Поиск по базе сайта:
Сценарій шкільного свята до Дня вчителя «Вітаєм вас, учителі!» icon

Сценарій шкільного свята до Дня вчителя «Вітаєм вас, учителі!»




Скачати 135.92 Kb.
НазваСценарій шкільного свята до Дня вчителя «Вітаєм вас, учителі!»
Дата конвертації02.07.2013
Розмір135.92 Kb.
ТипСценарій

Сценарій шкільного свята до Дня вчителя «Вітаєм вас, учителі!»


(Учні виходять на сцену. Лунає тиха інструментальна музика, на її фоні звучать слова).


Учениця 1. Поволі падає золоте листя і вкриває задуману землю розкішним пухнастим килимом, у якому ніби загубилися ваші ніжні посмішки, дорогі вчителі.


Учениця 2. Вони, як маленькі натомлені сонця, розсипаються міріадами грайливих блискіток і наповнюють ваші очі радістю, дорогі вчителі.


Учениця 3. І це золото, дароване вам щедрою осінню в знак щасливої долі, і день цей, осяяний тисячами щирих посмішок вдячних учнів, належать вам, дорогі вчителі!


Учениця 4.

Осіннє небо, вмите журавлями,

Осіннє свято - тихе і святе.

Учителько! Ви - світлий образ мами,

Дитячих доль відлуння золоте.


(Діти співають на мотив пісні Деміса Русоса «Now new year's day to selebrate....»).


1.

Як перший раз

У перший клас

Прийшли до школи ми

Розгублені й малі,

Стрічали нас,

Навчали нас,

Любили нас

Найкращі люди на землі.

Приспів: Вчителі! Ви - вічне свято,

Ви завжди потрібні, вчителі!

Вчителі, живіть крилато,

Бережіть юначі долі, вчителі!


II.

Бували дні

Ясні й сумні,

Літали душі наші в синіх небесах, -

І кожен раз

Єднали нас

Усмішки щирі та удачі синій птах.

Приспів.


Учень 1.

Мій вчителю добрий з дитинно-ясними очима,

Із них починався мій довгий і праведний шлях.

Іду по землі я, і небо співа за плечима,

І світ, наче скрипка, дзвенить на прозорих вітрах.


Учень 2.

Мій вчителю гордий, крилатий володарю слова,

Що впало на душу високим добором зерна,

З якого закронилось дерево рідної мови

І цвітом безсмертним вирує, як вічна весна.


Учень 3.

Мій вчителю ніжний, напнулися мрії, як струни.

А в серці, мов пташка, щебече й щебече любов.

В пориві до тебе стаю я красивим і юним,

Лише біля тебе нуртує так радісно кров.


Учень 4.

Мій вчителю сивий, уже зародили дерева,

Які ми давно посадили з тобою в саду.

То просто тривала остання велика перерва.

З якої до тебе на вічний урок я іду!


(Вибігає двієчник-гуморист).


Двієчник. Та скільки вже можна терпіти тих вічних уроків? Давайте подаруємо нашим вчителям на свято вічну перерву! Ой, не вічну, ну, я мав на увазі - веселу перерву!


(Вибігають бешкетники, пританцьовуючи, співають на мотив пісні «Еліс»),


І.

А шо воно за празник,

У якому він селі?

А шо воно за ґазди,

Отії вчителі,

Шо не хотіли мене взяти восьмий раз у перший клас до школи?


II.

Красиво одягаються,

Красиво ставлять «2»,

Не п'ють, не матюкаються,

А деякі слова

То вимовляють круто навіть на розкішній європейській мові!


III.

Гризуть граніт науки,

Доки зовсім не згризуть,

Рятують нас від скуки,

Бо багато задають,

То най їм буде ниньки празник відпочинком по тяжкій роботі!


Бешкетник. Овва! Та ж от до нас іде якась шкільна дрібнота привітати вас зі святом!


(Звучить «Летка-енька». Підтанцьовуючи, весело підстрибуючи, виходять «малята»).


Маля 1.

Вчителька - це класна фея:

Вміє нас причарувать,

Ми ж умієм разом з нею

Всі задачки розв'язать!


Маля 2.

Наша вчителька - професор:

Сонце виростить з зерна,

Зробить з пугала принцесу!


Маля 3. А із мухи що?


Маля 4. Слона!


Маля 1.

На уроці тихо завжди -

Дружно дума дітвора.


Маля 2.

Хто нам достеменно скаже,

Скільки буде 2+2?


Маля 3. В чому вічності проблема?


Маля 4. Що це - флейта чи кларнет?


Всі разом.

Вчителька - це вічна тема

Серед мудрості тенет!


(Усі учасники виконують жартівливу пісню на мотив частівок).


1.

Чи малюю, чи пишу -

Завжди я спішу, спішу, -

Так багато задали,

Що робить нема коли.


2.

Змалювати п'ять рослин

В зошиті з ботаніки,

Потім ще крилатий млин

Історичну пам'ятку.


3.

Ті рослини в книзі гожі

-Любо подивитися,

В мене ж всі на віник схожі,

Що добряче витерся.


Бешкетник 2.

Осінній день контрольною почавсь,

Вершить печаль свої дереворити.

Учителько! Я думаю про вас,

А що? Про це не треба говорити.


Бешкетник 3.

Я прийду знов переписать її.

Невивчене так важко повторити!

Учителько! Шпаргалки ці - мої,

Але про це не треба говорити.


(Діти співають на мотив «Циганочки». Заспів виконують солістки).


1. Малювала вітряка, Вийшла парасоля! Мабуть, підвела рука -Лиха моя доля!


2.

У кіно вже не ходжу,

Не ходжу на вулицю -

Над уроками сиджу,

Спина аж сутулиться.

Приспів:

Робиш так і робиш сяк,

Голова морочиться,

Тільки все йде навскосяк,

Все не так, як хочеться!


Двієчник.

Це все було: були краса й потворність

Моїх оцінок. Квіти й спориші.

Учителько! Ви - завжди неповторність,

Якийсь безсмертний дотик до душі.


(Усі учасники співають на мотив пісні з репертуару Філіпа Кіркорова « Viva!»).

Новий день - і нова лекція,

Новий рік - нова дирекція.

Крок вперед - інспекторський контроль,

Кожен злет - це «Оскар» вам за роль:

То ви голубка, то ви жар-птиця,

То бізнес-леді, то чарівниця,

Ваш талант світ підкорив.

Приспів: Перші уроки, радості кроки - мій учитель!

Щира порада, серця розрада - мій учитель!

Вічне причастя мудрості й щастя - мій учитель!

Згадки казкові, сни кольорові - мій учитель, лагідний мій!


Учениця 5.

У вчительських очах снять долі записи, -

В них - загадка людської таїни.

У справжніх вчителів серця беззахисні:

Згоряючи, добро несуть вони!


Учень 5.

Ми будем вдячні вам довіку

За віру, ласку і тепло,

Що дарували нам без ліку,

За правди віщої зело!


Учениця 6.

За те, що наші пустощі терпіли

І незнання, і небажання, й біль,

За те, що надто рано посивіли,

Учителю мій добрий, мудрий мій!


(Знову лунає тиха музика. На її фоні звучать слова).


Учень 6. Дорогі вчителі! Ми щиро вітаємо вас із професійним святом!


Учениця 1. Бажаємо вам здоров'я міцного, щастя п'янкого!


Учениця 2. Учнів вдячних, батьків обачних!


Учень 1. Чистих ранків, сонячних світанків!


Учень 2. Променів сонця у кожне віконце!


Учениця 3. Ніжної ласки, душевної казки!


Учениця 4. Грошей без ліку, довгого віку!


Учень 3. Бувайте веселі, бувайте здорові!


Учень 4. В багатій оселі, взаємній любові!


Всі разом. Купайтеся в усмішках, жартах, цілунках, І щедрої долі дзвінких подарунках!


(Усі співають на мотив пісні Філіпа Кіркорова «Виктория»).

Вітає щиро вас

Увесь наш дружний клас,

Вся наша школа,

Наше зореносне місто.

Об'єднує серця

Крилата пісня ця,

Бо в ній звучить

Любові музика пречиста!

Приспів: Віват учителю, віват учителю, віват учителю -

Творцю простого чуда!

Хай молода весна

Вас полонить сповна,

Нехай безхмарна доля ваша завжди буде!


^ Праздник букваря. Сценарий школьного праздника для младших классов


Зал и сцену украсить большими разноцветными буквами от `а` до `я`. На заднике изображение букваря, вокруг него хоровод букв. Из этих же букв можно составить название праздника - на усмотрение организаторов.


На сцену под веселую музыку выбегают дети и становятся в две группы у левой и правой кулисы.

На середину выходит ведущий.


ВЕДУЩИЙ.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.


Ребята дружно раскрывают буквари. Группа ребят поворачивается к ведущему.


ПЕРВЫЙ.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

И учитель учит нас.


Ель, топор, лопата, руки -

В каждой словно слышим звуки.

Звуки эти разные:


^ ВСЕ ВМЕСТЕ. Гласные, согласные.


ВТОРОЙ.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке Аленку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.


ТРЕТИЙ.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.


^ ВСЕ ВМЕСТЕ.

С-с-с... змеиный слышен свист,

Ш-ш-ш... шуршит опавший лист.

Ж-ж-ж... шмели в саду жужжат,

Р-р-р... моторы торохтят.


ЧЕТВЕРТЫЙ.

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

МА и ША (запомни: МАША!)

К нам явились на урок.


ПЯТЫЙ.

Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,

СО и ВА, читай: СОВА.


ШЕСТОЙ.

`Мила мыла руки мылом,

Маша кашу варит нам`,

Чтоб скорей и легче было,

Все читайте по слогам!


СЕДЬМОЙ.

Соединили мы два слова -

И предложение готово:

`Дождь идет.

Гремит гроза.

Улетела стрекоза.`


^ ОДНА ГРУППА. Мы знаем буквы, знаем слоги.


ВСЕ ВМЕСТЕ. Умеем говорить, считать.


ВТОРАЯ ГРУППА. И постепенно, понемногу


ВСЕ ВМЕСТЕ. Мы научились все читать.


Вперед выходит девочка-ведущая


ВЕДУЩАЯ. Все мы сегодня говорим.


^ ВСЕ ВМЕСТЕ. Спасибо букварю!


ВЕДУЩАЯ.

А я ему от всех ребят

Подарки подарю.


На сцене появляется мальчик в костюме букваря.


^ ВЕДУЩАЯ (обращается к Букварю). Наши подарки непростые. Мы сейчас тебе покажем, чему мы научились с твоей помощью за полгода.


БУКВАРЬ (важно). Ну, а я здесь посижу,

На подарки посмотрю...


Двое ребят выносят стул, торжественно ведут Букварь и усаживают его. Вокруг на скамейках все исполнители.


ВЕДУЩАЯ (обращается в зал). Ребята, давайте покажем Букварю, как хорошо мы научились читать. Видите, на стенах зала висят загадки. Сейчас мы попросим Букварь открыть свои страницы... Ну-ка, Букварь, открой первую страничку.


Букварь отворачивает страничку, на ней нарисована большая буква `С`.


ВЕДУЩАЯ (в зал). Кто отыскал стихи-загадку про таинственного незнакомца, имя которого начинается с буквы `С`? Поднимите руки.


Ребята поднимают руки. Ведущий просит одного из них прочитать стихотворение.


Вечер тихий и морозный,

Только снега нет и нет.

За окном включили звезды.

В доме выключили свет.

Из-за леса туча вышла.

Дом притих и замолчал.

Ночью кто-то еле слышно

В окна лапками стучал.

А под утро в серебристой,

В белоснежной тишине

Кто-то чистый и пушистый

На моем лежал окне.


ВЕДУЩИЙ. Кто это был, ребята?


Зал хором отвечает: `Снег!`


ВЕДУЩИЙ. А кто еще знает стихотворение о зиме?


Ребята читают стихотворения о зиме, например, Пушкина или Некрасова, любые.


ВЕДУЩИЙ. Пожалуйста, Букварь, переверни все странички, а ребята прочтут и отгадают загадки, которые мы им написали.


Игру с загадками можно повторить несколько раз. А вот загадки, которые можно предложить:


Ты, конечно, с ним знаком,

Лист теряет за листом.

А наступит Новый год,

Лист последний упадет.

(Календарь).


Там, на солнечной опушке,

Белолицые подружки

С косичками зелеными

Смотрят изумленные.

(Березки).


БУКВАРЬ. Спасибо за подарки, ребята. Я вас тоже буду награждать. А ну-ка, кто хорошо читал, кто стихи нам рассказывал и все загадки отгадал, подойдите ко мне. (Букварь дарить ребятам `Родную речь` - книгу, которую ребята будут читать дальше).


ВЕДУЩАЯ. А теперь мы приглашаем вас поиграть.


Ребята, сидевшие вокруг Букваря, встают в круг. Идет игра `Считалка`.


1-й.

Из соседнего села

Жучка воз привезла.

Кому-то огурцы,

Кому-то леденцы,

Кому-то сыроежки,

А нам с тобой `Потешки`.

Кто прочтет одну потешку,

Тот получит сыроежку.

Кто прочтет их до конца,

Тот получит леденца!


Появляется Жучка. Ее роль играет мальчик в маске. Жучка привозит тележку с перечисленными предметами. С окончанием стихотворения Жучка разворачивыает макет книги `Потешки`, в которой крупным шрифтом написаны буквы:


Волк-волчек,

Шерстяной бочок,

Через ельник бежал,

В можжевельник попал,

Зацепился хвостом,

Ночевал под кустом.


Ведущий предлагает провести игру под эту потешку. Выбирается `волк`. С началом текста `волк` бежит по кругу широким бегом. Со словами `ночевал под кустом` присаживается на корточки за кем-либо из детей, стоящих по кругу. Тот, за чьей спиной оказался `волк`, выходит в круг и становится `волком`. Так несколько раз.

Далее Жучка переворачивает страницу, дети читают следующую потешку.


Пошел кот под мосток,

Поймал рыбку за хвосток.

То ли съесть по пути,

То ли Оле отнести?


Выбирается `кот`, который идет по кругу. На слове `хвост` останавливается перед кем-либо из детей и задает вопрос, соответствующий тексту. Тот, кого `кот` спросил, должен дать ответ.

Условия игры такие: если тот, к кому обратился `кот`, отвечает `съесть`, он бежит, огибая круг, а `кот` ловит его. Если догонит, то роли меняются. Если последует ответ: `Оле отнести`, игра повторяется с тем же `котом`, но сначала `кот` отводит играющего и ставит его в другое место круга. В заключение Жучка угощает ребят леденцами.


ВЕДУЩИЙ. Кто еще приготовил стихи к нашему празднику?


Ребята читают стихи о школе.


^ Т. Волгина. Умею читать.


Я чернилами сначала

Только палочку писала,

А теперь в букварь гляжу -

Буквы смело вывожу.

Подрастет сестренка Мила,

Для нее куплю тетрадь,

Дам перо и дам чернила,

Усажу ее писать.

Ну-ка, Милочка, пиши,

Да старайся, не спеши!


^ В. Ливш. Первоклассник.


Проснувшись в ранний час,

Нарядный как на праздник,

Шагает в первый класс

Володя-первоклассник.

Потом пройдут года,

Но и сегодня ясно,

Что будет он всегда

Все делать первоклассно!


Ведущая выходит на середину. Ребята собираются вокруг нее. Обняв за плечи тех, кто рядом, ведущая читает стихи о Родине. Ребята вместе с пионеркой спускаются со сцены и рассаживаются в зале.


ВЕДУЩИЙ.

Кто любит музыку и песню,

Тому живется интересней.

И в день прощальный с букварем

Мы потанцуем и споем.




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації