Поиск по базе сайта:
Протокол №03 від 03. 09. 2012 р. План роботи методичного об’єднання вчителів образотворчого мистецтва icon

Протокол №03 від 03. 09. 2012 р. План роботи методичного об’єднання вчителів образотворчого мистецтва




Скачати 78.85 Kb.
НазваПротокол №03 від 03. 09. 2012 р. План роботи методичного об’єднання вчителів образотворчого мистецтва
Дата конвертації15.12.2012
Розмір78.85 Kb.
ТипПротокол



ВІДДІЛ ОСВІТИ

РАДИВИЛІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР


Затверджено

методичною радою НМЦ

Протокол № 03 від 03.09.2012 р.


ПЛАН

роботи методичного об’єднання

вчителів образотворчого мистецтва

на 2012-2013 н. р.


Відповідальний працівник:

Матюшок Н.С., методист НМЦ


Радивилів – 2012

ПЛАН

роботи районного методичного об’єднання

вчителів образотворчого мистецтва на 2012-2013 н. р.


Керівник: Савчук Т.В., вчитель Сестрятинської

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів

^ СПИСОК ЧЛЕНІВ МЕТОДОБ’ЄДНАННЯ:

Мацюк Марія Володимирів.

Парійчук Микола Степанов.

Боярчук Володимир Петр.

Савчук Тетяна Василівна

Павлишина Валентина Іван.

Легковець Ольга Василівна

Романюк Володимир Мик.

Коротун Євгенія Іванівна

Семенюк Євгенія Михайлів.

Гуцманюк Віта Вікторівна

Вовк Галина Василівна

Костюк Людмила Володим.

Побережник Оксана Анат.

Луцюк Марія Іванівна

Боровець Мирослава Микол.

Дідула Тетяна Василівна

Сова Василь Степанович

Веремей Анатолій Олексан.

Барабан Наталія Іванівна

Рудишина Галина Василівна

Панасюк Тамара Іванівна

Путяк Віра Василівна

Царук Людмила Леонідівна

Сьомак Лариса Яківна

Ткачук Олександр Іванович

Фаєвський Сергій Васильов.

Сова Наталія Миколаївна

Криса Катерина Іллівна

Чуздюк Ольга Михайлівна


ВСТУП

Методичне об’єднання вчителів образотворчого мистецтва в 2011-2012 н. р. працювало у відповідності до планів роботи затверджених в серпні 2011 року. При визначенні тематики методоб’єднань було враховане проблемне питання, над яким працюють всі працівники освіти району: “Компетентнісно орієнтований підхід у навчально-виховному процесі як основа для формування і розвитку конкурентноспроможної особистості”. Всі питання, що виносились на розгляд методоб’єднання виконані в повному обсязі. Відвідування засідань методоб’єднання впродовж року склало 97 відсотків. Відсутності вчителів без поважних причин не спостерігалося.

Вчителі методоб’єднання впродовж 2011-2012 навчального року надавали перевагу розвитку творчої компетентності учнів на уроках образотворчого мистецтва, психолого-педагогічній підтримці обдарованої особистості, застосовували нові освітні технології у навчально-виховному процесі.

Перше засідання відбулося 26 серпня 2011 року на базі Радивилівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 ім. П.Г. Стрижака з теми “Інноваційні підходи до викладання предмету „Образотворче мистецтво” у навчальних закладах району у 2011/2012 навчальному році”. Були підведені підсумки навчально-виховного процесу у 2010-2011 н. р. та намічені завдання на 2011-2012 навчальний рік. Вчителі опрацювали методичні рекомендації, навчальні програми та пояснювальні записки, ознайомилися з календарним плануванням.

Друге засідання відбулося на базі Пляшівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 21 березня 2012 року на тему: “Розвиток творчої компетентності учнів на уроках образотворчого мистецтва”. Було відвідано урок образотворчого мистецтва у 6 класі (вч. Дідула Т.В.). Проведений майстер-клас вчителя: урок зі слухачами. Парна робота слухачів по розробці власної моделі уроку з теми „Історія мистецтва. Натюрморт”. Обговорення авторських моделей уроку.

Третє засідання відбулося на базі навчально-методичного центру на тему: „Психолого-педагогічна підтримка обдарованої особистості на уроках образотворчого мистецтва та в позакласній роботі”. Було заслухано доповідь про розвиток творчих задатків та обдарувань учнів, проведено панораму методичних ідей, розроблено методичні рекомендації до теми заняття, заслухано творчий звіт вчителів образотворчого мистецтва, що проатестувалися в цьому навчальному році, звіт керівника методоб’єднання та завдання на наступний рік; проведено анкетне опитування вчителів.

План роботи методоб’єднання вчителів образотворчого мистецтва на 2012-2013 навчальний рік передбачає продовження роботи над розвитком творчої компетентності учнів на уроках образотворчого мистецтва шляхом впровадження інформаційних технологій в навчально-виховний процес.


^ ТЕМА. Використання інформаційних технологій на уроках образотворчого мистецтва.


МЕТА. Поглибити знання учасників МО із проблеми; постійно підвищувати теоретичну, фахову та методичну підготовку вчителів образотворчого мистецтва; розширювати спектр освітніх послуг для вчителів щодо зростання їх професійного рівня.


ЗАВДАННЯ:

  • науково-методичне супроводження та інформаційно-методичне документальне забезпечення реалізації положень Національної доктрини розвитку освіти України в ХХІ ст., державної програми “Вчитель”;

  • сприяння виробленню у вчителів умінь і навичок самостійної роботи з метою безперервного підвищення своєї кваліфікації і вдосконалення педагогічної майстерності;

  • всебічний розвиток творчих здібностей педагогів, формування в них зацікавленості до сучасних наукових ідей, дослідницької роботи, впровадження інноваційних технологій у педагогічну працю;

  • надання реальної дієвої допомоги вчителям образотворчого мистецтва у формуванні їх професійної компетентності, розвитку педагогічної майстерності та досягнення вищого рівня методичної культури.


^ ЗАСІДАННЯ І


29 серпня 2012 року Радивилівська загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів № 2 ім. П.Г. Стрижака

Поч. о 10.00 год


ТЕМА. Організація навчально-виховного процесу з образотворчого мистецтва у 2012-2013 навчальному році.


1.Інформація. Про вивчення та викладання образотворчого мистецтва у загальноосвітніх навчальних закладах району впродовж 2012/2013 навчальному році.

Матюшок Н.С., методист

навчально-методичного центру

2.Звіт. Аналіз роботи методичного об’єднання вчителів образотворчого мистецтва.

Савчук Т.В., керівник МО,

вчитель Сестрятинської

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів

3. Ознайомлення та обговорення плану роботи методичного об’єднання вчителів образотворчого мистецтва на 2012-2013 навчальний рік та визначення пріоритетних завдань методичної роботи з учителями на новий навчальний рік.

Савчук Т.В., керівник МО,

вчитель Сестрятинської

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів

4. Практична робота. Опрацювання методичних рекомендацій з предмету „Образотворче мистецтво” на 2012/2013 навчальний рік.

Учителі МО

5. Виступ. Про навчально-методичне та нормативно-правове забезпечення предмету. Аналіз діючих програм, підручників.

Панасюк Т.І., вчитель Козинського

навчально-виховного комплексу

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-колегіум”

6. Інформація. Ознайомлення з Інструкцією ведення шкільної документації (класного журналу).

Мацюк М.В., вчитель Радивилівського

навчально-виховного комплексу

"Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1-гімназія"

7. Звіти. Про проходження курсів підвищення кваліфікаційної категорії учителями образотворчого мсистецтвіа при РОІППО. Презентація курсових робіт.

Учителі ОМ, які проходили курси

при РОІППО у 2011/2012 н. р.

9. Огляд новинок фахової та методичної літератури.

Дідула Т.В., вчитель Пляшівської

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Література:

1. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід: Метод. посібник./Авт.- уклад. О.Прометун, Л.Пироженко К., 2002.

  1. Рекомендації МОН, РОІППО, РНМЦ щодо викладання образотворчого мистецтва у 2012-2013 навчальному році.

  2. Журнал ”Мистецтво в школі”, № 2, 2012.


Робота між засіданнями:

1. Опрацювати фахову літературу.

2. Підготуватися до диспуту з теми „Сучасні інформаційні технології на уроці образотворчого мистецтва. За і проти”.

3. Підготуватись до творчого звіту вчителів, що атестувалися у 2012-2013 н. р.


^ ЗАСІДАННЯ ІІ

13 березня 2013 року Дружбівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

поч. о 10.00 год


Тема. Використання інформаційних технологій на уроках образотворчого мистецтва.


1. Роль образотворчого мистецтва в розвитку творчої компетентності учнів (доповідь)..

Матюшок Н.С., методист НМЦ

2. Вивчення основ образотворчого мистецтва засобами сучасних інформаційних технологій. (із досвіду роботи вчителів).

Савчук Т.В., вчитель Сестрятинської

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів

1. Теоретична частина у формі „диспуту”з теми „Сучасні інформаційні технології на уроці образотворчого мистецтва. За і проти”.


1.1. Чи можливе поєднання традиційних і інформаційних технологій на уроках образотворчого мистецтва?

1.2. Використання комп’ютера на уроках образотворчого мистецтва. За і проти.

1.3. Чи зробимо урок яскравим та організованим із мережею Internet?

Члени семінару-практикуму

4. Відвідування відкритого уроку. Самоаналіз та аналіз уроку.

Побережник О.А., вчитель Дружбівської

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

5. Моделювання уроку з теми „Натюрморт”. Вид заняття: Зображення з натури натюрморту.

    1. Організаційна частина.

Барабан Н.І., вчитель Михайлівської

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів

    1. Викладання нового матеріалу.

Мацюк М.В., вчитель Радивилівського

навчально-виховного комплексу

"Загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №1-гімназія"


    1. Практична робота

Панасюк Т.І., вчитель Козинського

навчально-виховного комплексу

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-колегіум”

    1. Підсумок уроку.

Криса К.І., вчитель Митницької

загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів

6. Творчий звіт вчителів образотворчого мистецтва, що атестувалися у 2012-2013 н. р.

7. Підсумки роботи м/о вчителів образотворчого мистецтва та завдання на наступний рік.

Савчук Т.В., керівник МО

8. Анкетне опитування вчителів.

Матюшок Н.С., методист НМЦ


Література:

  1. Н.Аніскіна „Педагогічна підтримка обдарованості”. Бібліотека „Шкільного світу”.

  2. Падалка Г. Культурологічна освіта майбутніх вчителів.//Мистецтво і освіта, №4, 2003.

  3. История мировой культуры. Справочник школьника. – М., 1996.

  4. Хатчесон. Словарь искусств.– М. 1996.

  5. Социальная функция искусства и его видов.//Под ред. А.А. Корягина. М. Наука, 1990.

  6. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід: Метод. посібник./Авт.- уклад. О.Прометун, Л.Пироженко К., 2002.

  7. Горошко Н.А. Історія мистецтва // Мистецтво в школі. – 2011. – № 4. – С. 16-19.










Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації