Поиск по базе сайта:
Урок зарубіжної літератури у 5 класі „проти сміху ніщо не встоїть…” icon

Урок зарубіжної літератури у 5 класі „проти сміху ніщо не встоїть…”




Скачати 71.29 Kb.
НазваУрок зарубіжної літератури у 5 класі „проти сміху ніщо не встоїть…”
Дата конвертації05.07.2013
Розмір71.29 Kb.
ТипУрок



УРОК ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ


у 5 класі


ПРОТИ СМІХУ НІЩО НЕ ВСТОЇТЬ…”


Литвишко Галина Андріївна

учитель російської мови та зарубіжної

літератури

Дубовогрядської ЗОШ І – ІІІ ступенів

Сахновщинського району

Харківської області


2007 рік




КЛАС: 5


ТЕМА. „Проти сміху ніщо не встоїть”…

Своєрідність гумору у повісті Марка Твена „Пригоди Тома Сойєра”.


МЕТА: перевірити знання учнями тесту повісті; розкрити своєрідність гумору у творі; розвивати почуття гумору, усне та монологічне мовлення, виховувати уважного читача , прищеплювати інтерес до читання художніх творів.


^ ТИП: підсумковий урок


ВИД: урок – гра „Найрозумніший”





ЕПІГРАФ:

„СМІХ – ЦЕ СОНЦЕ: воно проганяє зиму з людського обличчя”

В. Гюго.

І. Організація класу


ІІ. Мотивація теми і оголошення очікуваних результатів


ІІІ. Етап навчально-пізнавальної діяльності


1. Вступне слово вчителя:

Сьогоднішній урок є заключним по роману М.Твена „Пригоди Тома Сойєра”. На ньому ми підсумуємо свої знання з теми і визначимо, хто найкращий знавець творчості письменника. Урок ми проведемо у формі гри „Найрозумніший”.


1.Тести.

  1. Ім’я Марка Твена означає:

а) мірка один; б) мірка два; в) мірка три.



  1. У який спосіб Гек зводив бородавки

а) „гнилою водою”; б) дохлим котом; в) випалював сірником.


  1. Кому з героїв твору належать слова: „Хто попускає дитині, той псує її?”

а) учителеві; б) вдові Дуглас; в) тітці Поллі.



  1. Який день для Тома був найнещасливішим ?

а) п’ятниця; б) понеділок; в) субота.



  1. Як звали подругу Тома?

а) Еммі; б) Бенні; в) Анні.



  1. Як звали чоловіка, якого Том урятував від шибениці?

а) Мефф Поттер; б) Джо Гар пер; в) індіанець Джо.


Учні проводять взаємоперевірку тестів. За одне запитання нараховують 0,5 бала


2. Колективна гра „Літературний бумеранг”


  1. Що найбільше любив Том Сойєр? (цукор)

  2. Як добрались до острова пірати? ( на плоту)

  3. Чим Том пригостив Бенні у день знайомства (персиками)

  4. Яку шкідливу звичку набув Том на острові? (курити)

  5. Що носив Том у коробці з-під пістонів? (Кліща)

  6. Як прізвище Бенні? (Течер)

  7. Де переховувався індіанець Джо? (у печері)

  8. Ім’я сестри Тома. (Мері)

  9. Як звали брата Тома? (Сід)

  10. З ким Том шукав скарби? (з Геком)


Учні проводять взаємоперевірку роботи. За одне запитання нараховують 0,5 бали.



  1. Гра „Скринька ерудита”


Учитель пропонує учням відповісти на запитання, які знаходяться у скриньці. Учень витягає собі запитання.


  1. Як проявила свою увагу до Тома Бенні під час першої зустрічі? (Вона кинула йому квітку)

  2. Як відомстив Том Сідові за те, що той видав його за зашиту сорочку? (закидав камінням)

  3. Яка пригода сталася з Томом, коли він стояв під вікном Бенні Течер? (На нього вилили воду)

  4. Як у недільній школі нагороджували дітей за найкращі результати? (білетами, а потім Біблією)

  5. Як Том мало не став першим учнем недільної школи? (Наміняв білетів, хотів отримати Біблію)

  6. Як Том зумів зробити веселішою недільну проповідь? (приніс Жука)

  7. Чим харчувалися хлопці на острові? (ловили рибу)

  8. Як Тома покарав учитель за те, що він розмовляв з Гекльберрі Фіном і запізнився до школи? (відшмагав і посадив до дівчини)

  9. Кого Том називав найславетнішою людиною Англії? (Робін Гуда)


За одне запитання учні отримують 1 бал.


ІІ. Фінальна гра „Найрозумніший”

У фінал виходять три гравці






























































































Червоний сектор – „Герої”

Синій сектор – „Події”

Зелений сектор – „Вислови”

Жовтий сектор – загальні знання з літератури.

Умови гри: визначаються три фіналісти. Кожен вибирає собі відповідну тему. Якщо учень дає правильну відповідь на своє запитання, то отримує два бали; якщо на запитання суперника – три бали; якщо на запитання жовтого сектору (загальні знання) – один бал.

1.Про кого мова: „ Він був сином відомого у містечку пияка, не мав власного притулку. Дорослі ненавиділи хлопця, а діти заздрили йому” (Гек).

2. Яку країну представляє Марк Твен ? (США).

3. За що індіанець Джо хотів відомститися вдові Дуглас?

(За те, що несправедливо засудив чоловіка вдови).

4. Чиї це слова?: „Уже вкотре він отак мене дурить. Та Боже ж ти мій, у цього хлопчиська і витівки щоразу інші” (Тітка Поллі).

5. Як Том позбувся зуба? (Тітка вирвала).

6 Про кого мова: „Це був плюгавий чоловік років 35, стрижений і з цапиною борідкою” (Директор школи).

7.” На середину дня Том із жалюгідного злидня, яким був уранці, перетворився на справжнього багатія, що потопав у розкошах.”. Назвіть речі, якими збагатився Том. (12 кульок, поламаний пищик, скельце, котушка, ключ, грудка крейди, олов’яний солдатик, 2 пуголовки, 6 пістонів, однооке кошеня, дверна клямка, собачий нашийник, колодочка від ножика, 4 апельсинові шкуринки та стара поламана рама від квартирки).

8.Чиї це слова: „Чогось мені здається , ніби ви зашили йому комір білою ниткою, а тут чорна” (Сід).

9. В якому жанрі написаний цей твір? Це оповідання, повість чи роман ?

10. Як називалась наступна книга про двох друзів? (Пригоди Гекльберрі Фінна

11. „Раптом позад неї щось шурхнуло, і вона обернулася – саме вчасно, щоб схопити за полу куртки невеликого хлопчиська і не дати йому втекти.

- А, ось ти де ? Я ж таки мала подумати про цю комору. Поглянь на свої руки.” Що там робив Том Сойєр ? (Їв варення)

12. Яку країну називають „країною, де сходить сонце” ? (Японія).

13. Хто автор твору ”Мауглі” ? ( Кіплінг).

14. „Він видовбав з кукурудзяного качана люльку, припасував до неї стеблину, набив тютюном, приклав жарину й хмару пахучого диму, він був у цілковитому захопленні” Про кого мова ? (Про Гека).

15. „Томасе Сойєр, це найдивовижніше зізнання, яке я будь-коли чув. За таке зухвальство лінійки мало. Знімайте куртку, сер.” Чиї це слова ? (Учителя).

16. Як Том і Беккі заблукали у печері?

17. Хто автор казки про Пеппі Довгупанчоху? (Астрід Ліндрен.)

18. Про кого йде мова: „Такого високого сановника діти ще ніколи не бачили: вони дивувались, витріщившись на нього, і питали себе, чи з тієї глини він виліплений, що й усі люди. Діти чи то страшенно хотіли послухати, як він гарчить, чи то боялися, аби він не загарчав”? (суддя Тетчер)

19. Чиї це слова: „П’ять років тому я прийшов на кухню до вашого батька, а ви мене вигнали утришиї, я просив поїсти, а ви вигнали мене, наче злодія. Ваш батько запроторив мене до в’язниці. Ви думали, я забув?”? (Індіанець Джо)

20. Хто написав казку „Червона Шапочка”? (Шарль Перро)

21. Предмет, який загубила Попелюшка, тікаючи з балу ( черевичок )

22. Які дві події відбулися з Томом у понеділок, коли треба було йти до школи? (Він вигадав собі хворобу „гангрену” пальця, і тітка вирвала йому зуба)

23. Про кого мова: ”Він повернувся додому зовсім пригнічений, і сни його цієї ночі були сповнені жаху. Наступні два дні він вештався навколо будинку суду. Якась непереможна сила тягла його всередину, але він змушував себе лишатись на вулиці”? (Том)

24. Яку країну представляє Андерсен? (Данію)

25. Чиї це слова „Дуже добрі ви до мене, хлопці, ніхто в цьому містечку не жаліє мене, лише ви. І я не забуду цього, не забуду. Приємно бачити обличчя друзів, коли ти втрапив в таку халепу” ? (Меф Поттер)

26. Як називаються японські трирядкові вірші? (хоку)

27. Розкажіть, хто вбив індіанця Джо?(Сам помер у печері з голоду)

28. „Слухай, я йду купатися. Ти, мабуть, теж хочеш. Але тобі треба працювати” Чиї це слова? (Бена Роджерса)

29. Про кого мова: „Чарівне створіння з голубими очима, золотавим волоссям, заплетеним у дві довгі коси, в білій літній сукенці й бережливих панталончиках”? (Беккі)

30. Чим народна казка відрізняється від літературної?


ІУ. Підбиття підсумків, оцінка результатів (рефлексія)

У. Домашнє завдання:

- підготуватися до уроку позакласного читання, прочитати оповідання Е.Сетона-Томпсона „Лобо – володар Курумпо”




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації