Поиск по базе сайта:
Затверджую погоджено директор Начальник управління освіти Харківського ліцею №141 адміністрації Московського району Харківської міської ради Харківської міської ради Харківської області О. В. Гресь icon

Затверджую погоджено директор Начальник управління освіти Харківського ліцею №141 адміністрації Московського району Харківської міської ради Харківської міської ради Харківської області О. В. Гресь




НазваЗатверджую погоджено директор Начальник управління освіти Харківського ліцею №141 адміністрації Московського району Харківської міської ради Харківської міської ради Харківської області О. В. Гресь
Дата конвертації11.02.2013
Розмір58.5 Kb.
ТипДокументи

ЗАТВЕРДЖУЮ ПОГОДЖЕНО

Директор Начальник управління освіти

Харківського ліцею №141 адміністрації Московського району

Харківської міської ради Харківської міської ради

Харківської області ______ О.В.Гресь

________ Р.М. Кравченко «___» _________ 2012р.

«___» __________ 2012р.


Завдання

для конкурсного випробовування з української літератури

для вступу до 11 класу профілю української філології

Харківського ліцею № 141


Білет №1

1. Дайте загальну характеристику творчості І.С.Нечуя-Левицького.

2. Охарактеризуйте полемічний характер поезії І.Я. Франка «Декадент».


Білет №2

1. Поясніть в чому полягає внесок І.С.Нечуя-Левицького в розвиток української літератури, її ідейно-тематичних та жанрових меж.

2. Охарактеризуйте особливості жанру соціально-психологічної повісті І.Я.Франка «Перехресні стежки».


Білет №3

1. Охарактеризуйте твір І.С.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я» як соціально-побутову повість.

2. Дайте загальну характеристику збірки І.Я.Франка «Зів'яле листя», виділити у ній характерні поезії.


Білет №4

1. Дайте характеристику особливостям сюжету і композиції повісті І.С.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я».

2. Охарактеризуйте особливості жанру соціально-психологічної повісті І.Я.Франка «Перехресні стежки».


Білет №5

1. Дайте загальну характеристику творчості Панаса Мирного, її тематичної та творчої різноманітності.

2. Охарактеризуйте соціально-психологічний конфлікт п'єси І.Я.Франка «Украдене щастя».

Білет №6

1. Охарактеризуйте твір Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» як перший соціально-психологічний роман в українській літературі.

2. Дайте загальну характеристику творчості П.Грабовського як письменника-засланця, у творчості якого поєдналися високі громадянські мотиви з інтимною лірикою.


Білет №7

1. Схарактеризуйте особливості жанру, сюжету, історію написання роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».

2. Охарактеризуйте особливості літературного процесу в Україні в кінці XIX - на початку XX ст. як нового етапу в розвитку новітньої української літератури епохи модернізму.


Білет №8

1. Схарактеризуйте складність і суперечливість характеру Чіпки - головного героя роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», його еволюцію від правдошукача до розбійництва.

2. Охарактеризувати лірико-психологічну новелу М.Коцюбинського «Іпtегmеzzо» з жанровими ознаками «поезії в прозі» як невеликий імпресіоністичний шедевр.


Білет №9

1. Поясніть ідейне спрямування роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?», алегоричність його назви.

2. Прокоментуйте автобіографічну основу твору М.Коцюбинського «Іпtегmеzzо», оригінальність жанру, своєрідність композиції .


Білет №10

1. Дайте загальну характеристику творчості Б.Грінченка як поета-перекладача, прозаїка, майстра малих епічних жанрів.

2. Охарактеризуйте фольклорно-етнографічну основу твору М.Коцюбинського «Тіні забутих предків», її романтичний характер.


Білет №11

1. Поясніть як і коли в Україні виникає професійний «театр корифеїв», хто входив до його складу.

2. Охарактеризуйте використання імпресіоністських та символічних засобів зображення дійсності, світу людини у зв'язку з природою в повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків».

Білет №12

1. Назвіть авторів та основні драматичні твори, написані для професійного «театру корифеїв», дати визначення поняттю «драматичний твір».

2. Розкажіть про життєвий і творчий шлях буковинської письменниці періоду раннього українського модернізму О.Кобилянської.


Білет №13

1. Дайте загальну характеристику творчості І. Карпенко-Карого, розкажіть про багатогранність його літературної та театральної діяльності.

2. Розкрийте ідею емансипації жінки у творчості О.Кобилянської (повість «Людина»).


Білет №14

1. Визначте основну ідею твору І.Карпенка-Карого «Мартин Боруля».

2. Поясніть психологічне трактування проблем людини і землі, злочину і кари на українському матеріалі за повістю О.Кобилянської «Земля».


Білет №15

1. Охарактеризуйте психологічну переконливість та трагікомічне звучання образу Мартина Борулі за однойменним твором І.Карпенка-Карого.

2. Прокоментуйте трагічну історію родини Федорчуків - новітньої інтерпретації християнського мотиву братовбивства за повістю О.Кобилянської «Земля».


Білет №16

1. Прокоментуйте спорідненість п'єси І.Карпенка-Карого «Мартин Боруля» з комедією Ж.-Б. Мольєра «Міщанин шляхтич».

2. Прокоментуйте зміст новели «Кам'яний хрест» як модерністського твору, пояснити його сюжетно-композиційні особливості, емоційно напружений драматизм ситуації.


Білет №17

1. Схарактеризуйте історико-романтичну повість М. Старицького «Оборона Буші», її пригодницький сюжет, драматизм, сценічність, антимілітаристське спрямування.

2. Охарактеризуйте новелу В.Стефаника «Камінний хрест». Історичну основу твору (психологічне розкриття теми еміграції галицького селянства в Канаду)


Білет №18

1. Охарактеризуйте особливості розвитку української поезії у другій половині (70-90-х рр.) XIX ст., основних представників, вершинні досягнення.

2. Визначте ідейний зміст та художні особливості, символічність поезії Л.Українки «Сопtга sреm sрего».


Білет №19

1. Охарактеризуйте провідну роль поетичної творчості І.Франка в літературі 70-90-х рр. XIX ст.

2. Охарактеризуйте новаторство, звернення до світових образів і мотивів у драматичних творах Л.Українки («Бояриня»).


Білет №20

1. Визначте роль збірки І.Я.Франка «З вершин і низин» в українській літературі.

2. Охарактеризуйте основні проблеми, порушені в драмі-феєрії Л.Українки «Лісова пісня», розкрийте фольклорну основу, сюжет твору.


Білет №21

1. Охарактеризуйте філософський зміст поеми І.Франка «Мойсей» в українській літературі.

2. Охарактеризуйте конфлікт між буденним життям і високими пориваннями душі людини за драмою-феєрією Л.Українки «Лісова пісня».


Білет №22

1. Охарактеризуйте біблійну основу поеми І.Я.Франка «Мойсей», її проблематику.

2. Розкрийте символічність образів Мавки і дядька Лева за драмою-феєрією Л.Українки «Лісова пісня» як уособлення духовності і краси.


Білет №23

1. Охарактеризуйте образ Мойсея з однойменної поеми І.Я.Франка складність його характеру, близькість до сподвижницької постаті самого І.Я.Франка.

2. Охарактеризуйте зміст і художні особливості поезії М.Вороного.


Білет №24

1. Охарактеризуйте утвердження важливих загальнолюдських ідей у поезії І.Я. Франка «Гімн».

2. Охарактеризуйте зміст і художні особливості поезії М.Вороного.

Білет №25

1. Охарактеризуйте новаторство поетичного циклу І.Я.Франка «Веснянки», багатогранний образ весни у циклі.

2. Поема М.Вороного «Євшан-зілля», її патріотичний зміст, проблема історичної пам'яті.


Розглянуто на засіданні м/о вчителів

освітньої галузі «Мова та література»

протокол № 9 від 27 квітня 2012р.

Голова м/о К.А.Дмитрієва



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації