Поиск по базе сайта:
Розділ І вступ 1 Аналіз роботи навчального закладу за 2010/2011 навчальний рік icon

Розділ І вступ 1 Аналіз роботи навчального закладу за 2010/2011 навчальний рік




НазваРозділ І вступ 1 Аналіз роботи навчального закладу за 2010/2011 навчальний рік
Сторінка4/10
Дата конвертації04.02.2013
Розмір1.77 Mb.
ТипДокументи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10








Щорічно в школі проводяться естетичні тижні, які допомагають учителям та адміністрації закладу виявляти та розвивати обдарованих, творчо мислячих дітей. Особливо успішно працює в цьому напрямку Постільна А.П., вчитель географії та основ економіки. Її учні на олімпіадах, конкурсах займають призові місця. Творчо працюють з талановитими дітьми вчителі: Постільна А.П., Суходольська Ю.Є., Ісаєва Г.С., Сидоренко О.О., Прокопенко Л.С., Братковська С.М.

Та поряд з позитивним у роботі з обдарованими та здібними дітьми є певні недоліки:

  • недостатньо ефективна та якісна підготовка учнів до районних та обласних олімпіад та турнірів;

  • не досить ефективно працюють гуртки та факультативи;

  • недостатньо проводиться робота вчителів-предметників щодо залучення здібних та обдарованих дітей до участі в науково-дослідницькій роботі Малої академії наук;

  • несистематично проводиться позакласна робота з предметів: вікторини, конкурси, КВК, інтелектуальні ігри тощо;

  • не відпрацьована постійна система роботи секцій шкільного наукового товариства“Еврика”;

  • не досить організовано проводяться предметні тижні методичних об’єднань вчителів-предметників.


У зв’язку з практичною спрямованістю навчання протягом року здійснювалась робота щодо оснащення необхідним сучасним обладнанням та навчально-методичним забезпеченням навчальних кабінетів школи. В закладі освіти функціонують 27 навчальних кабінетів, з них: 8 кабінетів початкової школи, 18 предметних кабінетів, 1 кабінет соціальної адаптації, 2 майстерні, 2 спортивні зали. Кабінети відповідають нормативним та санітарно-гігієнічним вимогам, Положенню про навчальні кабінеті загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 20.07.2004 № 601 19.08.2010 шкільною комісією з метою визначення рівня підготовки навчальних кабінетів до нового навчального року було проведено огляд кабінетів.

У кабінетах вчителями та батьками зроблені капітальні та ґрунтовні поточні ремонти, після яких кабінети набули новий естетичний вигляд, відповідають сучасним вимогам. Кабінети забезпечені навчально-методичною літературою, матеріалами для реалізації практично-дійової і творчої складових змісту навчання, матеріалами для індивідуальної підготовки вчителя до занять та підвищення його науково-методичного рівня. Представлені також творчі роботи учнів, матеріали до тематичного оцінювання, різнорівневий дидактичний матеріал, постійні та динамічні експозиції тощо. Велику роботу щодо кардинальної зміни вигляду кабінету провела Ісаєва Г., завідуюча кабінетом № 22, покращили умови роботи кабінету Сухомлін Т.І., Волинець В.Ю., Тимошенко Л.М., Скачкова Л.В., Сидоренко О.О., Зуєва С.М., Постільна А.П.

Керуючись основними положеннями програми “Основні орієнтири виховання учнів 1-12-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України”, Національної програми правової освіти населення Харківської області на 2006-2010 роки, Загальнодержавної програми “Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини” на період до 2016 року, Комплексної програми профілактики злочинності в Харківській області на 2006-2010 роки, міської програми запобігання дитячій безпритульності та бездоглядності на 2008-2010 роки, загальнодержавної Програми забезпечення профілактики ВІЛ-інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2003-2013 роки, Програми реалізації державної політики у сфері боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів на 2003-2010 роки, Програми боротьби із захворюваннями на туберкульоз дітей та підлітків, Комплексної програми формування навичок здорового способу життя серед дітей та молоді, Програми соціального захисту громадян,

постраждалих внаслідок Чорнобильської катастрофи на 2005-2010 роки, Державної програми “Репродуктивне здоров’я нації на 2006-2015 роки”, Програми профілактики інфекції, що передається статевим шляхом, Міжгалузевої програми “Здоров'я нації на 2002-2011 роки”, Державної програми розвитку фізичної культури і спорту в Харківській області на 2007-2011 роки, Комплексної міської програми “Розвиток фізкультури і спорту в місті Харкові на період 2006-2010 років”, програми “Обдарована молодь” на 2007-2010 роки, програми “Вчитель” на 2003-2012 роки, Конвенцією права дитини, Концепцією виховання дітей та молоді у національній системі освіти, інших нормативно-інструктивних документів, на виконання річного плану роботи школи, виховна робота

у 2010/2011 навчальному році була спрямована на реалізацію виховної проблеми: “Виховання гармонійно розвиненої, високоосвіченої, соціально активної і національно свідомої людини”, на ефективний процес становлення дитини як громадянина, тобто особистості, в якій органічно поєднуються високі моральні якості, громадянська зрілість, патріотизм, професійна компетентність, активність, творчі здібності, потреба у самовдосконаленні, почуття обов’язку та відповідальності перед суспільством, Батьківщиною, засвоєння визначеного суспільними національно-культурними потребами обсягу знань про природу, людину, суспільство і виробництво, екологічне виховання, фізичне вдосконалення.

Для реалізації проблеми, поставленої педагогічним колективом школи, виховну роботу було організовано в таких напрямках:

  • Організаційна робота з колективом.

  • Організація роботи з класними керівниками.

  • Організація роботи з дітьми пільгового контингенту.

  • Організація превентивного виховання.

  • Організація роботи щодо запобігання дитячому травматизму.

  • Організація роботи щодо формування ціннісного ставлення до себе.

  • Організація роботи щодо формування ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей.

  • Організація роботи щодо формування ціннісного ставлення до праці.

  • Організація роботи щодо формування ціннісного ставлення до природи.

  • Організація роботи щодо формування ціннісного ставлення до культури і мистецтва.

  • Організація роботи щодо формування ціннісного ставлення до суспільства і держави.

  • Організація роботи учнівського самоврядування.

Протягом 2010/2011 навчального року педагогічним колективом було проведено наступну організаційну роботу:

  • активізовано роботу щодо запобігання дитячому травматизму серед учнів, охорони дитинства;

  • продовжено роботу щодо попередження та профілактики правопорушень серед учнів;

  • активізовано роботу шкільного парламенту та спрямовано його діяльність за такими напрямками:

навчально-пізнавальний;

дисципліни і порядку;

художньо-естетичний;

спортивно-оздоровчий;

милосердя;

екологічний;

інформаційний;

продовжено щоденний загально шкільний облік відвідування учнями занять;

організовано чергування учнів по школі;

організовано роботу гуртків, клубів за інтересами, спортивних секцій;

питання виховної роботи заслуховувались на засіданнях педагогічної ради, нарадах при директорові (1 раз на місяць); засіданнях шкільної Ради профілактики правопорушень,

  • здійснювався контроль за проведенням виховної роботи у класах;

  • підводились підсумки загальношкільних заходів та участі учнів школи у районних заходах на засіданнях при заступнику директора з виховної роботи.

  • Цілеспрямовано проводилась робота з класними керівниками, а саме:

  • у вересні було створено методичне об’єднання класних керівників засідання якого проводились двічі на семестр (вересень, листопад, січень, травень);

  • складені плани виховної роботи на І та ІІ семестри 2010/2011 начального року для 1-10-х класів за єдиним зразком відповідно до річного плану роботи школи;

  • переоформлено інформаційний стенд “На допомогу класному керівникові”;

  • активізовано роботу батьківського університету правових знань заняття якого проводились щомісячно;

  • класні керівники регулярно отримували рекомендації щодо виховної роботи, роботи з учнями пільгового контингенту, щодо запобігання всім видам дитячого травматизму.

  • здійснювався контроль за проведенням виховної роботи в класах;

  • підводились підсумки загальношкільних заходів та участі учнів школи у районних заходах на засіданнях при заступнику директора з виховної роботи;

  • У 2010/2011 навчальному році у школі навчавсь 71 учень, діти пільгових категорій, а саме:

  • 2 дитини, що залишились без піклування батьків: Таран Ірина, учениця 1-Б класу, Войнов Владислав, учень 7-Б класу;

  • 7 дітей-інвалідів;

  • 7 дітей, що постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС;

  • 20 дітей, із багатодітних сімей;

  • 16 дітей-напівсиріт;

  • 19 дітей, батьки яких записані згідно зі статтею 135 Сімейного Кодексу.

На виконання Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіти”, “Про охорону дитинства”, Програми правової освіти населення Харківської області на 2006-2010 роки, Концепції превентивного виховання дітей та молоді, Указу Президента України від 11.07.2005 № 1086/2005 “Про першочергові заходи щодо захисту прав дітей”, Постанови Кабінету Міністрів України від 05.04.1994 № 226 “Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування”, річного плану роботи школи

педагогічним колективом була організована робота щодо соціального захисту дітей пільгового контингенту.

  • складено акти обстеження житлово-побутових умов проживання учнів пільгового контингенту;

  • продовжено роботу щодо організованого проходження поглибленого медичного огляду дітей пільгових категорій;

  • організовано дозвілля дітей пільгового контингенту;

  • під час новорічних свят учні отримали запрошення на новорічні свята з подарунками;

  • організовано роботу щодо залучення учнів пільгового контингенту в роботі шкільних гуртків, секцій, клубів за інтересами;

  • протягом 2010-2011 навчального року проведено акцію ”Милосердя” в ході якої:

  • 72 учням надана гуманітарна допомога (учні отримали зошити, обкладинки, олівці, ручки, фломастери, альбоми для малювання, іграшки тощо).

  • Педагогічний колектив школи визначив основні напрями щодо соціальної адаптації дітей-сиріт та здійснював їх забезпечення, а саме:

  • у класних колективах 1-Б та 7-Б класів спеціально створено комісії, які контролюють дотримання опікунами Войнова Владислава та Таран Ірини Закону України “Про охорону дитинства”. Двічі на рік членами комісії проводиться обстеження житлово-побутових умов дітей, виявляється мікроклімат середовища, в якому ці учні перебувають за межами школи. У разі потреби проводяться індивідуальні бесіди з Самойловою В.В. та Редько І.М., опікунами дітей, надається необхідна педагогічна порада;

  • проведено двічі на рік поглиблений медичний огляд дітей цієї категорії;

  • вищезазначені учні забезпечені безкоштовним харчуванням, шкільною формою, Єдиним проїзним квитком, додатковими продуктами харчування;

  • під час новорічних свят учні отримали запрошення на новорічні свята з подарунками;

  • Войнов В. з 03.04.2011 по 24.04.2011 оздоровлювався у дитячій здравниці “Артек”, а Таран І. з 30.05.2011 по 17.06.2011 відпочивала у пришкільному дитячому таборі відпочинку з денним перебуванням “Квіточка” на базі ХЗОШ № 118;

  • організовано роботу щодо залучення учнів пільгового контингенту до участі в шкільних гуртках, секціях, клубах за інтересами Войнов В. відвідує заняття шкільного гуртка “Чарівний бісер”, є відповідальним в своєму класі за санітарний стан класної кімнати. Таран І. відвідує заняття шкільного гуртка “Юний бібліотекар” та заняття в спортивній школі № 11 з боротьби.

  • Войнову В. та Таран І., дітям, що позбавлені батьківського піклування, протягом 2010-2011 навчального року була надана матеріальна допомога на загальну суму 560 гривень.

Відповідно до надання матеріальної допомоги учням пільгового контингенту в навчальному закладі було здійснено аналіз за 2008-2011 роки. Результати наступні:


Рік

Категорія

Кількість осіб

Одяг

Взуття

Оздоровлення

2008-2009


Сироти

0










Позбавлені батьківського піклування

2




750

1890

Малозабезпечені

0










2009-2010

Сироти

0










Позбавлені батьківського піклування

2

698

0

280

Малозабезпечені

0










2010-2011

Сироти

0










Позбавлені батьківського піклування

2




560

140+

Малозабезпечені

0











Протягом 2010/2011 навчального року проведено акцію ”Милосердя” в ході якої: 2 учням надано матеріальну допомогу на загальну суму 560 гривень; 72 учням надана гуманітарна допомога (учні отримали зошити, обкладинки, олівці, ручки, фломастери, альбоми для малювання, іграшки тощо);

  • з метою покращення роботи щодо соціального захисту дітей пільгових категорій, на педагогічних радах, нарадах при директорові, засіданнях Ради закладу, батьківської ради розглядались питання щодо успіхів у навчанні, відвідування навчальних занять, харчування, участі в гуртках дітей вищезазначеної категорії.

Педагогічний колектив школи приділяє багато уваги профілактиці правопорушень, а саме:

  • визначено педагогічно занедбаних дітей, складено списки учнів цієї категорії, складено план індивідуальної роботи з ними;

  • організовано роботу щодо залучення учнів цієї категорії до занять у спортивних секціях та гуртках навчального закладу;

  • проведено моніторинг вихованості учнів навчального закладу;

  • організовано проведення лекцій за участю спеціалістів ВКМСД, ССД, Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Орджонікідзевського району міста Харкова;

  • забезпечено своєчасне виявлення сімей соціального ризику, вивчення умов життя цих сімей, виховання дітей в цих сім’ях.

На обліку в ВКМСД учні навчального закладу не стоять.

На обліку у службі у справі дітей Орджонікідзевського району міста Харкова знаходиться Ширмер Євгенія, учениця 8-Б класу як дитина, що виховується в сім’ї, що опинилась в складних життєвих обставинах.

Адміністрацією школи, класним керівником 8-Б класу та вчителями проведена велика робота щодо контролю за успішністю та відвідуванням навчальних занять вищезазначеною ученицею:

  • Ширмер Є. запрошувалась на засідання районної Ради з профілактики правопорушень, яке відбулось 21.02.2011 на базі ХЗОШ № 118, шкільної ради з профілактики правопорушень (протоколи № 1 від 16.09.2010, № 4 від 18.12.2010);

  • директором школи Заковоротньою В.А., заступником директора з навчально-виховної роботи Кудіновою Н.М., класним керівником 8-Б класу Зуєвою С.М. проводились неодноразові бесіди з ученицею та з її батьком, Ширмер М.В. Мати дівчини, Ширмер Л.І., жодного разу до школи не з’явилась, незважаючи на численні запрошення;

  • комісія у складі Кудінової Н.М., заступника директора з навчально-виховної роботи, Зуєвої С.М., класного керівника 8-Б класу, Глухової І.Ю., шкільного психолога, Кононенко О.С., соціального педагога, неодноразово відвідували дівчину на дому, про що свідчать акти обстеження житлово-побутових умов проживання сім’ї Ширмер;

  • Завдяки чітко налагодженій роботі адміністрації школи, допомоги Служби у справах дітей Орджонікідзевського району Ширмер Є. протягом 2010-2011 навчального року не допускала пропусків навчальних занять без поважних причин.

Але, незважаючи на проведену роботу з учнями та батьками учнів, є певні недоліки, а саме:

  • не всі вчителі своєчасно подавали щоденну інформацію щодо пропусків учнями навчальних занять з різних причин;

  • не завжди своєчасно повідомлялись батьки через учнівський щоденник щодо пропусків навчальних занять (класні керівники Волювач О.Г., 5-Б клас, Омельченко О.А., 7-Б клас, Михайлова К.В., 10-А клас).

З метою сформованості основ духовно-морального та фізичного розвитку особистості, життєвих компетенцій, активної життєвої позиції, в школі організовано роботу щодо виховання ціннісного ставлення учнів до себе наступним чином:

    • протягом 2010-2011 навчального року в було проведено 25 спортивних змагань з легкої атлетики, футболу, спортивної гімнастики, гандболу, волейболу, баскетболу в рамках шкільної Спартакіади. Участю в шкільних спортивно-масових заходах охоплено 285 учнів 1-10-х класів, що складає 54,5% від загальної кількості учнів навчального закладу. 445 учнів (80 %) охоплено усіма видами позакласної фізкультурної діяльності.

  • проведено конкурс учнівських робіт серед учнів 8-10-х класів на тему: “Я не змарную власного життя” переможницею якого стала Осипова Вікторія, учениця 9-Б класу;

  • проведено різноманітні заходи в рамках Міжнародного Дня боротьби зі СНІДом;

  • організовано участь учнів навчального закладу у районній акції “Молодь за здоровий спосіб життя”;

  • організовано роботу фізкультурного активу “Гарт”дитячої шкільної організації;

  • на базі школи було організовано гурткову та секційну роботу з фізичної культури:



з/п

Назва гуртка, секції

Кількість учасників

Прізвище, ім’я, по батькові керівника гуртка, секції

Форма оплати

1

Спортивні надії

15

Юр’єва Т.М.

на громадських засадах

2

Волейбол (хлопці)

30

Філоненко О.О.

бюджет (ДЮСШ № 11)

3

Волейбол (дівчата)

30

Коваленко Є.Є.

бюджет (ДЮСШ № 11)


Протягом 2010/2011 навчального року учні навчального закладу приймали участь у наступних районних спортивних змаганнях:




з/п

Назва змагання

Кількість учасників

Результати змагань

(місце)

1

Легкоатлетичний крос

10

V

2

Легкоатлетична естафета

8

IV

3

Змагання з баскетболу (хлопці)

8

ІІ

4

Змагання з баскетболу (дівчата)




ІІІ

5

Змагання з міні-футболу

8

V

6

Малі Олімпійські ігри (3-4 класи)

20

IV

7

Малі Олімпійські ігри (5-6 класи)

20

IV

8

Малі Олімпійські ігри (7-8 класи)

20

IІІ

9

“Веселі старти”

20

ІІ

10

Змагання з волейболу (дівчата)

12

II

11

Змагання з волейболу (хлопці)

12

IIІ

12

Змагання з гандболу (хлопці)

9

IIІ

13

Змагання з настільного тенісу

5

VI

14

Змагання з пожежно-прикладного спорту

14

IV

15

Змагання з легкоатлетичного багатоборства “Старти надій”, присвячених пам’яті 25-ї річниці Чорнобильської аварії

8

II


Відповідно до річного плану протягом 2010/2011 навчального року проведено наступні спортивно-масові заходи:





з/п

Назва спортивно-масових заходів

Клас

Термін проведення

Прізвище, ім’я, по батькові відповідального

1

Спортивні змагання до Дня фізичної культури “Увага, старт!”

3-4

вересень

Руднєва І.В.

2

Свято Мийдодира “Здоровим будь!”

1-2

вересень

Сухомлін Т.І.

3

Спортивні змагання “Старти надій”

3-4

жовтень

Тимошенко Л.М.

4

Години спілкування до Дня фізичної куль-тури і спорту “Спорт-грація, сила, здоров’я”

5-9

вересень

класні керівники 5-9-х класів

5

Спортивні змагання до Дня відкритих дверей “Всією сім’єю - на старт !”

5-6

грудень

класні керівники 5-6-х класів

6

Спортивно-інтелектуальна вікторина “Спорт! О, спорт!”

9

грудень

Суходольська Ю.Є.

7

Спортивні змагання “Козацькі розваги” до Дня Збройних Сил України

7-8

грудень

Картунов С.В.

Філоненко О.О.

8

Спортивне свято “Зимонька-зима”.

5-6

січень

Юр’єва Т.М.

9

Спортивне свято до Дня Захисника Батьківщини “Богатирські забави”

10-А

лютий

Картунов С.В.

Коваленко Є.Є.

10

Спортивна вікторина “Марафон ерудитів”

7-8

лютий

Сидоренко О.О.

Омельченко О.А.

11

Спортивні змагання до Дня фізичної культури “Увага, старт!”

3-4

березень

Руднєва І.В.

Юр’єва Т.М.

12

Години спілкування до Дня фізичної культури і спорту “Спорт-грація, сила, здоров’я”

5-9

квітень

класні керівники 5-9-х класів

13

До Всесвітнього Дня здоров’я. “Веселі естафети”.

5-9

квітень

Юр’єва Т.М.

Тимошенко Л.М.

14

Спортивний фестиваль “Ігри народів світу”

7-9

квітень

Юр’єва Т.М.

Коваленко Є.Є.

15

Шкільний етап спортивних змагань “Спортивна родина-2010”

5-7

травень

Юр’єва Т.М.



На виконання Розпорядження міського голови “Про проведення малих Олімпійських ігор “Діти Харкова у 2010 році”, протягом січня-лютого 2011 року в навчальному закладі було організовано та проведено І (шкільний) етап Малих Олімпійських ігор” серед учнів 3-8-х класів.

Відповідно до графіку та Положення про проведення І (шкільного) етапу Малих Олімпійських ігор “Діти Харкова” були проведені спортивні змагання між:

  • командами учнів 3-А, 3-Б класів; 4-А, 4-Б класів. Перемогу отримала команда учнів 4-А класу;

  • командами учнів 5-А, 5-Б класів, 6-А, 6-Б класів. Перемогу отримала команда учнів 6-Б класу;

  • командами учнів 7-А, 7-Б класів, 8-А, 8-Б класів. Перемогу отримала команда учнів 8-А класу.

З метою сформованості основ національних та загальнолюдських цінностей, засвоєння сімейних, родинних та суспільних цінностей протягом 2009-2010 навчального року була організована
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації