЩМР МО по результатам работы за 2009-2010 учебный год




Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования

МДОУ Детский сад № 42 "Солнышко" комбинированного вида имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности - Серия А № 275551 и свидетельство о государственной аккредитации АА № 149361. Детский сад расположен в восточной части территории Щёлковского муниципального района, Московской области, в городском поселении Свердловский. Является муниципальным звеном системы образования Щёлковского муниципального района.

Режим работы ДОУ – пятидневная рабочая неделя при 12 часовом пребывании детей.

График работы ДОУ - с 07.00 до 19.00. часов.

Порядок комплектования в ДОУ определяется учредителем.

Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом, воспитанники принимаются в возрасте от 2 лет до 7 лет, дети в группы комбинированного вида комплектуются на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), количество групп в ДОУ определяется в зависимости от санитарных норм. На 1 сентября наш детский сад посещают 172 человека, в основном проживающие в п. Свердловском, 10 % воспитанников приезжают в наше учреждение из других близ лежащих населенных пунктов.


Структура управления образовательным учреждением


Наш детский сад находится в муниципальной собственности, его учредителем является Администрация Щелковского муниципального района и подчиняется Комитету по вопросам образования.

Во главе детского сада стоит заведующий, который руководит учреждением совместно с Управляющим и Педагогическим советами, родительский комитет и общее собрание трудового коллектива.

В состав Управляющего совета входят родители, сотрудники МДОУ, представители общественности.

В Педагогический совет входят все педагоги детского сада.


Условия осуществления образовательного процесса


МДОУ детский сад №42 «Солнышко» комбинированного вида п. Свердловский является муниципальным звеном системы образования Щёлковского муниципального района.

ДОУ обеспечивает право семьи на усвоение детьми основной общеобразовательной «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, 2010 г.


В работе воспитательно – образовательного процесса педагоги используют порциальные программы, такие как:

  • «Формирование основ экологического воспитания» Николаева С.М.

  • «Развивающая педагогика оздоровления» Кудрявцева В.Т., Егорова Б.Б.

  • «Музыкальные шедевры» Радыновой О.П.






Основные виды организованной образовательной деятельности и объемы недельной нагрузки утверждаются методическим центром МОУ ДПО УМОЦ.


Согласована Утверждена

Методист МОУ ДПО УМОЦ Заведующая МДОУ д/с. № 42

« Солнышко»

________________Шилова Т.И.

____________Доленко Л.И.


Основные виды организованной образовательной деятельности в МДОУ детский сад № 42 « Солнышко» комбинированного вида, работающего по «Программе воспитания и обучения в детском саду»под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой, М., 2010 г, программам коррекционной педагогики и рабочим программам по дополнительному образованию на 2011 – 2012 учебный год





1 младшая

группа


2 младшая

группа

№ 1

2 младшая

группа

№2

Средняя

группа

№1

Средняя

Группа

№2

Старшая группа

(логопедическая)

Подготовительная

группа (логопедическая)

Понедельник

1. 8-30-8.40

8.50.-9.00 Коммуникация

(Чтение художественной литературы)

2.15.45 — 15.55

16.05-16.15

Музыка



1.9.20 – 9.35

Познание

(Формирование целостной картины мира/конструирование)

2. 9.45- 10.00

Физическая культура


1. 9.20 — 9.35

Музыка

2. 9.45- 10.00

Коммуникация

(Чтение художественной литературы)


1. 9.20 — 9.40

Художественное творчество

(Рисование)

2. 9.50- 10.10

Музыка


1. 9.10 — 9.30

Художественное творчество

(Лепка/

аппликация)

2.9.40 — 10.00

Музыка

3.15.30 -15.50

Кружок «Юный

Эколог»

1 подгруппа

1. 9.00-9.25

Познание

(ФЭМП)

2.9.40 — 10.05

Физическая культура

3. 10.15 — 10.40

Художественное творчество

(рисование)

4.15.30-15.55.

Кружок «Весёлые

старты»

1 подгруппа

1. 9.00-9.30

Коммуникация

(Логопедия)

2. 9.40-10.10

Познание

(ФЭМП)

3. 10.20-10.50

Физическая культура

4.15.00-15.30

Кружок

«Зоренька»

1 подгруппа

Вторник

1. 8.30-8.40

8.50.-9.00

Художественное творчество

(Рисование)

2.15.45 — 15.55

16.05-16.15

Физическая культура



1. 9.20-9.35

Музыка

2. 9.45- 10.00

Познание

( ФЭМП)


1. 9.00 — 9.15

Физическая культура

2. 9.45 — 10.00

Познание

(ФЭМП)

1. 9.20 — 9.40

Познание

(ФЭМП)

2. 9.50 — 10.10

Физическая культура

1. 9.10- 9.30

Физическая культура Познание

(ФЭМП)


1. 9.00-9.25

Коммуникация

(Логопедия)

2. 9.35-10.00

Музыка

3. 10.10-10.35

Художественное творчество

(Лепка/аппликация)

1. 9.00-9.30

Познание

(Формирование целостной картины мира)

2. 9.40-10.10

Художественное творчество

(Лепка/

Аппликация)

3. 10.20-10.50.

Музыка




Среда

1. 8.30-8.40

8.50.-9.00

Коммуникация

(Чтение художественной литературы)

2.15.45 — 15.55

16.05-16.15

Физическая культура



1. 9.20 - 9.35

Художественное творчество

(Рисование)

2. 9.45-10.00

Физическая культура

1. 9.20 — 9.35

Познание

(Формирование целостной картины мира/конструирование)

2. 9.45-10.00

Физическая культура

1. 9.20 — 9.35

Познание

(Формирование целостной картины мира /конструирование)

2. 9.45-10.00

Физическая культура

1.9.10- 9.30

Физическая культура

2.9.40 — 10.00

Познание

(Формирование целостной картины мира/конструирование)


1. 9.00-9.25

Художественное творчество

(Рисование)

2. 9.35-10.00

Физическая культура


1. 9.00-9.30

Коммуникация

( Логопедия)

2. 9.40-10.10

Художественное творчество

(Рисование)

3.10.20-10.50

Физическая культура

Четверг

1. 8.30-8.40

8.50.-9.00

Познание

(Конструирование)

2.15.45 — 15.55

16.05-16.15

Музыка

1. 9.20 - 9.35 Коммуникация

(Чтение художественной литературы)

2. 9.45-9.35

Физическая культура

1. 9.20- 9.35

Музыка

2. 9.45 — 10.00

2. 9.45-10.00

Художественное творчество

Лепка/

Аппликация

  1. 9.20- 9.35

Коммуникация

(Чтение художественной литературы)

2. 9.45 — 10.00

Музыка


1. 9.10 -9.30

Художественное творчество

(Рисование)

2. 9.40-10.00

Музыка

3.15.30 -15.50

Кружок «Юный

Эколог»

2 подгруппа

1.9.00-9.25

Коммуникация

(логопедия)

2.9.35 — 10.00

Познание

(Конструирование) 10.10-10.35

Физическая культура

4.15.30.-15.55.

Кружок «Весёлые

старты»

2 подгруппа

1.9.00-9.30 Физическая культура

2. 9.40-10.10

Познание

ФЭМП

3. 10.20-10.50

Познание

(Конструирование)

4. 15.00.-15.30

Кружок«Зоренька»

2 подгруппа

Пятница

1. 8.30-8.40

8.50.-9.00

Художественное творчество

(Лепка)

2.15.45 — 15.55

16.05-16.15

Физическая культура

1. 9.20 - 9.35

Художественное творчество

Лепка /

аппликация

2. 9.45- 10.00

Музыка

1. 9.20- 9.35

Физическая культура

2. 9.45- 10.00

Художественное творчество

( Рисование)

1. 9.20- 9.35

Физическая культура

2. 9.45- 10.00

Художественное творчество

(лепка/аппликация)

1.9.10-9.30 Коммуникация

(Чтение художественной литературы)


2.9.40-10.00

Физическая культура

1. 9.00-9.25 Познание

(Формирование целостной картины мира )

2. 9.35-10.00

Музыка

1.9.00-9.30

Коммуникация

(Логопедия)

2. 9.40-10.10

Музыка




Таким образом, дети получают весь спектр образовательных услуг, заложенных «Программой воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой. В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой, 2010г.


^ Дополнительно к основной программе ДОУ используется и другие дополнительные программы:

«Игралочка»

«Раз, ступенька, два, ступенька» М. Питерсон, Е. Кочемасовой.

Наше учреждение является экспериментальной площадкой для программы «Школа – 2000», с ее авторами осуществляется тесное сотрудничество, консультирование наших педагогов, что позволяет более успешно проводить работу с детьми.


^ В МДОУ № 42 « Солнышко» ведётся кружковая работа

Кружок « Юный эколог» - экспериментальной деятельности

В этом году функционировало 3 кружка:

Кружок «Юный эколог» посещали дети средней группы. Они с интересом познавали природу посредством экспериментирования.

Это привело к формированию устойчивых знаний,

умений и навыков по экологическому воспитанию.


^ Спортивная секция «Веселые старты»




Основной целью работы данного кружка стало общее оздоровление организма, профилактика осанки, плоскостопия, развития гибкости позвоночника и суставов. В своей работе инструктор использовала такие приемы как игровой стрейчинг, точечный самомассаж, офтальмотренаж, дыхательная гимнастика. Данную работу наше учреждение планирует проводить и в будущем году.


^ Кружок «Зоренька»

Кружок вокального пения. Основная задача кружка – создание хорового коллектива из детей подготовительной группы, углублённое развитие вокально-музыкальных способностей





^ В нашем детском саду осуществляется коррекционная работа речевых недостатков у детей путем комплексной работы учителя – логопеда и педагогов коррекционных групп.

Эта работа имеет несколько направлений:





    • коррекция звукопроизношения,

    • формирование фонематического слуха,

    • развитие лексико-грамматического строя речи,

    • развитие связной речи,

    • совершенствование мелкой моторики и развитие графических навыков,

    • подготовка к обучению грамоте.



Вся работа рассчитана на два года, и проводится в старшей и подготовительной к школе группах. Конечной целью коррекционной работы является подготовка ребенка к обучению в школе. Без правильного звукопроизношения, без развитого фонематического слуха ребенок не может в полном объеме овладеть навыками письма и чтения в школе.

Наше учреждение поддерживает тесный контакт со Свердловской средней школой в вопросах преемственности с педагогами начальных классов. В подготовительной к школе группе проводятся экскурсии к школе, в класс, в школьную библиотеку. Ребятам представилась возможность познакомиться со зданием школы, побывать в классах. Учителя начальной школы посещают открытые комплексные занятия в подготовительной группах, где им предоставляется возможность, составить мнение об уровне знаний, умений и навыков дошкольников, о развитии их волевой сферы, мотивационной готовности к школьному обучению и степени сформированности их графических навыков. Общее мнение учителей начальных классов было следующим: воспитанники подготовительной группы готовы к школьному обучению.

МДОУ детский сад № 42 «Солнышко» комбинированного вида сотрудничает с:

  • Свердловской средней школой,

  • Домом культуры пос. Свердловский «Городищи»,

  • Свердловской школой искусств,

  • Администрацией пос. Свердловский,

с ИПК и ПРНО.


Состояние здоровья воспитанников, меры по охране и укреплению здоровья.

Традиционными методами работы по укреплению здоровья стали воздушные и солнечные ванны, купание в летнем бассейне, витаминизация блюд, соблюдение графика проветривания помещений, точечный массаж и самомассаж. Медицинскими работниками осуществляется жесткий контроль над двигательной активностью детей в повседневной жизни, профилактикой ОРВИ, делаются все необходимые прививки. Это дало определенные результаты, в среднем каждый ребенок пропускал по болезни 8 дней, данный показатель в сравнении с прошлым годом снизился на 2 дня.

Однако, по-прежнему, высок процент детской заболеваемости в группах раннего возраста. Эта проблема объясняется сложностями адаптационного периода, когда малыши попадают в новую атмосферу, отрываются от матери, что само по себе является мощным стрессовым фактором и приводит к снижению иммунитета у ребёнка.


Условия осуществления образовательного процесса





В нашем учреждении созданы все условия для полноценного роста и развития детей. В каждой возрастной группе организованы игровые зоны в соответствии возраста. Для развития экологического воспитания в детском саду организована «Комната экологии», где собраны различные виды комнатных растений, рыб.


В « ^ Комнате сенсорики» собраны различные виды развивающих игр. В студии «Русская изба» дети знакомятся с бытом русского народа (русская печь, прялка и др.).




Также функционируют музыкальный и физкультурный залы.

В кафе «Ромашка» дети старших групп обучаются навыками сервировки стола, культуре поведения за столом и правильному приёму пищи.

Для создания в ДОУ санитарно-гигиенических условий производится косметический ремонт групп. При помощи наших родителей в двух группах заменены оконные рамы, за что хочется выразить им огромную благодарность.

В рабочем состоянии поддерживаются отопительная, водопроводная, канализационная системы, система электроснабжения.





За летний период сделан косметический ремонт холла старого корпуса, лестничных пролётов, физкультурного зала, пищеблока, прачечной.


Обеспечение безопасности жизни и деятельности воспитанников


Для обеспечения безопасности функционирования МДОУ администрацией с сотрудниками усилена бдительность. Функционирует кнопка тревожной сигнализации. В этом учебном году фирмой ООО СВиК» установлена пожарная сигнализация (Договор №27 от 01.01.2010г), сделана обработка чердачных помещений огнеупорным составом (Договор № 119 от 01.07.2010г), проведено испытание наружных пожарных лестниц (Договор № 82 от 30.04.2010г).

Назначены ответственные дежурные (двери детского сада с 9.00.до 16.00. закрыты, с целью непроникновения посторонних лиц в здание, ведётся журнал учёта посетителей), так же регулярно проводятся инструктаж сторожей и всех сотрудников МДОУ на предмет пожарной и антитеррористической безопасности.

Регулярно осуществляется заправка огнетушителей.


Качество и организация питания в ДОУ


В соответствии с письмом Территориального отдела Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Московской области в Щёлковском районе в целях улучшения питания воспитанников МДОУ с 1 января 2010года изменился режим питания, введено десятидневное меню.

Дети получают 4-х разовое сбалансированное питание (завтрак, обед, полдник, ужин; в летний период выдаются соки).

Пища готовится в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиям и нормами под жестким контролем медицинского персонала.

Основным поставщиком продуктов питания является фирма «Вадир ».

В среднем стоимость питания за 1 день пребывания в детском саду для ребенка дошкольного возраста

составляет 88 руб. (сад - 83р 37к., ясли – 79р.93к.)

Кадровый состав педагогов


Наше учреждение всегда отличал стабильный квалифицированный коллектив сотрудников.


Стаж работы:

  • до 5 лет – 5 человек

  • от 5 – 10 лет – 3 человека

  • от 10 – 15 лет – 2 человека

  • от 15 и выше - 10 человек.

Квалификационная категория

  • заведующая – 1 категория

  • зам. зав.- 1-я квал. категория

  • логопед – без категории

  • музыкальный руководитель – высшая квалификационная категория

  • медсестра: категории нет, стаж 13 лет







Педагоги регулярно повышают свою квалификацию на базе Учебно-методического центра г.Щелково и в МОУ

« Педагогической академии».


Соотношение воспитанников на 1 взрослого составляет:

^ Воспитанники и педагоги - на 1 педагога приходится 8 воспитанников

Воспитанники и сотрудники – на 1 сотрудника приходится 4 воспитанника.


Приоритетные цели и задачи развития ДОУ, деятельность по их расширению

МДОУ детский сад № 42 «Солнышко» комбинированного вида будет стремиться и в будущем сохранять репутацию учреждения, с высоким уровнем образования и воспитания детей.

Приоритетные задачи развития ДОУ:

  • Осуществление физического, психического, личностного развития ребенка, забота об эмоциональном благополучии каждого воспитанника;

  • Создание благоприятных условий для интеллектуального развития детей и формирования гармонично развитой личности;

  • Воспитание патриотических чувств, трудолюбия, любви к окружающей природе;

  • Обеспечение преемственности в образовании, воспитании и подготовке к школьному обучению;

  • Осуществление связи с семьей и привлечение родителей к активному участию в жизни коллектива для обеспечения грамотного полноценного развития детей.

Исходя из вышеизложенного, и в связи с высокими показателями умственного развития детей дошкольного образовательного учреждения, а также при наличии в МДОУ специальных (коррекционных) групп для детей с речевой патологией, коллектив в 2010-2011 учебном году будет продолжать работу над единой методической темой: «Интеллектуально-речевое развитие ребенка посредством использования новых форм и методов работы, коррекция речевых нарушений».

По результатам педагогической диагностики и анкетирования педагогических кадров в 2010-2011 учебном году, коллектив МДОУ будет работать по следующим направлениям:

  • сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья детей;

  • речевое развитие детей на занятиях и в повседневной жизни;

  • нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста;

  • введение и совершенствование интеграционных методов обучения детей дошкольного возраста.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації