Поиск по базе сайта:
Что должен уметь ребенок к 2 годам? icon

Что должен уметь ребенок к 2 годам?




Скачати 39.31 Kb.
НазваЧто должен уметь ребенок к 2 годам?
Дата конвертації29.11.2013
Розмір39.31 Kb.
ТипДокументи

Что должен уметь ребенок к 2 годам?

Каждый период в развитии ребенка очень важен и связан с теми знаниями, умениями и навыками, которые должен приобрести малыш в том или ином возрасте.

Хотелось бы еще раз обратить внимание родителей на то, что нормы развития относятся к большинству детей, но не ко всем. Ведь развитие каждого ребенка индивидуально и зависит от многих факторов. Поэтому не переживайте, если в данный момент времени ваш малыш что-то не умеет делать: пройдет время, и с вашей помощью он этому обязательно научится.

Итак, обратимся к тому, что же должен уметь делать ребенок в возрасте двух лет.

 

^ Область физического развития включает в себя оценку двигательных навыков. В этом возрасте прежде всего важны координация и согласованность движений. Чем лучше ребенок знает свое тело, то есть может контролировать его и управлять им, тем проще ему познавать окружающий мир и осваивать новые, неизвестные для него ранее виды деятельности.

^ Координация движений определяется развитием большой и мелкой моторики.

Большая моторика — это все те движения, которые связаны с передвижением тела в пространстве (например, ходьба, бег). К двум годам малыш:

http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifумеет бегать; 
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifумеет подниматься и спускаться по лестнице, касаясь каждой ступеньки одной ногой; 
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gif умеет прыгать (подпрыгивать вверх, прыгать через обруч или лежащее на земле препятствие, прыгать на одной ноге);
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifможет маршировать; 
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifможет ударить по мячу ногой; 
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifможет ходить задом наперед;
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifспособен сохранять равновесие на перекладине.

Мелкая моторика — это точные и плавные движения рук, а также их координация со зрением (например, когда необходимо взять из ряда лежащих игрушек именно ту, которую хочется).

К этому возрасту ребенок должен уметь:

http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gif рисовать вертикальную линию; 
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gif строить башню или дом из 4—6 кубиков;
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gif резать бумагу, держа ножницы одной рукой.

Кроме того, хотелось бы отметить, что уже в этом возрасте у малыша начинает развиваться право - или леворукость. В повседневной жизни это можно увидеть по тому, какой рукой ребенок предпочитает выполнять интересные для него задания. Но пока это только тренировка рук, и сказать окончательно, кем является ваш ребенок — левшой, правшой или амбидекстром (тем, кто в равной мере владеет двумя руками), можно будет только к 5 годам.

Основная задача на данном этапе — продолжать предоставлять ребенку свободу для тренировки координации движений и развития ловкости. Более пристальное внимание следует обратить на развитие мелкой моторики. Это связано с тем, что, в данном возрасте существует прямая взаимосвязь между развитием мелких движений рук и развитием речи.

Ученые выяснили, что в коре головного мозга зоны, отвечающие за мелкие движения наших рук, находятся в непосредственной близости к зонам, отвечающим за речевое развитие. То есть, развивая мелкую моторику ребенка, вы тем самым способствуете развитию его речи.

 

^ Область познавательного, или интеллектуального, развития рассматривает особенности психических процессов (памяти, внимания, речи, мышления, восприятия).

Оценить степень развития психических процессов у ребенка к двум годам можно по следующим критериям:

http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifмалыш реагирует на музыку или ритм, качаясь и приседая в такт;
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gif выполняет простые указания и просьбы, предполагающие два-три действия;
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gif повторяет части детских стишков или рассказывает их вместе с кем-нибудь из взрослых;
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifстремится разобрать на части или разломать предмет, чтобы изучить его (проявление исследовательской позиции);
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gif знает 130-200 слов;
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifобъединяет слова в простые предложения и короткие фразы.

В этом возрасте речь является основным, ведущим психическим процессом, который в значительной мере влияет на интеллектуальное развитие ребенка. Психологи называют период от 1,5 до 3 лет сенситивным, то есть чувствительным для активного развития речи.

В этом возрасте мозговые структуры, ответственные за речь, оказываются наиболее восприимчивыми к влиянию среды, способствующей усвоению родного языка.

Речь развивается сразу в нескольких направлениях: осваиваются грамматические правила построения фраз, заканчивается овладение произношением звуков речи, развивается способность связно выражать мысли в речевой форме, совершенствуется понимание речи. Поэтому понятны тревоги и волнения родителей, дети которых молчат и не разговаривают.

 

^ Область социального развития включает в себя умения и навыки ребенка взаимодействовать с внешним миром и общаться с другими людьми. Необходимо отметить, что в данном возрасте большое значение приобретают навыки самообслуживания.

Итак, к двум годам ребенок должен уметь:

http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifпроситься и ходить на горшок; заинтересованно относиться к процессу одевания — охотно принимать нужные позы (вытягивать ножку, когда надевают ботиночки, поднимать ручки во время надевания кофты и т. д.), даже пытаться самостоятельно одеться; мыть и вытирать руки; есть самостоятельно и уметь пить из чашки; уметь самостоятельно пользоваться вилкой, ложкой; чистить зубы с помощью взрослого;
http://www.baby2000.ru/img/bullet_13.gifимитировать поведение взрослого (например, пытаться помочь родителям по дому, стремиться разговаривать по телефону).



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації