Поиск по базе сайта:
Публичный доклад заведующего Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №9 общеразвивающего вида» icon

Публичный доклад заведующего Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №9 общеразвивающего вида»




Скачати 192.41 Kb.
НазваПубличный доклад заведующего Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №9 общеразвивающего вида»
Дата конвертації28.11.2013
Розмір192.41 Kb.
ТипПубличный доклад

Публичный доклад заведующего Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» города Магнитогорска с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей

за 2012-2013 учебный год


Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение. 
Место нахождения Учреждения: Челябинская область, город Магнитогорск, ул.  Советская, строение 168, корпус 2.
Детский сад успешно функционирует в течение 30 лет (с 1983 года).

Цель Учреждения:

- всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей; - обеспечение готовности воспитанников к школьному обучению.

Основные задачи Учреждения:

- охрана жизни и укрепление здоровья детей, создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка;
- создание максимальных условий, обеспечивающих интеллектуальное,
личностное и физическое развитие детей;
- приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
- осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полного развития ребенка.
В детском саду бережно сохраняются и развиваются лучшие традиции воспитания здорового поколения, постоянно идет поиск новых технологий работы с детьми дошкольного возраста.

1.    Организационно-правовое обеспечение деятельности     образовательного  учреждения               

  1.1.    МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» имеет следующие свидетельства:         

а) лицензия на право осуществления образовательной деятельности, выдано Министерством образования и науки Челябинской области, серия А, № 273287, регистрационный номер 4287, дата регистрации 18 апреля 2008 года. Лицензия действительна по 18 апреля 2012 года;

б) приложение к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 06 апреля 2012 г. регистрационный № 9657, выдано Министерством образования и науки Челябинской области, серия 74II01, регистрационный № 0001487, Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 27 июня 2013 года № 03-675. Срок действия лицензии: бессрочно;

в) свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 16 по Челябинской области, серия 74, № 006014858, основной государственный регистрационный номер 1027402168386, дата регистрации 24 мая 2013 года за государственным регистрационным номером 2137455038543;

г) свидетельство о постановке на учёт российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации, выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 16 по Челябинской области, серия 74, № 005652513, ОГРН 1027402168386, ИНН/КПП 7445016671/744501001, дата постановки на учёт 09 сентября 1999 года.  

2. Право владения, использование материально-технической базы

2.1. МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» ведет образовательную деятельность в типовом помещении на основании Контракта на право оперативного управления нежилым фондом № 2615-Р от 29.04.2004 г.

Свидетельство на право оперативного управления недвижимым имуществом, объект права: нежилое здание - детский сад, инв. № 2434, лит.А, общей площадью 2456 кв.м., по адресу: Челябинская обл., г. Магнитогорск, ул. Советская, стр.168, корп.2, выдано Главным управлением Федеральной регистрационной службы по Челябинской области, серия 74 АБ, № 273476, дата регистрации 06 февраля 2006 года, кадастровый номер 74:33:00 00 000:0000:002434:1000/А, запись в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним от 06.02.2006 г. № 74-74-33/211/2005-057

2.2. Юридический адрес здания МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида»: 455000, г. Магнитогорск, улица Советская, строение  168, корпус 2.  Назначение: типовой проект дошкольного учреждения, площадь 2456 кв.м.

2.3. МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» имеет санитарно-эпидемиологическое заключение, выдано Территориальным отделом Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Челябинской области в г. Магнитогорске и Агаповском, Кизильском, Нагайбакском, Верхнеуральском районах, от 20.03.2009 года № 77.13.07.000.М.000174.03.09. о соответствии санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам.

В течение 2012 -2013 учебного года

Произведен ремонт кровли.

Бюджет города

Произведен частичный ремонт помещения прачечной. Приобретены стиральные машины в количестве 4 штук.

Детский сад

Приобретены малые игровые формы.

Детский сад

Произведен частичный ремонт помещений общего пользования (коридоров, лестничных пролетов).



Детский сад, частично - бюджет города (приобретение кафеля, лакокрасочных материалов)

Приобретена оргтехника.

Детский сад

Произведен ремонт зон целевого назначения (групповых, спальных помещений, туалетных комнат, пищеблока). Осуществлена замена сантехнического оборудования.

Детский сад, частично -бюджет города (приобретение линолеума)

Произведена замена входных групп (установка дверей, оснащенных аудиодомофонной системой).

Детский сад

Приобретена мебель (детские столы, стулья), мягкий инвентарь для групповых помещений.

Детский сад

Приобретено игровое оборудование для детских площадок.

Детский сад

Приобретены материалы (стенды) для оформления групповых помещений и переходов между ними.

Детский сад

Произведено озеленение детских участков, восстановление огорода на территории ДОУ.

Детский сад



   
Заключение противопожарной службы зафиксировано в Паспорте  приемки дошкольного учреждения к 2012-2013 учебному году.


2.4.  В детском саду функционирует  13 групп, в том числе группа кратковременного пребывания, 8 групп сокращенного дня (8-10 часового пребывания), 4 группы полного дня (10,5-12 часового пребывания), а также дополнительные  помещения для проведения воспитательно-образовательной работы: методический кабинет, кабинет заместителя заведующего по административно-хозяйственной части, музыкальный (спортивный) зал, медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор, прачечная, пищеблок с подсобными помещениями.

2.5. Детский сад  имеет современную информационно-техническую базу: 3 компьютера, ноутбук, 3 принтера, сканер, 3 ксерокса, устройство для ламинирования документов, проектор, выход в Интернет, собственный сайт, электронную почту.

2.6.  В МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» исполняются санитарные правила в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15 мая 2013 года "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" к условиям размещения дошкольных образовательных организаций, оборудованию и содержанию территории, помещениям, их оборудованию и содержанию, естественному и искусственному освещению помещений, отоплению и вентиляции, водоснабжению и канализации, организации питания, приему детей в дошкольные образовательные организации, организации режима дня, организации физического воспитания, личной гигиене персонала.

3.    Структура образовательного учреждения и система его управления

3.1. Руководство МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» осуществляется в соответствии с Уставом дошкольного учреждения, Законом об образовании РФ, законодательством Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка.

Устав Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» города Магнитогорска принят на общем собрании трудового коллектива 27 марта 2013 года (Протокол № 5), утвержден Постановлением администрации города Магнитогорска от 16.05.2013 г. № 6373-П, зарегистрирован администрацией Орджоникидзевского района г. Магнитогорска 01.01.1995 г., регистрационный номер 108.

Организационная структура управления детским садом представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней.
На первом уровне управления находится заведующий детским садом, который осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур. Заведующий выполняет свои функции в соответствии с должностной инструкцией. Указания и распоряжения заведующего обязательны к исполнению для всех участников образовательного процесса. Непосредственное управление МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» г. Магнитогорска  осуществляет заведующий Мананникова Юлия Александровна, которая действует от имени учреждения, представляя его во всех организациях и учреждениях, осуществляет руководство учреждением в соответствии с Уставом.
На втором уровне управление осуществляют заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе, заместитель заведующего по административно-хозяйственной части, старшая медицинская сестра, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а также структуры дошкольной организации.
Указания, даваемые заместителем заведующего по учебно-воспитательной работе, старшей медицинской сестрой, заместителем заведующего по административно-хозяйственной части в пределах их компетенции, также обязательны к исполнению для всех работников.
Третий уровень управления осуществляют музыкальный руководитель, педагогические работники (воспитатели) и младший обслуживающий персонал.
На этом уровне объектами управления являются дети и их родители. В дошкольной организации соблюдаются социальные гарантии участников образовательного процесса.
Реализуется возможность участия в управлении образовательным учреждением всех участников образовательного процесса (Попечительский совет).
Управление педагогической деятельностью осуществляется Педагогическим советом. Вопросы его компетенции определены Уставом и Положением о дошкольном учреждении.

4. Контингент воспитанников дошкольного учреждения

4.1. Группы укомплектованы согласно лицензионным нормативам.

Комплектование  групп на 01 сентября 2013 года в МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида»: всего 286 детей



Возрастная категория

Количество групп

Списочный состав

Ранний возраст

4

82

Младший возраст

3

77

Средний возраст

3

77

Старший возраст

2

82

   
   
   

5. Результативность образовательной деятельности

5.1. Целью образовательной деятельности коллектива МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» является освоение воспитанниками государственных образовательных стандартов.

^ Объём выполнения программы развития детей в 2012-2013 учебном году

Развитие речи и речевое общение    90%

Социальное развитие    93%

Познавательное развитие    94%

Художественно-эстетическое развитие    94%

Физическое развитие    90%

Нравственное воспитание    90%

Трудовое воспитание    94%


Диагностика умственного развития включает в себя:

-   диагностику познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти);

-   диагностику готовности детей к обучению в школе;

 Диагностика готовности к школе дифференцирована по следующим показателям:

-    мотивация обучения;

-    произвольная регуляция;

-    развитие словесно-логического мышления;

-    усвоение образовательных программ.

 Таким образом отмечается высокий уровень выполнения программы. Проводится большая работа по сохранению и развитию игровой деятельности как основной для дошкольников.

Опираясь на принципы взаимосвязи ДОУ со школой, в детском саду  организована планомерная психолого-педагогическая подготовка детей к обучению в школе.

5.2.  Детский сад сотрудничает с Департаментом дошкольного образования города Магнитогорска, Городским методическим центром, МОУ СОШ № 32, детской поликлиникой № 6, поликлиникой восстановительного лечения, городским бюро экскурсий и путешествий, ЗОЦРР «Горный ручеек», лимонарием, МБУ «ФОК» (крытый каток)  УМКА», театром оперы и балета, драматическим театром имени А.С. Пушкина, бассейном «Ровесник», театром кукол и актера «Буратино».

5.3. Коллектив ДОУ, сотрудники и воспитанники – многократные дипломанты и лауреаты городских конкурсов и выставок детского творчества по разнообразной тематике.

5.4. Дополнительные образовательные услуги в детском  саду   осуществляются по лингвистическому направлению, хореографии.

5.5. При осуществлении воспитательно-образовательного процесса большое значение придается охране и укреплению здоровья детей. В основном детский сад посещают дети с 1 и 2 группами здоровья.

Медико–педагогический контроль осуществляется систематически и затрагивает различные вопросы охраны жизни детей: проведение физкультурных занятий, прохождение адаптации, соблюдение гигиенических требований к нагрузке при осуществлении непосредственной образовательной деятельности, организация режимных процессов, оздоровительных мероприятий, прогулки, профилактика нарушений зрения и осанки. В процессе осуществления медико-педагогического контроля оказывается помощь малоопытным воспитателям, изучается опыт работы воспитателей по укреплению здоровья детей.

6.   Содержание образовательной деятельности

6.1. Содержание образовательной деятельности в МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» обусловлено Программой развития и Основной общеобразовательной программой дошкольного образования ДОУ (в качестве перспективного плана действий), которые разработаны с учетом следующих требований: соответствие Закону РФ «Об образовании» и Типовому положению о ДОУ и строятся на принципе личностно–ориентированного взаимодействия взрослого с детьми. Содержание образовательной деятельности направлено на формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями, подготовку ребёнка к жизни в современных условиях.

Для решения этой цели во всех помещениях детского сада идет постоянное обогащение предметно–развивающей среды как средства всестороннего развития и формирования личности ребёнка. Предметно-развивающая среда ДОУ отвечает требованиям осуществления разнообразных видов детской деятельности: игровой, художественной, трудовой, учебной, предметной и других.
Дошкольное образовательное учреждение реализует как базисные приоритеты, так и сугубо специфические, что находит отражение в выборе поставленных задач Образовательной программы:
-    обеспечение обогащенного познавательного социального, эстетического развития детей;
-    формирование базисных основ личности;
-    развитие одаренности у детей с повышенным уровнем общих способностей через организацию личностно ориентированной системы образования;
-    воспитание и развитие детей с учетом ярко выраженных индивидуальных психических особенностей;
-    осуществление коррекции в личностном развитии детей через организацию индивидуальных и коллективных видов деятельности, основанных на содержательном общении;
-    создание условий для обогащения разнообразной деятельности детей;
-    построение взаимодействия с семьей по принципу партнерства.
Образовательная программа определяет специфику организации образовательного процесса. Она охватывает все основные моменты  жизнедеятельности детей, с учетом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде.
Основной целью коллектива является создание условий для полноценной жизнедеятельности детей, благоприятной эмоциональной атмосферы, обеспечение интеллектуального, эстетического и личностного развития ребенка. Особое внимание уделяется созданию условий для всестороннего и своевременного психофизического развития детей. Осуществляется коррекция негативных тенденций развития.
Принципиально важными результатами работы детского сада можно считать следующие позиции:
-   специально оборудованные помещения позволяют детям приобретать новые умения, знания и навыки, необходимые для освоения программного содержания; -    структура предметно-развивающей среды дошкольного учреждения максимально способствует работе с детьми.
Дошкольное учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами, постоянно повышающими квалификацию и проходящими профессиональную переподготовку.
Одной из важных задач является сохранение и укрепление здоровья воспитанников. В учреждении созданы все необходимые условия для полноценного физического развития детей, которое достигается использованием здоровьесберегающих технологий при осуществлении воспитательного процесса, что способствует снижению заболеваемости детей, особенно простудных заболеваний. Все это достигнуто путем создания условий для физического воспитания, которое обеспечивает укрепление здоровья ребёнка.
Работа по физическому воспитанию проводится постоянно и последовательно.  Мы  считаем, что одним из важнейших направлений работы по физическому воспитанию является сотрудничество родителей и педагога. В связи с этим  в детском саду проводятся консультации, семинары  и «круглые столы» с родителями и педагогическим коллективом по вопросам физического воспитания.
Одним из направлений работы дошкольного образовательного учреждения является художественно-эстетическое воспитание. Для раскрытия индивидуальных особенностей детей по данному направлению огромное значение имеет разнообразная художественно-эстетическая деятельность:
-    изобразительная;
-    музыкальная;
-    художественно-речевая и др.
Богатейшее поле для эстетического развития детей, а также развития их творческих способностей представляет театрализованная деятельность.
Для решения этих задач в дошкольном учреждении используются:
-    большая костюмерная с разнообразным набором костюмов, атрибутов, декораций;
- различные виды театров: би-ба-бо, ростовые куклы, пальчиковый, кулачковый театр, театр на фланелеграфе, настольный театр, перчаточные куклы;
- уголки по театрализованной, изобразительной и художественно-речевой деятельности в каждой группе ДОУ;
-  авторские программы и технологии организации непосредственной образовательной деятельности.

6.2.  В качестве повседневного плана действий в детском саду выступает план работы на год, который составлен согласно рекомендациям городского методического центра. Соблюдаются предельно допустимые нормы учебной нагрузки согласно СанПиН 2.4.1.3049-13 от 15 мая 2013 года "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" к условиям размещения дошкольных образовательных организаций, оборудованию и содержанию территории, помещениям, их оборудованию и содержанию, естественному и искусственному освещению помещений, отоплению и вентиляции, водоснабжению и канализации, организации питания, приему детей в дошкольные образовательные организации, организации режима дня, организации физического воспитания, личной гигиене персонала. В педагогическом процессе соблюдается баланс между игрой и другими видами деятельности: сберегается время, предназначенное для игры, обеспечивается плавный переход от игры к непосредственной образовательной деятельности, режимным моментам. Обеспечивается баланс между разными видами игры (подвижными и спокойными, индивидуальными и совместными, дидактическими и сюжетно–ролевыми). Включаются элементы двигательной активности детей в сюжетные игры. Варьируется нагрузка и содержание непосредственной образовательной деятельности в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребенка.

6.3. Содержание образовательного процесса в МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» определяется Основной общеобразовательной программой дошкольного образования Учреждения, разработанной на основе синтеза Примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е. Вераксы Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой) и специализированных (парциальных) программ:

- «Воспитание здорового ребенка»/ Под редакцией М.Д. Маханевой;

- «Гармония и Синтез»/ Под редакцией К.В.Тарасовой;

- «Ладушки»/ Под редакцией И.М. Каплуновой, И.А. Новоскольцевой;

- «Наш дом - Южный Урал»/ Под редакцией Е.С. Бабуновой;

- «Изобразительная деятельность в детском саду»/ Под редакцией И.А. Лыковой;

- «Основы безопасности детей дошкольного возраста»/ Программа здоровьесберегающего направления/ Под редакцией Р.Б. Стеркиной, О.Л. Князевой, Н.Н. Авдеевой.

Принцип Основной общеобразовательной программой дошкольного образования – сочетание в себе различных видов деятельности, с учетом возрастных возможностей, реализация индивидуального подхода к ребенку, обеспечение оптимальной для ребенка нагрузки и охрана его здоровья.

Педагогический коллектив детского сада особое значение придаёт работе по выявлению одаренных детей  и детей группы риска,  осуществляя индивидуально–личностный подход к ребёнку через организацию индивидуальных и коллективных видов деятельности, основанных на содержательном общении и построении диалога, с учётом потребностей и интересов самих детей. Работа педагогов в этом направлении позволила добиться положительных результатов – выпускники  детского сада отличаются хорошей успеваемостью и примерным поведением.

Для реализации коррекционно-развивающей работы в дошкольном учреждении используются групповые и индивидуальные развивающие занятия с элементами игротерапии, сказкотерапии, психогимнастики.

Полученные показатели интеллектуального и личностного развития в ходе диагностической работы позволяют составить  индивидуальные портреты (портфолио) психического и социального развития каждого воспитанника. Результаты совместной работы  являются основой  прогноза дальнейшего развития.

6.5.  Дети с высоким уровнем творческой одаренности выявляются воспитателями. Родителям даются рекомендации по развитию их способностей.


7. Методическая и научно-исследовательская деятельность


7.1. В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив ДОУ принимал активное участие в городских мероприятиях, организуемых Управлением образования и ЦПКИМР, в работе методических объединений педагогов микрорайона (открытые показы непосредственно образовательной деятельности, консультации для педагогов и специалистов ДОУ).

На базе групп детей раннего возраста для воспитателей микрорайона были проведены семинары–практикумы по адаптации, воспитанию и развитию детей

Также педагоги представили материалы из опыта работы на городской выставке педагогического мастерства «Педагогическое Созвездие - 2013» и в научно–методическом сборнике «Воспитание и развитие детей дошкольного возраста».

Педагоги и воспитанники учреждения – постоянные участники ежегодных городских и районных мероприятий: интеллектуального конкурса «Почемучки» (в 2013 году - 2 место среди команд ДОУ микрорайона), театрального фестиваля (в 2013 году – 3 место среди коллективов ДОУ микрорайона), спортивных соревнований.

7.2. Работа с молодыми педагогами в детском саду организована в форме наставничества. Опытные воспитатели оказывают практическую помощь молодым коллегам, проводят открытые показы различных видов детской  деятельности. В методическом кабинете для малоопытных воспитателей организуются консультации, тематические выставки, практикуются предупреждающий контроль и индивидуальная помощь.


8.   Кадровое обеспечение


8.1. Детский сад укомплектован кадрами согласно штатному расписанию.        

Общее количество педагогов – 21 человек.

Образовательный уровень педагогического коллектива

- высшее  педагогическое  образование имеют 8 человек (38 %); в том числе второе высшее  специальное образование - 2 человека (10 %); - среднее  педагогическое  образование - 13 человек (62 %); - продолжают обучение по специальности в высшем учебном заведении – 5 человек (25 %).

^ Квалификационный состав педагогического коллектива

- высшую квалификационную категорию имеют 9 педагогов (44 %); - первую квалификационную категорию - 7 педагогов (33 %); - имеют установленное соответствие занимаемой должности – 3 педагога (14 %).

Также в ДОУ созданы условия для профессионального роста сотрудников, используются различные формы повышения квалификации. Так, в 2012-2013 году 8 педагогов ДОУ повысили квалификацию на курсах при Челябинском институте переподготовки и повышения квалификации работников образования.

^ Педагогический стаж членов коллектива

- стаж педагогической работы менее 5 лет имеют 11 воспитателей ДОУ (52 %); - от 5 до 10 лет - 4 воспитателя (20 %); - от 10 до 15 лет - 3 воспитателя (14 %); - от 15 до 20 лет - 3 воспитателя (14 %).

^ По итогам 2012-2013 учебного года:

-  5 сотрудников награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки Челябинской области; - 11 сотрудников учреждения награждены Почетной грамотой Управления образования Администрации города Магнитогорска; - 5 сотрудников дошкольного учреждения награждены Почетной грамотой Городской профсоюзной организации работников образования и науки.


9. Социально – бытовое  обеспечение воспитанников, сотрудников

9.1. Медицинское обслуживание воспитанников и  лечебно-оздоровительная работа         осуществляется старшей медицинской сестрой, врачами детской поликлиники № 6 и включает плановую диспансеризацию, профилактические прививки, регулярный контроль за состоянием здоровья воспитанников. МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности, выданную Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения и социального развития (серия ФС-1, № 0064789, Лицензия № ФС-74-01-001034 от 03 июня 2009 года). Также у детского сада имеется договор с поликлиникой, осуществляющей плановую диспансеризацию сотрудников детского сада.

9.2. Детский сад имеет типовой пищеблок, оснащенный необходимым современным оборудованием. Все оборудование исправно, находится в рабочем  состоянии

В целях выполнения Типового рациона питания детей в дошкольном учреждении заключен договор на поставку продуктов с Муниципальным предприятием «Горторг» г. Магнитогорска.

Правильная организация питания является важной составляющей формирования здорового образа жизни человека.

В детском саду организовано 5-разовое сбалансированное питание: завтрак, второй завтрак (фрукты, сок, молоко), обед, полдник, ужин (для воспитанников групп 12-часового дня пребывания).

При составлении меню старшая медицинская сестра руководствуется разработанным и утвержденным 20 дневным меню, обеспечивающим полноценный рацион. Важным условием организации питания  является строгое соблюдение санитарно-гигиенических и культурно-гигиенических норм и правил, сервировка стола и, конечно, хороший эмоциональный настрой.

В МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» имеется картотека блюд с разработанными технологическими картами, позволяющими выдерживать все требования к приготовлению разнообразных детских блюд.

Готовая пища выдается детям только после снятия пробы старшей медицинской сестрой по питанию и  соответствующей записи в журнале результатов оценки готовых блюд. Организация питания детей находится под постоянным контролем администрации учреждения.

9.3.  Для досуга и проведения  культурных  мероприятий  имеется  музыкальный (спортивный) зал. 

Основные критерии работы дошкольного учреждения, позволяющие присвоить статус МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» с приоритетным осуществлением познавательно- речевого развития воспитанников следующие:

- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, эмоциональное благополучие каждого ребенка, в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями;

- эффективная работа педагогического коллектива, направленная на развитие у детей внимания, памяти, мышления (а так же способов умственной деятельности), воображения и речи;

- создание условий для реализации художественного образования и эстетического воспитания в различных видах художественной деятельности;

- развитие музыкального слуха детей, певческих навыков и исполнительского умения в танцах, посредством внедрения современных программ и технологий по формированию основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста;

- формирование интереса к классическому и народному искусству, использование различных технологий и методических рекомендаций для формирования мультикультурно-развитой личности;

- осуществление принципа развивающего обучение с ориентированием на зону ближайшего развития, при условии этапности и цикличности, с учетом индивидуальных возможностей детей;

- обеспечение системной социально–педагогической поддержки воспитанников, осуществление взаимодействия, мониторинга и координации действий родительской общественности и педагогического коллектива Учреждения по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников;

 - осуществление медико–психолого-педагогической помощи родителям детей, воспитывающихся в условиях семьи, посредством организации работы Консультативного пункта, целью которого является психолого – педагогическое просвещение родителей по возрастным проблемам воспитания и развития семьи, а также профилактика нарушений личностного развития;

- успешное выполнение кадровой политики, направленное на повышение профессионального уровня педагогов, организация деятельной системы самообразования, наставничества, и других форм работы с кадрами (семинары-практикумы, открытые показы, педагогические консилиумы);

- повышение экономической эффективности деятельности ДОУ посредством организации глобального мониторинга, проведение маркетинговых исследований, изменение формы финансирования (переход ДОУ на нормативное финансирование);

- снижение заболеваемости детей.


9.4. Обеспечение безопасности

Заключен договор на оказание охранных услуг (исполнитель: ООО Охранное предприятие «Магнитогорское Охранно-Сервисное Агенство», дата заключения договора 01 января 2012 года). Средством осуществления контроля по предотвращению противоправных деяний третьих лиц, вызова наряда охраны, содействия в сборе и фиксации обстоятельств совершения противоправных деяний третьих лиц на территории МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» является радиоохранный прибор «Барьер».

  МДОУ «Детский сад № 9 общеразвивающего вида» соответствует  пожарным требованиям.   

    В наличии имеется документация по антитеррористической деятельности, пожарной безопасности, документы, подтверждающие доступность учреждения для маломобильных групп населения. На каждом этаже имеется план эвакуации сотрудников и воспитанников в случае возникновения в учреждении чрезвычайных ситуаций.

В учреждении ежедневно осуществляется контроль за безопасностью со стороны районного отделения органов внутренних дел.

Регулярно проводятся инструктажи с педагогическим и обслуживающим персоналом.

    10. Перспектива

- построение новой адаптированной модели дошкольного образовательного учреждения в соответствии с федеральным государственным стандартом дошкольного образования, с целью полного удовлетворения образовательных потребностей населения.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації