Поиск по базе сайта:
План роботи районного методичного об’єднання заступників директорів з виховної роботи на 2012-2013 н р. ІІ. Вважати пріоритетними напрямками роботи у 2012/2013 н р icon

План роботи районного методичного об’єднання заступників директорів з виховної роботи на 2012-2013 н р. ІІ. Вважати пріоритетними напрямками роботи у 2012/2013 н р




Скачати 45.72 Kb.
НазваПлан роботи районного методичного об’єднання заступників директорів з виховної роботи на 2012-2013 н р. ІІ. Вважати пріоритетними напрямками роботи у 2012/2013 н р
Дата конвертації29.01.2013
Розмір45.72 Kb.
ТипПлан роботи

План роботи

районного методичного об’єднання

заступників директорів з виховної роботи

на 2012-2013 н. р.


ІІ. Вважати пріоритетними напрямками роботи у 2012/2013 н.р.

  1. Реалізацію принципу наступності і перспективності між дошкільною та початковою загальною освітою, школами І та ІІ ступеню, базовою та повною середньою освітою.

  2. Для забезпечення подальшого інтелектуального розвитку дітей створити організаційно-методичні передумови для поступової профілізації старшої загальноосвітньої школи, сприяти розширенню вибору дітьми варіантів власного розвитку в освітянському просторі Харківщини; особливу увагу звернути на профільне навчання та вдосконалення форм роботи з молоддю, яка виявляє схильність до науково-дослідницької роботи.

  3. Надати посиленої уваги роботі щодо розширення функціонування української мови у сфері освіти, забезпечення прав національних меншин на здобуття освіти рідною мовою.

  4. Продовжити практику моніторингових та експериментальних досліджень щодо відстеження ефективності реформуючих процесів у освіті, застосовувати вимірювальні педагогічні технології, особливо в рамках різних видів змагань: предметних олімпіад і Малої академії наук; віддавати перевагу зовнішнім, незалежним методикам оцінювання; використовувати та поширювати досвід експерименту з зовнішнього тестування.

  5. Надання допомоги педагогічним працівникам в реалізації актуальних завдань розвитку, вдосконалення і підвищення професійної майстерності та рівня психологічної підготовки педагогічних кадрів, активізації творчого потенціалу.


ІІІ. Головними напрямами методичної роботи у 2011-2012 навчальному році вважати:

  1. Забезпечення інтеграції методичних зусиль педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів району щодо запровадження інноваційних педагогічних технологій; виявлення, систематизацію та розповсюдження прогресивного педагогічного досвіду, ефективних технологій, орієнтованих на співпрацю учасників навчально-виховного процесу.

  2. Трансляцію інформаційного потоку від науки і перспективного досвіду до педагогічних працівників, стимуляцію їх самоосвітньої діяльності.

  3. Науково-методичне та організаційне супроводження процесів реформування загальної середньої освіти.

  4. Моніторинг процесів реформування загальної середньої освіти в загальноосвітніх навчальних закладів району.

  5. Наукове супроводження та методичне забезпечення навчально-виховного процесу.

  6. Вивчення, аналіз удосконалення змісту та якості навчально-виховного процесу в загальноосвітніх навчальних закладів району в умовах особистісно орієнтованого навчання та виховання.

  7. Організаційно-методичну діяльність щодо підвищення професійної майстерності педагогічних працівників.

  8. Інформаційно-аналітичне забезпечення та інформатизацію загальноосвітніх навчальних закладів району.

  9. Створення умов для збереження, систематичного поповнення та ефективного використання методичного фонду літератури, аудіо- та відеоматеріалів.



ІV. Основні форми методичної роботи у 2012/2013 н.р.

- науково-практичні семінари для всіх категорій педагогічних працівників;

- постійно діючі проблемні семінари;

- педагогічні виставки, конкурси;

- школи (молодого керівника, вчителя);

- ділові та рольові ігри;

- авторські семінари, майстер-класи, педагогічні лабораторії, педагогічні майстерні, педагогічні студії;

- консультації з окремих питань освітньої та виховної діяльності;

- наставництво, самоосвіту;

- роботу методичних об’єднань вчителів - предметників (лекції науковців, практичні заняття, круглі столи, аукціони педагогічних ідей, відвідування уроків та позакласних занять, обговорення педагогічної літератури, книг, періодичних видань тощо);

- формування груп з досвідчених вчителів щодо розробки методичних рекомендацій з різних питань навчально-виховного процесу.


^ V. Організаційні заходи з питань підвищення фахового та методичного рівня заступників директорів з виховної роботи у 2012/2013 н.р.




з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Секційне засідання методичного об’єднання заступників директора з виховної роботи

серпень, 2012

УО

Карполенкова І. В., методист РМЦ




2.

Інструктивні наради з організаційних питань

1 раз на місяць (за потребою)

УО

Карполенкова І. В., методист РМЦ




3.

Тематичні заняття (семінари):

  • Створення циклограми діяльності заступника директора закладу освіти з виховної роботи (щоденний, щотижневий, річний цикли діяльності) (ЗНЗ № 143)

  • Причини комп’ютерної та Інтернет-залежності серед дітей і шляхи їх подолання у виховній системі загальноосвітнього навчального закладу (ЗНЗ № 8)

  • Науково-методичне забезпечення створення виховного простору як умови становлення розвитку особистості (ЗНЗ № 111)

  • Виховання культури міжетичних відносин учнів у полікультурному просторі (ЗНЗ № 58)


Жовтень,

2012


Грудень,

2012


Лютий,

2013


Квітень,

2013


УО

Карполенкова І. В., методист РМЦ




4.

Взяти участь у районній виставці «Я атестуюсь»

Лютий 2013

ЗНЗ




5.

Підготувати матеріали до узагальнення ефективного педагогічного досвіду роботи

Квітень 2013

УО

Карполенкова І. В., методист РМЦ











Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації