Поиск по базе сайта:
Протокол №3 План роботи методичного об’єднання вчителів математики icon

Протокол №3 План роботи методичного об’єднання вчителів математики




Скачати 58.25 Kb.
НазваПротокол №3 План роботи методичного об’єднання вчителів математики
Дата конвертації15.12.2012
Розмір58.25 Kb.
ТипПротокол



Відділ освіти Радивилівської райдержадміністрації

Навчально-методичний центр


Затверджено

науково-методичною

радою НМЦ

від 03 вересня 2012 року

Протокол № 3


План роботи

методичного об’єднання

вчителів математики

на 2012-2013 н.р.


Керівник: Беднарська С.В.,

вчитель математики

Радивилівського НВК

„ЗОШ І-ІІІ ст. № 1-гімназія”


Відповідальний методист:

Казмірчук В.Р.


Радивилів - 2012


І. Вступ.

У 2011-2012 навчальному році районне методичне об’єднання вчителів математики працювало над реалізацією проблемної теми „Компетентнісно орієнтований підхід у навчально-виховному процесі як основа формування конкурентно-спроможної особистості”.

Протягом навчального року було проведено одне засідання методичного об’єднання та дві інструктивно-методичних наради: 25 серпня 2011 року з теми: „Особливості організації навчально-виховного процесу з математики в 2011-2012 навчальному році”; 09 грудня 2011 року з теми „Проектування уроку в умовах компетентнісного орієнтованого підходу до вивчення математики”; 09 квітня 2012 року інструктивно-методична нарада на базі навчально-методичного центру відділу освіти.

На першій інструктивно-методичній нараді, яка проводилась 25 серпня 2011 року на базі Радивилівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 було проаналізовано роботу РМО за 2010-2011 н.р., опрацьовано „Інструктивно-методичні рекомендації МОН України щодо вивчення математики у загальноосвітніх навчальних закладах в 2011-2012 н.р.”, розглянуто особливості вивчення математики в 11-му класі за новими програмами, поглибленого та профільного вивчення математики, дано рекомендації щодо підготовки та проведення І-го ІІ-го етапів Всеукраїнської олімпіади з математики.

На засіданні методичного об’єднання 09.12.2012 було заслухано доповідь керівника м/о Беднарської С.В. на тему „Проектування уроку в умовах компетентнісного орієнтованого підходу до вивчення математики”. В практичній частині семінару було відвідано та обговорено відкритий урок з математики вчителя Пороховніка І.Д., а також було презентовано сучасний кабінет математики з інтерактивним комплексом.

На іструктивно-методичній нараді, що відбулася 09.04.2012 р., з особливостями проведення державної підсумкової атестації з математики в

9-х та 11-х класах у 2011-2012 навчальному році вчителів ознайомив методист навчально-методичного центру відділу освіти В. Казмірчук. Було проведено діагностичне анкетування вчителів математики щодо організації методичної роботи на наступний рік.


^ Пріоритетними напрямками роботи в 2012-2013 н.р. вважати:


- інтенсифікувати роботу з школярами в напрямку допрофільної підготовки та підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання з математики;

- особистісно-діяльнісний підхід у створенні максимально сприятливих умов для розвитку здібностей та інтересів учнів, формуванню творчої особистості;

- дотримуватись вимог програми та методичних рекомендацій РОІППО щодо ведення шкільної документації;

- через раціональне використання варіативної частини навчального плану проводити цілеспрямовану роботу з обдарованими дітьми, залучати до роботи в МАН, міжнародного конкурсу „Кенгуру” тощо.


Засідання І


Інструктивно-методична нарада № 1 вчителів математики


^ 30 серпня 2012 року Радивилівська ЗОШ І-ІІІ ст. № 2


Тема. Особливості організації навчально-виховного процесу з математики у 2012-2013 н.р.


1. Аналіз результатів навчально-виховного процесу з математики у школах району та завдання на новий навчальний рік (доповідь)

Казмірчук В.Р., методист НМЦ

2. Програмно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу з математики у новому навчальному році. Ознайомлення з методичними рекомендаціями МОіН, молоді та спорту України, РОІППО, НМЦ щодо вивчення математики в 2012-2013 н.р. (виступи).

Казмірчук В.Р., методист НМЦ,

Беднарська С.В., керівник м/о

3. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики (обговорення).


Казмірчук В.Р., методист НМЦ,

Беднарська С.В., керівник м/о

Члени м/о

4. Особливості поглибленого та профільного вивчення математики (інформація).


Беднарська С.В., керівник м/о

5. Про підготовку та проведення І і ІІ етапів Всеукраїнської олімпіади з математики (рекомендації).

Казмірчук В.Р., методист НМЦ

6. Звіти вчителів математики, які пройшли курсову перепідготовку в І півріччі 2012 року.

Дубинецька Н.Г., Козинський НВК „ЗОШ І-ІІ ст.-колегіум,

Щербатюк Г.Г., Козинський НВК „ЗОШ І-ІІ ст.-колегіум,

Матюшок Г.В., Михайлівська ЗОШ І-ІІ ст.,

Павлишина Т.А., Башарівська ЗОШ І-ІІІ ст.,

Бойко В.С., Дружбівська ЗОШ І-ІІІ ст.,

Федчук М.М., Митницька ЗОШ І-ІІ ст.

7. Обговорення та затвердження структури методичної роботи та планів методичних структур на 2012-2013 навчальний рік.

Члени м/о


Література.

1. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти // Освіта України.-2004.- № 5.

2. Програми для ЗНЗ. Математика . Навчальні програми для профільного навчання . Програми факультативів, спецкурсів, гуртків. – Київ, 2003, 2011 р.

3. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення математики у 2011/2012 навчальному році // Математика. Х. серпень 2012.

4. Концепція профільного навчання в старшій школі //Інформаційний збірник МОіН України – 2003.- № 24.

5. Бомба А.Я., Барановська І.А., Теребус А.В., Петровський Б.П., Пекарська Л.В. Від задачки до задачі //- Рівне: РДГУ- РОІППО. 2011. – 72 с.

Засідання ІІ


07 грудня 2012 року Рудня-Почаївська ЗОШ І-ІІІ ст.


^ Тема. Нетрадиційні уроки - один із засобів формування в учнів інтересу до вивчення математики.


І. Теоретична частина.

1. Методика проведення нетрадиційних уроків математики (доповідь).

Бондарець К.П., Теслугівська ЗОШ І-ІІІ ст.

2. З досвіду роботи по підготовці учнів до участі в конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН.

Крук О.І., Рудня-Почаївська ЗОШ І-ІІІ ст.

ІІ. Практична частина.

2.1. Відкритий урок з використанням ігрових елементів.

Завадська В.І., Рудня-Почаївська ЗОШ І-ІІІ ст.


2.2. Круглий стіл. Обмін досвідом з питань проведення нетрадиційних уроків математики.

Всі учасники методичного об’єднання

2.3. Огляд методичної літератури з теми.

Бібліотекар Рудня-Почаївької ЗОШ І-ІІІ ст.


2.4. Вироблення методичних рекомендацій.

Методист НМЦ

Члени м/о

Завдання до заняття.

1. Опрацювати фахову літературу.

2. Підготуватися до обміну досвідом щодо проведення нетрадиційних уроків математики.


Література.


1. Антипова О., Паламарчук В. У пошуках нестандартного уроку // Рад. школа. – 1991. –

№ 1. –С. 65-69.

2. Коваленко В. Г. Дидактичні ігри на уроках математики. — 1990.

3. Маланюк П. М. Стежки до математичних узагальнень. — 1997.

4. Паламарчук В.Ф., Рум’янцева Д.І., Антипова О.Й. „У пошуках нестандартного уроку”.

5. Пєхота О. М., Любарська О. М. та ін. Освітні технології. — 2004.

6. Підласий І.П. “Як підготувати ефективний урок”.

7. Пометун О. І., Пироженко Л. В. Сучасний урок. — 2004.


Засідання ІІІ

Інструктивно-методична нарада № 2 вчителів математики


12 квітня 2013 року Навчально-методичний центр


1. Особливості проведення державної підсумкової атестації та ЗНО з математики у 2012-2013 н.р.

Казмірчук В.Р., методист НМЦ

2. Участь загальноосвітніх навчальних закладів району в міжнародному математичному конкурсі „Кенгуру – 2013”

Казмірчук В.Р., методист РМК

3. Діагностування вчителів математики.

Казмірчук В.Р., методист НМЦ




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації