Поиск по базе сайта:
5. 13. Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів до культури і мистецтва icon

5. 13. Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів до культури і мистецтва




Скачати 166.02 Kb.
Назва5. 13. Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів до культури і мистецтва
Дата конвертації04.02.2013
Розмір166.02 Kb.
ТипДокументи

5.13.Організація роботи щодо виховання ціннісного ставлення учнів

до культури і мистецтва





  1. Виховні досягнення учнів 1-4-х класів


Сформованість естетичних почуттів, уявлень і знань про прекрасне в житті і мистецтві:

  • основ про видову специфіку мистецтв, засобів їх виразності;

  • вміння відчувати та розуміти художні образи;

  • навичок виконувати творчі завдання.




  1. Виховні досягнення учнів 5-7-х класів


Сформованість потреби у спілкуванні з мистецтвом як основи естетичного виховання і художнього сприйняття дійсності:

  • пізнавального інтересу до мистецтв, їх взаємодії та взаємозв’язку;

  • навичок аналізу та сприймання художніх творів;

  • здатності до творчої діяльності у мистецькій сфері;

  • художньо-естетичних смаків, емоцій, почуттів та культури мислення та поведінки.




  1. Виховні досягнення учнів 8-9-х класів


Розуміння ролі мистецтва як основи морально-духовного розвитку особистості:

  • здатності цілеспрямовано сприймати, відчувати, правильно розуміти мистецтво;

  • здатності висловлювати власне ставлення до мистецтва, творчої діяльності у мистецькій сфері;

  • потреби у спілкуванні з мистецтвом;

  • системи мистецьких знань, понять, термінів, тлумачень.




  1. Виховні досягнення учнів 10-11-х класів


Сформованість естетичної культури особистості, художньо-естетичних цінностей, створених світовою культурою, цінностей інформаційної культури:

  • здатності до активної перетворювальної діяльності з внесенням елементів краси в усі сфери життя людини;

  • навичок створення та реалізації мистецьких проектів як основи творчого самовираження і самоствердження особистості;

  • розуміння художніх шедеврів, вміння вирізняти цінності і квазіцінності (піднесене і потворне);

  • оволодіння інформаційно-комунікативними технологіями (ІКТ).






з/п
Заходи

Дата

Відповідальний

Класи

Відмітка

про виконання




номенклатурної

справи
^

Початкова школа





1

2

3

4

5

6

7

1

Години спілкування, спрямовані на формування естетичних почуттів, уявлень і знань про прекрасне в житті і мистецтві.


протягом року

класні керівники

1-4







2

Гра-мандрівка “Надзвичайна подорож в країну музичних інструментів”.


вересень

Кудінова Н.М.

2







3

Осінній бал “Чарівний калейдоскоп”.


жовтень

Сухомлін Т.І.

3-А







4

Свято “Посвячення у першокласники”.

жовтень

педагог-організатор,

класні керівники

1-А, 1-Б







5

Бал “Квітів чарівна краса”.


жовтень

Волинець В.Ю.

3-Б







6

Колективне творче панно “Малюю музику та чую кольори” (барви живопису та музичних звуків).


листопад

Кудінова Н.М.

3-4







7


Конкурс “Міс Дюймовочка школи”.


листопад

педагог-організатор

1-4







8

Участь у районному конкурсі на кращу новорічну іграшку.

19.12.2011-23.12.2011

педагог-організатор

1-4







9


Новорічні і Різдвяні свята (за окремим планом).


грудень

класні керівники

1-4







10

Конкурс юних декламаторів “Доторкнутися словом до серця”.


лютий

педагог-організатор

3-4







11

Виставка малюнків “Листівка для мами”.


06.03.2012

педагог-організатор

1-4


12

Художній вернісаж “Великодні писанки”.


квітень

педагог-організатор

1-4







13

Участь у загальношкільному конкурсі юних виконавців “Школа має таланти!”


квітень-травень

класні керівники,

педагог-організатор

1-4







14

Свято “Прощавай, Букварику!”

травень

класні керівники,

педагог-організатор

1







15

Свято “Прощавай, початкова школо!”

травень

класні керівники,

педагог-організатор

4







16


Культпоходи до театрів, кінотеатрів, цирку, музеїв міста.


протягом року

класні керівники

1-4








^ Основна школа


1

2

3

4

5

6

7

1

Бесіди, спрямовані на формування потреби у спілкування з мистецтвом як основи естетичного виховання і художнього сприйняття дійсності.

протягом року

класні керівники

5-9







2

Виставка святкових листівок “Привітаймо вчителів”.

30.09.2011

педагог-організатор,

5-9







3

Святковий концерт “Найкращі слова для вчителя”.

30.09.2011

педагог-організатор

5-9







4

Проведення І (шкільного) етапу конкурсу ораторів ”Від Нестора – літописця до сучасності”, присвяченого Дню української писемності та мови.

жовтень

Кудінова Н.М.


8-9







5

До Дня української писемності. Конкурс на краще виконання віршів українських поетів.

09.11.2011

Гелла А.О.

7-9







6

Шкільний етап конкурсу краси “Срібний черевичок-2011”.

листопад

педагог-організатор

5-9







7

Години спілкування:

  • “Люби музику, вона облагороджує думки і почуття”;

  • “Чи краса здатна врятувати світ?”;

  • “Чи потрібні нам музеї, виставки ?”;

  • “Уроки шляхетності”.

грудень

класні керівники


5-6

7

8

9







8

Новорічні та Різдвяні свята (за окремим планом).

грудень

класні керівники

5-9







9

Шкільний фестиваль юних поетів.

січень

Гелла А.О.

педагог-організатор

5-9







10

Конкурс інсценівок за творами українських авторів.

січень

Олєйнік А.В.

педагог-організатор

7-9







11

Конкурс до Дня Валентина “Романтична пара”.

14.02.2012

педагог-організатор

9







12

Святковий концерт, присвячений Жіночому святу 8 Березня.

07.03.2012

педагог-організатор

5-9







13

Ігрова програма “Нумо, дівчатка!”

06.03.2012

Ломоносова Г.М.

Суходольська Ю.Є.

5-А, 5-Б







14

Шкільний конкурс дитячої творчості “Розмаїття талантів”.

12.03.2012

Суходольська Ю.Є.

6-8







15

Конкурс юних фотографів “Зупинись, мить, ти чарівна”.

квітень

педагог-організатор

5-9







16

Шкільний КВК “Гумор шкільного містечка”.

квітень

педагог-організатор

9







17

Шкільний конкурс юних виконавців “Школа має таланти!”

квітень

педагог-організатор

5-9







18

Свято “День Землі”.

квітень

Бикова В.Д.

6-А







19

До 67 річниці Перемоги. Конкурс на краще інсценування пісень часів Великої Вітчизняної війни.

травень

Кудінова Н.М.


5-9







20

Свято Останнього дзвоника.

травень

Кудінова Н.М.

5-9







21

Відвідування театрів, музеїв, виставок, цирку.

протягом року

класні керівники

5-9








^ Старша школа


1

2

3

4

5

6

7

1

Виховні години, спрямовані на формування естетичної культури особистості, художньо естетичних цінностей, цінностей інформаційної культури.

протягом року

Скачкова Л.В.

Михайлова К.В.

10-11







2

Святковий концерт, “Найкращі слова для вчителя”.

30.09.2011

педагог-організатор

10-11







3

Участь в районному етапі міського конкурсу КВК.

жовтень

педагог-організатор

10-11







4

Проведення шкільного етапу конкурсу ораторів ”Від Нестора - літописця до сучасності”, присвяченого відзначенню Дня української писемності. Участь у районному етапі конкурсу.

жовтень

Кудінова Н.М.

Михайлова К.В.

10-11







5

Поетична вітальня “Так ніхто на кохав”.


листопад

Михайлова К.В.

11-А







6

Години спілкування на теми:

  • “Краса врятує світ”;

  • “У людини все має бути прекрасним: і тіло, і душа, і думки”.


грудень

лютий

Скачкова Л.В.

Михайлова К.В.

10-11







7

Вечір “Новорічна казка для дорослих школярів”.

грудень

педагог-організатор

10-11







8

Конкурс до Дня Валентина “Романтична пара”.

14.02.2012

педагог-організатор

10-11







9

Святковий концерт, присвячений Жіночому святу 8 Березня.


07.03.2012

педагог-організатор

10-11







10

Свято Останнього дзвоника.

травень

Кудінова Н.М.,

педагог-організатор

10-11







11

Випускний вечір.

травень

Кудінова Н.М.

Михайлова К.В.

педагог-організатор

11-А







12

Відвідування театрів, музеїв, виставок міста.

протягом року

Скачкова Л.В.

Михайлова К.В.

10-11









Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації