Поиск по базе сайта:
Учебный план мкоу «Бородинская сош №3» на 2011-2012 учебный год Пояснительная записка. Учебный план мкоу «Бородинская сош №3» icon

Учебный план мкоу «Бородинская сош №3» на 2011-2012 учебный год Пояснительная записка. Учебный план мкоу «Бородинская сош №3»




Скачати 138.12 Kb.
НазваУчебный план мкоу «Бородинская сош №3» на 2011-2012 учебный год Пояснительная записка. Учебный план мкоу «Бородинская сош №3»
Дата конвертації16.09.2014
Розмір138.12 Kb.
ТипДокументи

Учебный план

МКОУ «Бородинская СОШ № 3»

на 2011-2012 учебный год

Пояснительная записка.
Учебный план МКОУ «Бородинская СОШ №3», реализующий основную образовательную программу начального общего образования, является нормативным документом по введению и реализации Стандарта, определяет максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.

Учебный план разработан на основе нормативно-правовых документов:

  • Закона «Об образовании» (ст. 9,13,14,15,32);

  • Типового положения об общеобразовательных учреждениях (Постановление Правительства РФ);

  • Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.2821-10»;

  • Федерального государственного стандарта начального общего образования (Приказ МОиН № 363 от 06 октября 2009 зарегистрирован Минюст № 17785 от 22.12.2009);

  • Приказа МОиН РФ № 822 от 23.12.2009 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010 – 2011 год»;

  • Рекомендаций по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 408 / 13 -13 от 20.04.2001);

  • Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 202 /11-13 от 25.09.2000);

  • О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение у письму МО РФ № 957/13-13 от 17.02.2001);

  • Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ №13-51-120/13 от 03.06.2003г.);

  • О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 220/11-13 от 20.02.1999г.);

  • О введении третьего часа физической культуры (Приказ МО и Н РФ от 30 августа 2010 года № 889, О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства Образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования.

Учебный план составлен в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования с учетом особенностей и специфики образовательной программы «Школа России» под редакцией А.А. Плешакова.

Учебный план определяет:

  • перечень предметных областей: филологию, математику и информатику, обществознание и естествознание (окружающий мир), основы духовно-нравственной культуры народов России, искусство, технологию, физическую культуру и перечень реализуемых программ;

  • перечень компонентов внеучебной образовательной деятельности, организованных в разных формах. Внеучебная образовательная деятельность составляет не менее 20% от обязательной части ООП НОО;

  • соотношение между обязательной (инвариантной) частью, формируемую в соответствии с требованиями ФГОС НОО, которая составляет 80% от общего нормативного времени, отведенного на предметную область и вариативной частью, которая составляет 20% от общего нормативного времени;


Базисный учебный план состоит из двух частей — обязательной части (инвариантной) и части, формируемой участниками образовательного процесса (вариативной), включающей внеурочную деятельность. Содержание инвариантной части учебного плана направлена на достижение целей начального общего образования в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта. Вариативная часть учебного плана представлена внеурочной деятельностью, организованной в соответствии с требованиями ФГОС по основным направлениям развития личности.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, основные задачи реализации содержания предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.



^ Предметные области

Учебные предметы

Основные задачи реализации содержания

Филология

Русский язык

Литературное чтение

Иностранный язык


Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.

^ Математика и информатика

Математика

Информатика

Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности

Обществознание и

естествознание

(Окружающий

мир)

Окружающий мир

Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

Основы

духовно-

нравственной

культуры

народов России

Основы

духовно-

нравственной

культуры

народов России

Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России

Искусство

Музыка

Изобразительное искусство

Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведении изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру

Технология

Технология

Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности

Физическая

культура

Физическая культура

Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.


^ Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся (в 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует), может быть использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части; на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.

В вариативную часть входит и внеурочная деятельность.

Внеурочная деятельность в учебном плане представлена следующими направлениями:

  • духовно-нравственное (Экскурсии «Люблю тебя, мое село», кружок «Краеведение»)

  • общеинтеллектуальное (кружки: «Информатика в играх и задачах», «Эрудит», «Планета загадок», «Экология для младших школьников», Работа в НОУ)

  • общекультурное (кружки: «Декоративно-прикладная работа и работа с природным материалом», «Юный художник», «Любительский театр», «Волшебный бисер», «Глиняная игрушка», вокальная группа, танцевальная группа)

  • спортивно-оздоровительное (секция начала туризма и краеведения, коррегирующая гимнастика, спортивные достижения, кружок «Шахматы»

  • социальное (проектная деятельность)


Внеурочная деятельность может быть представлена в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, школьных научных обществ, олимпиад, конкурсов, соревнований, поисковых и научных исследований, общественно полезных практик, социального проектирования.

Для развития творческой деятельности учащихся, познавательной сферы учащихся, активизации мыслительной деятельности и формирования общеучебных умений и навыков с целью развития памяти, логики, внимания предусмотрена общеинтеллектуальная деятельность – кружки: «Информатика в играх и задачах», «Эрудит», «Планета загадок», «Экология для младших школьников», работа в НОУ.

Для формирования эстетического вкуса, выработки практических умений и навыков и успешной адаптации учащихся предусмотрено общекультурное направление - кружки: «Декоративно-прикладная работа и работа с природным материалом», «Юный художник», «Любительский театр», «Волшебный бисер», «Глиняная игрушка», вокальная группа, танцевальная группа.

Для сохранения здоровья учащихся, снятия гиподинамии, успешной адаптации первоклассников предусмотрена спортивно-оздоровительная деятельность - секция начала туризма и краеведения – по 2 час. /нед. (1-3 кл.), спортивные состязания - по 1 час. /нед. (1-4 кл.), коррегирующая гимнастика – по 3 час./нед. (1 кл.), кружок «Шахматы» по 1 час. /нед. (2-4 кл.).

Для расширения кругозора, формирования гражданских позиций, нравственных установок и патриотического воспитания у учащихся предусмотрено проведение экскурсионной деятельности – по 1 час./нед. в 1 классе на тему «Люблю тебя, моя Россия!», кружка «Краеведение» по 1 час./нед. (1-4 кл.)

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса. Школа предоставляет обучающимся возможность выбора занятий, направленных на их развитие.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).

При организации внеурочной деятельности используются возможности учреждений дополнительного образования района (РЦДТ, ДЮСШ), сельского дома культуры и других организаций.

Для развития потенциала одарённых и талантливых детей может быть организованно дистанционное обучение, реализация индивидуальных учебных планов.

МКОУ «Бородинская СОШ №3» работает по 5-дневной учебной недели в 1 классе и по 6-дневной учебной недели во 2 - 4 классах.

Продолжительность учебного года составляет в первом классе — 33 недели, во 2 – 4 классах - 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Обучение детей в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии:

  • в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый;

  • в ноябре, декабре – по 4 урока по 35 минут каждый;

  • в январе – мае – по 4 урока по 45 минут каждый;

- в середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

- организуется облегченный учебный день в середине учебной недели.

Продолжительность урока для 2 – 4 классов – 45 мин.


^ Учебный план начального общего образования на 2011-2012 учебный год.

Предметные области

учебные

предметы

классы

Количество часов в неделю/ год

Всего

I

II

III

IV

Инвариантная часть

Филология

Русский язык

5/165

5/170

5/170

5/170

20/675

Литературное чтение


3/99


3/102

4/136

4/136

16/540

Иностранный язык



2/68

2/68

2/68

6/204

Математика и информатика

Математика

4/132

4/136

4/136

4/136

16/540

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2/66

2/68

2/68

2/68

8/270

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России







1/17

1/17

Искусство

Музыка

1/33

1/34


1/34

1/34

4/135

Изобразительное искусство

1/33

1/34

1/34

1/34

4/135

Технология

Технология

1/33

1/34

2/68

2/68

6/204

Физическая культура

Физическая культура

3/99

3/102

3/102

3/102

12/408

Итого:

20/660

22/748

22/748

22/765

86/2921

Вариативная часть



3/102

3/102

3/102

9/289

Максимально допустимая

недельная/ годовая нагрузка

20/660

25/850

25/850

25/850

95/3210

^ Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)

10/330

10/340

10/340

10/340

10/1350

Спортивно- оздоровительное

4

3

3

3




Социальное

-

1

1

1




Общекультурное

2

3

3

3




Духовно- нравственное

2













Общеинтеллектуальное

2

1

1

1




Всего к финансированию:



30/990

35/1190

35/1190

35/1190

135/4560


^ Внеурочная деятельность

Направление

Название курса


^ Количество часов в неделю/год

Всего

I

II

III

IV

Спортивно-оздоровительное

Секция начала туризма и краеведения

2/68

2/68

2/68

-

6/204

Кружок «Шахматы»




1/34

1/34

1/34

3/102

Коррегирующая гимнастика

3/102

-

-

-

3/102

Спортивные состязания

1/34

1/34

1/34

1/34

4/135

Общекультурное

Кружок «Декоративно-прикладная работа и работа с природным материалом»

1/34

1/34

1/34

1/34

4/135

Кружок «Юный художник»

1/34

-

-

-

1/34

Кружок «Любительский театр»

-

-

-

2/68

2/68

Кружок «Волшебный бисер»

1/34

1/34

1/34

1/34

4/135

Кружок «Глиняная игрушка»

-

-

1/34

1/34

2/68

Вокальная группа

1/34

1/34

1/34

1/34

4/135

Танцевальная группа

-

1/34

1/34

1/34

3/102

Духовно-нравственное

Экскурсии «Люблю тебя, мое село»

1/34

-

-

-

1/34

Кружок «Краеведение»

1/34

1/34

1/34

1/34

4/135

Общеинтеллектуальное

Кружок «Информатика в играх и задачах»

1/34

1/34

1/34

1/34

4/135




Кружок «Эрудит»

(русский язык)

1/34

-

-

-

1/34




Кружок «Планета загадок»

1/34

-

-

-

1/34




Кружок «Экология для младших школьников»

-

-

1/34

-

1/34




Работа в НОУ

-

1/34

1/34

1/34

3/102



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації