Поиск по базе сайта:
Детская дорожная безопасность icon

Детская дорожная безопасность




Скачати 68.35 Kb.
НазваДетская дорожная безопасность
Дата конвертації06.08.2013
Розмір68.35 Kb.
ТипДокументи



Тема занятия: Детская дорожная безопасность


Цель занятия: ознакомить обучающихся с дорожными знаками, их названиями и назначением, объяснить назначение светофора, разъяснить обучающимся опасность неосторожного поведения на дороге или вблизи неё, обратить внимание обучающихся на культуру поведения на улице и в общественном транспорте.


Выполняй закон простой:

Красный свет зажёгся – стой!

Жёлтый вспыхнул – подожди!

А зелёный свет – иди!


Оборудование: плакаты, макет светофора, дорожные знаки, предметные картинки «Автомобили».


^ Ход занятия:


УЧИТЕЛЬ: Делаем ребятам предостережение,

Выучим сегодня правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители.


Сегодня, ребята, у нас необычное занятие — занятие по безопасности и охране нашего здоровья. Мы вспомним известные и познакомимся с новыми для вас правилами дорожного движения.


С каждым годом всё больше и больше появляется транспорта на дорогах городов и посёлков. Для того, чтобы движение было безопасным действует строгий закон - Правила дорожного движения. Соблюдать эти правила обязаны все: водители, пешеходы и пассажиры общественного транспорта. Об этих правилах мы сегодня и поговорим. Твёрдо запомните, и строго соблюдайте их. Этим вы сохраните себе здоровье и жизнь.

^

Станция «Виды транспорта»



Отгадайте загадки.

Пьёт бензин, как молоко,

может бегать далеко (машина)





Бегу при помощи двух ног,

Пока сидит на мне ездок.

Мои рога в его руках,

А быстрота в его ногах.

Устойчив я лишь на бегу,

стоять на месте не могу. (велосипед)





Дом по улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках (автобус)





Мимо рощи, мимо яра мчит без дыма, мчит без пара

Паровозова сестричка. Кто такая?.. (электричка)





Удивительный вагон! Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он держит их руками (трамвай)





Бывают ли у дождика четыре колеса?

Скажи: как называются такие чудеса? (поливальная машина)






Однорукий великан поднял руку к облакам.

Он работник очень важный, строит дом многоэтажный (кран)






К нам во двор забрался крот,

Землю роет у ворот.

сотню рук он заменяет,

Без лопаты он копает (экскаватор)





По волнам дворец плывёт,

На себе людей везёт (корабль)






Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит (самолёт)






Молодцы! Вы знаете много видов транспорта: водный, воздушный, железнодорожный, автомобильный.



  • А ещё есть транспорт специального назначения:


полицейские машины, пожарные машины, машины скорой помощи,








трактора, эвакуаторы, снегоуборочные машины, мусоровозы и другие.


Станция «Когда мы пассажиры»



  • А теперь проверим о том, как надо вести себя в автобусе?


У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут.


Теперь входим в автобус и занимаем места. Поехали.



  • Запомните! Во время движения автобуса руками двери открывать нельзя. На остановке водитель откроет их сам.




  • Во время движения нельзя водителя отвлекать разговорами. Он должен следить за дорогой, чтобы не столкнуться с другой машиной.




  • Во время движения нельзя ходить по салону, а то можно упасть.




  • Если вошёл пожилой человек, нужно уступить ему место. Ну, вот и приехали. Выходите из автобуса.



Станция «Светофор»

Кто это говорит про себя?

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь,

Я машинам помогаю и тебе хочу помочь (светофор)




Ребята, посмотрите, к нам пришёл в гости Светофорчик.


Светофор. Ребята, а вы знаете, для чего нужен светофор?

(Чтобы помогать пешехода правильно переходить проезжую часть)

Учитель А машинам светофор нужен?

(Он им тоже помогает, указывает, когда можно ехать, а когда остановиться)

Светофор. А вы знаете, почему у меня такое имя?

Слово «светофор» состоит из двух частей – «свет» и «фор» «Свет» - это и есть свет, а «фор» (от греч. форос) обозначает «несущий или «носитель». А вместе – «светофор» - значит носитель света или несущий свет Я несу свет, причём разных цветов: красного, жёлтого, зелёного. Эти цвета выбраны не случайно. Они очень яркие и далеко видны в любую погоду.

А вы знаете, когда появился первый светофор?

Первый светофор появился в 1868 г. в г.Лондоне, в Англии. Освещались сигналы газовыми светильниками. А в 1914 г. в Америке появились первые электрические светофоры. Они имели два сигнала: красный и зелёный. А в Москве первый светофор появился в 1929 г. Как вы думаете, важно понимать сигналы светофора?

Для тебя горят они,

светофорные огни:

Красный – стой,

жёлтый – жди,

А зелёный свет – иди.




Игра «Светофор»

А теперь, ребята, поиграем:


Показываю красный цвет – стоите тихо.

Жёлтый – хлопаете в ладоши.

Зелёный - идёте на месте.


Станция «Дорожная азбука»


(Учитель читает стихи о дорожных знаках, дети отыскивают этот знак и объясняют его значение.)



  1. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведёт

пешеходный переход.






  1. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.



  1. На машинах здесь, друзья,


Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети,

только на велосипеде.

  1. А здесь, ребята, не до смеха,


Ни на чём нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только пешеходам.






  1. Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.






  1. Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

должен знать и ты, и он –

В этом месте телефон.





^ Далее обратить внимание на таблицу «Дорожные знаки запрещающие и предупреждающие»


5. Станция «Безопасная дорога»

Ученики читают стихи.

Тротуар – моя дорога.

пешеходов мало ль, много,

Но держаться все должны

только правой стороны.


Ничего опасней нет,

чем бежать на красный свет.

и других волочить следом –

это всё приводит к бедам.


Бьют по шайбе игроки,

Хоть во всю гудят гудки.

Чем закончилась игра –

Скоро скажут доктора.


Из ворот на самокате

Глупый Мишка лихо катит.

Есть на лбу у Мишки шишка –

Самоката нет у Мишки.


Как шофёр не тормозит,

А машина всё скользит,

На колёсах, как на лыжах –

Ближе, ближе, ближе, ближе!


Для спасенья есть возможность:

Лучший тормоз – осторожность.

Жизнь свою побереги,

перед машиной не беги!


На проезжей части, дети,

не играйте, в самом деле.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.


Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»


Кто из вас идёт вперёд

только там, где переход?


Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?


Кто из вас с дружком на пару

В школу шёл по тротуару?


Кто автобус ожидая,

Прыгает и всех толкает?


Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место?


Знает кто, что красный свет

Означает «Хода нет»?


Если жёлтый свет горит, кто идёт?..

А кто стоит?


Кто же правила все знает,

И всегда их выполняет?


Станция «Вопрос – ответ»



    • Можно ли играть на проезжей части?




    • На какой свет надо переходить улицу?




    • Что надо сделать, прежде чем переходить улицу или дорогу, если нет светофора?




    • Как вести себя в общественном транспорте?




    • Как обозначаются пешеходные переходы?




    • Можно ли переходить дорогу на жёлтый сигнал светофора?




    • Чем отличается мостовая от тротуара?




    • Можно ли вам садиться на переднее сиденье автомобиля?



Наша игра-путешествие закончилась. Я хочу, чтобы вы помнили правила дорожного движения – закон улиц и дорог. Выполнять их обязаны и взрослые, и дети.


На улице будьте внимательны, дети,

Твёрдо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації