Поиск по базе сайта:
Пояснительная записка к учебному плану I ступени ( 1-4 классы) Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра образования №175 на 2012-13 учебный год icon

Пояснительная записка к учебному плану I ступени ( 1-4 классы) Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра образования №175 на 2012-13 учебный год




Скачати 72.72 Kb.
НазваПояснительная записка к учебному плану I ступени ( 1-4 классы) Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра образования №175 на 2012-13 учебный год
Дата конвертації25.02.2013
Розмір72.72 Kb.
ТипПояснительная записка

Пояснительная записка к учебному плану

I ступени ( 1-4 классы)

Государственного бюджетного образовательного учреждения

города Москвы центра образования № 175

на 2012-13 учебный год

  1. Общие положения.

Учебный план на 2012-13 учебный год разработан в преемственности с учебным планом 2011-12 учебного года.

Нормативно-правовой основой формирования учебного плана является:

  • Закон «Об образовании» (п. 1-2 статьи 15);

  • Закон г.Москвы от 10.03.2004 г. № 14 «Об общем образовании в городе Москве» с изменениями;

  • Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 19.03.2001 г. № 196 в редакции Постановления Правительства РФ от 23.12.2002 г. № 919);

  • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

  • Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089;

  • Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» от 18.07.2002 г. № 2783;

  • Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.06.2001 г. № 22-06-770;

  • Приказ Министерства Образования Российской Федерации «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» от 09.03.2004 г. № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241);

  • Приказ Министерства Образования Российской Федерации от 03.06.2011 № 1994 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312"

  • Московский региональный базисный учебный план (Приказ Департамента Образования города Москвы «Об утверждении новой редакции Московского базисного учебного плана» от 11.05.2010 г. № 958;

  • Методическое письмо Министерства образования РФ от 22.05.1998 г. № 811/14-12 «Об организации преподавания основ безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных учреждениях России».

Приоритетным направлением Центра образования является создание условий для повышения качества общего образования. Необходимым условием достижения нового современного качества общего образования являются:

  • Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, в том числе за счет удельного веса и качества занятий физической культуры;

  • Введение профильного обучения в старшей школе, отработка гибкой системы профилей;

  • Основная цель общего среднего образования – подготовка разносторонне развитой личности гражданина, ориентированной в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей и потребностях современной жизни, способной к активной социальной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению профессионального образования, к самообразованию и самосовершенствованию.

  • Центр образования реализует различные образовательные программы:

  • образовательные (основные и дополнительные), которые включают дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее (полное) общее образование;

  • дополнительное образование;

  • все образовательные программы образуют целостную систему, основанную на принципах непрерывности, преемственности, доступности и личной ориентации обучающихся.

^ Учебный план предусматривает работу в режиме 5-дневной учебной недели для 1-4 классов.

Учебный план предусматривает: 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов.

Продолжительность учебного года – 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель;

Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут ( в соответствии с п.10.9 СанПиН 2.4.2.2821 – 10). Число уроков в день в адаптационный период – 3, в последующие дни – не более 4 и один день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры (в соответствии с п. 10.6 СанПиН 2.4.2.2821 – 10);

Продолжительность урока для 2-4 классов – 45 минут – не более 5 уроков.

Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане используются:

  • на увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана;

  • организацию занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;

  • на деление на подгруппы по отдельным предметам;

  • на занятия проектной, исследовательской, экскурсионной деятельностью.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе ( со второго полугодия) – до 1 часа, во 2-3 классе – до 1,5 часов, в 4 классе – до 2 часов, (СанПиН 2.4.2.2821 – 10).

В первом полугодии первого класса обучение ведется без домашних заданий.

Учебный план включает базовый, региональный и компонент образовательного учреждения.

Особенности учебного плана.


Спецификой учебного плана ЦО № 175 является:

  • поддержка значительного, уже сложившегося уровня вариативности системы московского образования путем фиксации минимального объема изучения укрупненных образовательных областей, а не отдельных предметов;

  • поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин;

  • поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах;

  • особое внимание уделяется формированию экономической и экологической компетентности московских школьников;

  • модернизация математического образования в направлении развития наиболее современных и наиболее востребованных практикой разделов, преподавание информатики и ИКТ как предмета интегрированного изучения в 1-4 классах;

  • региональное построение компонентов художественного и культурно-эстетического образования;

  • особая роль математики, информатики и ИКТ в условиях Москвы.



^ Начальное общее образование

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Информатика и ИКТ, Технология, Физическая культура, Основы религиозных культур и светской этики

. Образовательная область «Филология» предусматривает изучение

«Русского языка» (1-4 классы), «Литературного чтения» (1-4 классы) и «Иностранного языка» (2-4 классы).

На изучение Русского языка выделяется по 4 часа в 1-4 классах.

Английский язык как самостоятельный предмет изучается во 2-4 классах (2 часа в неделю). Основная цель - овладение АЯ как средством общения, инструментом общеевропейского сотрудничества, способом билингвистического саморазвития.

На изучение Литературного чтения отводится 4 часа в 1-2 классах, 3 часа - в 3-ем, 2 часа – в 4-ом классе.


Образовательная область «Математика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика», на изучение которого отводится по 4 часа в неделю в 1 –4 классах (+1 ч компонент ОУ). Учебный план предусматривает интегративное освоение математических разделов информатики. Эти разделы особенно важны в первом классе, где они могут играть роль пропедевтики изучения математики. В последующие годы они содействуют, помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста математики, развитию коммуникативной компетентности и общеинтеллектуальных способностей.

Образовательная область «Окружающий мир» в 1-4 классах представлена предметом «Окружающий мир» (по 2 часа в неделю) и включает интегративное изучение курса «ОБЖ».

Образовательная область «Физическая культура» в 1-4 классах представлена предметом «Физическая культура» в количестве 3 часов в неделю.

В образовательной области «Искусство, технология» изучаются предметы «Изобразительное искусство» - в 1-4 классах, по 1 часу в неделю; «Технология» - в 1-2 классах по 1 часу в неделю, в 3-4 классах – по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Музыка» изучается в 1-4 классах по 1 часу в неделю.


^ Основы религиозной культуры и светской этики

Согласно проведенному в марте 2012г. анкетированию родителей обучающихся 3 классов, с целью определения одного из модулей курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), выявлено, что родители выбрали учебные модули: Основы светской этики, основы мировых религий, основы православной культуры. Модули будут изучаться в 4 – х классах по 1 часу в неделю, 34 часа в год.


Минимальный суммарный объем изучения обязательных предметов, рекомендованных в Федеральном базисном учебном плане, сохраняется.

^ Распределение часов компонента образовательного учреждения:

На расширение базовых знаний по следующим предметам:

  • русский язык – 1 – 4 класс (по 1 часу).

  • литературное чтение – 1 – 2 классы – ( по 2 часа), 3 класс (по 1 часу).

  • математика – с 1 по 4 классы (по 1 часу).

Внеурочная деятельность для учащихся 1 – 4 классов организуется по направлениям развития личности учащихся для формирования коммуникативных компетенций, толерантных установок у участников образовательного процесса, здоровьесберегающих компетенций учащихся, преодоления психологических трудностей. Внеурочная деятельность в 1 – 4 классах представлена курсами:

  • «Музей и культура» - 1 час в неделю,

  • «Я – исследователь» - 1 час в неделю.



Реализация данного учебного плана полностью обеспечена необходимым количеством кадров соответствующей квалификации согласно штатному расписанию.


Директор ГБОУ ЦО № 175 Сорокина Н.Г.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації