Поиск по базе сайта:
План роботи районного методичного об’єднання вчителів математики на 2011-2012 н р. Вважати пріоритетними напрямками роботи у 2011-2012 навчальному році icon

План роботи районного методичного об’єднання вчителів математики на 2011-2012 н р. Вважати пріоритетними напрямками роботи у 2011-2012 навчальному році




Скачати 61.42 Kb.
НазваПлан роботи районного методичного об’єднання вчителів математики на 2011-2012 н р. Вважати пріоритетними напрямками роботи у 2011-2012 навчальному році
Дата конвертації31.01.2013
Розмір61.42 Kb.
ТипПлан роботи

План роботи

районного методичного об’єднання

вчителів математики

на 2011-2012 н. р.


Вважати пріоритетними напрямками роботи у 2011-2012 навчальному році:

  1. Реалізація принципу наступності і перспективності між школами ІІ та ІІІ ступеню, базовою та повною середньою освітою.

  2. З метою забезпечення подальшого інтелектуального розвитку дітей створити організаційно-методичні передумови для поступової профілізації старшої загальноосвітньої школи, сприяти розширенню вибору дітьми варіантів власного розвитку в освітянському просторі Харківщини. Особливу увагу звернути на профільне навчання та вдосконалення форм роботи з молоддю, яка виявляє схильність до науково-дослідницької роботи шляхом взаємодії з ВНЗ. Спрямувати зусилля на набуття кожним учнем вмінь та навичок використання сучасних комп’ютерних програм у навчанні.

  3. Продовжити практику моніторингових та експериментальних досліджень щодо відстеження ефективності реформуючих процесів у освіті, застосовувати вимірювальні педагогічні технології, особливо в рамках різних видів змагань: предметних олімпіад, турнірів і Малої академії наук; віддавати перевагу зовнішнім, незалежним методикам оцінювання; проаналізувати досвід експерименту з зовнішнього тестування.


Головними напрямами методичної роботи у 2011-2012 навчальному році вважати:

  1. Забезпечення інтеграції методичних зусиль педагогічних працівників закладів освіти щодо запровадження інноваційних педагогічних технологій; виявлення, систематизацію та розповсюдження прогресивного педагогічного досвіду, ефективних технологій, орієнтованих на співпрацю учасників навчально-виховного процесу.

  2. Трансляцію інформаційного потоку від науки і перспективного досвіду до педагогічних працівників, стимуляцію їх самоосвітньої діяльності.

  3. Науково-методичне та організаційне супроводження процесів реформування загальної середньої освіти.

  4. Моніторинг процесів реформування загальної середньої освіти в закладах району.

  5. Наукове супроводження та методичне забезпечення навчально-виховного процесу.

  6. Вивчення, аналіз удосконалення змісту та якості навчально-виховного процесу в закладах освіти в умовах особистісно орієнтованого навчання та виховання.

  7. Організаційно-методичну діяльність щодо підвищення професійної майстерності педагогічних працівників.

  8. Інформаційно-аналітичне забезпечення та інформатизацію закладів освіти.

  9. Створення умов для збереження, систематичного поповнення та ефективного використання методичного фонду літератури, аудіо- та відеоматеріалів.


^ Головними формами методичної роботи вчителів математики вважати:

- науково-практичні семінари для педагогічних працівників;

- участь у педагогічних виставках, конкурсах;

- школи молодого вчителя;

- педагогічні майстерні;

- наставництво, самоосвіту;

- роботу методичних об’єднань вчителів (лекції науковців, практичні заняття, круглі столи, аукціони педагогічних ідей, відвідування уроків та позакласних занять, обговорення педагогічної літератури, книг, періодичних видань тощо);

- формування творчих та мобільних груп з розробки методичних рекомендацій з різних питань навчально-виховного процесу.


ІІ. Організаційні заходи з питань підвищення фахового та методичного рівня педагогічних кадрів:




з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка

про

виконання

1

Педагогічна лабораторія: «Розв’язування квадратичних нерівностей різними способами»

2011 - 2012

н. р.

Буркун С. В.,

ЗНЗ № 138




3

Продовжити роботу семінарів-практикумів на теми:

- Система тестового контролю на уроках математики.

(ЗНЗ № 124)

- Самоконтроль, як один із засобів організації учбової діяльності на уроках математики. (ЗНЗ № 140)

- Урок математики у сучасному вимірі. Елементи технологій продуктивного навчання. (ЗНЗ № 64)



Січень, 2012


Березень,

2012


Лютий, 2012

БОРГ

Карполенкова І. В.,

методист РМЦ






4

Участь у районній виставці «Я атестуюсь» вчителів, які претендують на встановлення звання «Учитель-методист»

Лютий

2012 року

Керівники ШМО





ІІІ. Вивчення, узагальнення та впровадження в практику роботи навчально-виховних закладів досягнень педагогічної науки та педагогічного досвіду:




з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Продовжити роботу щодо запровадження 12-бальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів

Вересень 2011-травень 2012

Керівники ШМО




2.

Продовжити роботу опорної школи з викладання математики

Вересень 2011-травень 2012

Керівники ШМО




3.

Організувати роботу творчої групи вчителів вищої категорії, вчителів-методистів з питань:

- підготовка учнів до ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських олімпіад з математики та турніру юних математиків.

Жовтень 2011

Керівник РМО




4.

Ознайомитись з досвідом роботи вчителів, які претендують на встановлення або підтвердження педагогічного звання «учитель-методист» для подальшого використання у роботі з різними категоріями вчителів

січень 2012

Керівник РМО




5.

Організувати роботу по обміну досвідом з питань підготовки учнів до зовнішнього тестування з математики

вересень 2011 –травень 2012

Керівник РМО






ІУ. Заходи з питань розвитку творчих здібностей, ініціативи вчителів та учнів:




з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Організувати і провести районні заходи:

- ІІ (районний) етап олімпіади;

- Турнір юних математиків;

- Конкурс-захист науково - дослідницьких робіт учнів-членів МАН;

- Експертизу робіт для обласної виставки педагогічної творчості.



Листопад 2011


За планом РУО


Січень 2012



Керівник РМО




2.

Організувати участь вчителів математики у заходах ГУОН, ХАНО, УО Харківської міської ради та НМПЦ:

  • ІІІ етапі Всеукраїнської олімпіади з математики;

  • виставці педагогічної творчості

  • установчих сесіях МАН



Січень - лютий 2012

Січень, 2012

За планом обл. МАН



Керівник РМО













Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації