Поиск по базе сайта:
Сценарий литературной викторины icon

Сценарий литературной викторины




Скачати 81.99 Kb.
НазваСценарий литературной викторины
Дата конвертації28.11.2013
Розмір81.99 Kb.
ТипСценарий





Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад №2 «Палех» г.Обнинска


Сценарий литературной викторины

«Детский писатель Николай Носов»

в подготовительной группе №4.


Подготовила:

Воспитатель

Дудкина Т.В.


2013 г.


Задачи:1.Прививать интерес к книге. Воспитывать бережное отношение к книге.

2. В игровой форме обобщить и систематизировать знания детей о жизни и                   творчестве Н.Н. Носова, расширять кругозор.

3.Совершенствовать навыки сотрудничества при работе в команде.

4.Содействовать развитию репродуктивной деятельности, связанной с активной работой мышления: умением аргументировать, анализировать, классифицировать, обобщать.

^ Предварительная работа. Чтение рассказов Н.Носова, просмотр мультфильма “Приключение Незнайки и его друзей”, экскурсия в библиотеку, НОД "Откуда пришла книга"

 ^ Оборудование и материалы. Выставка книг Н.Н.Носова, портрет писателя ,набор предметов для конкурсов, магнитофон

Уважаемые гости!

Приглашаем вас принять участие в литературной викторине, посвящённой творчеству известного детского писателя, по произведениям которого мы и продолжим путешествие.

^ А что возьмём с собой, вы узнаете, отгадав загадку.

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Всем понятным языком.

(Книга.)

А что значит для каждого из вас книга?

Встав, дети по кругу передают книгу и говорят, что она значит для каждого.

1. Хожу в библиотеку

2. Я книги почитать.

3. Любимей дела нету!

4. Люблю я помечтать…

5. И оказаться в сказке,

6. В таинственном лесу.

7. Увидеть волка, зайца

8. И рыжую лису.

9. А прочитав всю книжку,

10. Подумать головой –

11. Какой герой хороший,

12. Какой из них плохой.

13. Она всегда подскажет,

14. Где как себя вести,

15. Поможет и расскажет

16. Как друга нам найти.

17. И что-то в этой жизни

18. Начнём мы понимать,

19. Любить родную землю

20. И слабых защищать.

Воспитатель. Часто говорят: "Книги - наши друзья". Почему книгу считают другом?

Чтец: Книга – наш друг, большой и умный,
Не даст скучать и унывать:
Затеет спор – веселый, шумный,
Поможет новое узнать.
 Чтец: Расскажет книжка про героев,
На юг, на север поведет.
С ней даже космос как-то ближе:
Она на все ответ найдет.
 Чтец: И пусть девчонки и мальчишки,
Вся озорная детвора,
Сегодня скажут звонко-звонко:
«Спасибо, книжная страна!

Воспитатель: Книги как мудрые добрые друзья вводят нас в удивительный и прекрасный мир - рассказывают о земле и космосе, о жизни детей, знакомят нас с миром природы. С помощью книг мы можем совершить интересные путешествия, читая книги мы узнаем стихи, загадки, пословицы и поговорки.

Не зря говорит пословица: "Книга - источник знаний".


^ Ребята, обратите внимание на выставку. Как фамилия автора этих книг?

Ответы детей

Все эти книги написал замечательный детский писатель Николай Николаевич Носов

Мы с вамимного уже знаем о жизни Носова, о том, какой он был увлекающийся человек, с чувством юмора. Ему все было интересно. И он очень любил детей. Поэтому и произведения, написанные им, такие веселые.
Мы прочитали много рассказов Николая Носова и повесть о приключениях Незнайки.
Вам понравились эти книги? Чем? Хотите сейчас вспомнить любимых героев?

Воспитатель: Сейчас мы разделимся на две команды. Одна команда будет называться Шпунтик другая Винтик

(дети садятся за столы)

Итак первое задание

– Предлагаю вам кроссворд: здесь спрятались названия рассказов Носова. Я сейчас буду читать вам короткий отрывок из рассказа, а вы – вспоминать, и отгадывать его название.

За каждый правильный ответ ответившая команда получает фишку.

1. Заплатка – «Ни у кого больше таких зеленых штанов не было».

– Кто пришил Бобке заплатку? Почему? А вы сами сможете пришить заплатку, как Бобка?

2. ^ Огурцы – «Колхозный сторож заметил их и засвистел в свисток. Они от него бежать»

– Почему Котька вернул огурцы?

3. Ступеньки – «Сошли они с лестницы вниз. Стали снова вверх подниматься»

– А теперь нужно найти в коробке предмет, который есть в рассказе, отрывок из которого я прочитаю.

4. Саша – «Он вышел во двор, но ребят во дворе не было. Тогда он побежал за ворота, и вот тут-то случилась эта история. Как раз в это время по улице шла старушка». (В коробке – пистолет)

– Как поступил Саша с подарком?

5. Автомобиль – «Люди на тротуаре останавливаются, на нас смотрят. На перекрестке милиционер засвистел в свисток». (В коробке – свисток)
– Почему?

Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть, но прежде вспомните в каком рассказе Н. Носова мальчики бросали картофель в шляпу? Ответы детей

^ Игра «Попади в шляпу».

6. Леденец – «Мама ушла. Миша сначала вел себя хорошо: не шалил и ничего не трогал». (В коробке – конфета)

– Что же произошло потом?.. Как поступил Миша?

7. Затейники – «Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол. Вот и получился дом». (В коробке – книга «Три поросенка»)

– Чего испугались Петя и Валя?

Дети делятся на 4 подгруппы и собирают на полу пазлы – иллюстрации к рассказам Н.Носова «Милиционер», «Метро», «Фантазеры», «Находчивость», называют рассказы.

8. Милиционер – «Один раз Алик заблудился».

– Почему Алик не говорил свою фамилию милиционеру?
– Что надо знать, если вдруг заблудишься?

9. Метро – «Стали и мы кататься: вверх и вниз, вверх и вниз… Ходить совсем не надо, лестница сама возит».

– Почему мальчики заблудились?

10. Фантазеры – «Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали».

– Хорошо ли поступил Игорь?.. Почему?

– Как Мишутка и Стасик утешили его сестру Иру?.. Каким был их поступок?

11. Находчивость – «В чулане лежала рогожка. Я залез под нее и свернулся на полу комочком».

– Что значит «находчивость»?

^ Показ иллюстраций

– Назовите рассказы Н.Носова. («Живая шляпа», «На горке», «Мишкина Каша», «Заплатка» «Огурцы»)

Дети определяют, к какому рассказу иллюстрация.

– Ребята у вас на столе в конвертах лежат разрезанные иллюстрации, вам нужно будет их собрать. Чья команда быстрее соберет, получит фишку

– Какие еще рассказы Н.Носова вы знаете? («Мишкина каша», «Три охотника», «Когда мы смеемся»)

3часть


«Незнайкины загадки» (под муз «В траве сидел кузнечик» появляется Незнайка)

– Ой-ой-ой… Куда это я попал?.. Вы меня знаете?.. А вы кто? (Дети называют свои имена)
– А откуда вы меня знаете?.. (Из книги:«Незнайка носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком»)
– Тогда вы должны знать всех моих друзей. Давайте играть: я буду загадывать загадки про моих друзей, а вы их отгадывать. Хотите?.. Тогда слушайте внимательно:

  1. Одевается он всегда в черный костюм, а когда садится за стол, надевает на нос очки и начинает читать какую-нибудь книгу (Знайка)

  2. Он всегда ходит в белом халате, а на голове носит белый колпак с кисточкой и лечит коротышек от всех болезней (доктор Пилюлькин)

  3. У него есть разные музыкальные инструменты, и он часто играет на них. Все слушают музыку и очень хвалят (музыкант Гусля)

Ведущий. Незнайка, у нас тоже есть оркестр, который исполняет песню «Кузнечик». Хочешь послушать?

^ Инсценировка песни «В траве сидел кузнечик»

(Лягушка, кузнечик, мухи – в костюмах; у мальчиков в руках по 2 кубика, у девочек – погремушки; все поют, на проигрыш гремят погремушками, стучат кубиками)

  1. Одевается он всегда в длинную блузу, которую называет «балахон». У него длинные волосы. Стоит у мольберта с палитрой в руках (художник Тюбик)

  2. Он умеет подбирать рифмы и сочинять стихи (поэт Цветик)

  3. А кто мой самый лучший друг? (Гунька)

– Скажите, кого вы еще знаете из моих друзей? (Винтик и Шпунтик, Пончик, Сиропчик, охотник Пулька, собачка Булька, Торопыжка, Ворчун, Молчун, Растеряйка, Авоська да Небоська)
– А вы умеете подбирать рифмы? Рифмы – это когда два слова оканчиваются одинаково.

^ Игра «Доскажи словечко»

1. Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны,
Так приятен он на вкус,
И зовут его… (арбуз)

2. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называются все… (алфавит)

– А вот смешные стихи:

3. Из карманов у Аркашки
Вечно сыплются бу… (бумажки)

4. А водитель спозаранку
Крутит круглую… (баранку)

(Волина В.В. Праздник Букваря.М.: АСТ-Пресс, 1997)

 А можете вы подобрать рифмы к слову речка?.. книжка?..
– Молодцы, вы тоже здорово подбираете рифмы, прямо как я. Поаплодируйте себе!

Незнайка: Ребята, Булька говорит, что меня Знайка срочно вызывает. Я должен бежать. Но мы еще встретимся, и я расскажу вам, как я летал на Луну. До свидания!

4 часть


Ведущий. Незнайка отправился в свой Цветочный город. А почему город, где живут коротышки, называется Цветочным? («В городе у них было очень красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков».)

^ Пальчиковая гимнастика «Колокольчик»

Пальцы обеих рук образуют замок, касаясь подушечками; средние пальцы опущены вниз, как язычок колокольчика, двигаются; ведущий проходит рядом и звонит настоящим колокольчиком.

– Хотите попробовать нарисовать Цветочный город?

Коллективное рисование красками на полосе обоев (под музыку).

Воспитатель. Итак, все испытания вы прошли,

Пора итоги подводить
И кого- то  наградить.

^ Подведение итогов. Слово жюри. Награждение. (победившей команде- книги, конфеты проигравшей - сладкие призы)

Воспитатель. Вы, ребята, получили очень дорогой подарок - книгу. Они рассказывают нам о Родине, о труде, о дружбе, книги обогащают наш ум, душу. Помогают преодолевать трудности, стать смелыми, вежливыми, умелыми. Читая книги, важно думать над их содержанием.

Пока книга сделается книгой 
Огромный путь она пройти должна.
И столько знаний требуется разных,
Труда, забот, чтоб родилась она.

Я думаю, что с сегодняшнего дня вы еще бережнее будете обращаться с книгой, чаще просить читать своих родителей, а те, кто пойдет в школу, скоро научится читать их сами.


сканирование0001 сканирование0007

c:\users\алексей\desktop\img165.jpg c:\users\алексей\desktop\img164.jpghttp://www.shpuntik-nm.ru/spun/files/shpuntiklogo.jpg


nrys_big http://media9.fast-torrent.ru/media/files/s4/pj/bb/vintik-i-shpuntik-vesyolyie-ma.jpg


http://www.shpuntik-nm.ru/spun/files/vintiklogo.jpg



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації