Поиск по базе сайта:
Протокол №1 План роботи методичного об’єднання icon

Протокол №1 План роботи методичного об’єднання




Скачати 100.08 Kb.
НазваПротокол №1 План роботи методичного об’єднання
Дата конвертації28.06.2013
Розмір100.08 Kb.
ТипПротокол

Затверджено 08.09.11.

на засіданні м/о

класних керівників

протокол №1


План роботи

методичного об’єднання

класних керівників

ХЗОШ № 67

2011-2012 н.р.


Харків – 2011

І. Тема: «Майстерність класного керівника : його творча ініціатива,удосконалення методів, форм роботи з учнями»


Мета:

  • створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально-етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі саме здорового способу життя, через пропаганду духовних надбань українського народу, через заходи, спрямовані на виховання любові до рідної землі, на осмислення самовизначенні у виборі професії, та на співпраці з батьками, з закладами охорони здоров’я та громадськими організаціями.


Завдання:

  • Надання допомоги класним керівникам в удосконаленні форм та методів організації виховної роботи.

  • Формування у класних керівників теоретичної та практичної бази для моделювання системи виховання в класі.

  • Вивчення та узагальнення цікавого досвіду роботи класних керівників.

  • Сприяння розвитку виховної системи школи.

  • Розвиток творчих здібностей класного керівника.


ІІ. План засідань методичного об’єднання класних керівників ХСШ №67 м. Харкова 2011-2012 н.р.




ЗАХОДИ

Термін

Відповідальний

Примітка

1

1. Аналіз виховної роботи методичного об`єднання за минулий рік.

2. Затвердження плану роботи методичного об`єднання на 2011-2012 навчальний рік.

3. Методичні рекомендації щодо планування виховної роботи у 2011-2012 навчальному році.

4. Формування в учнів національної свідомості, патріотизму, любові до свого народу, до України, активної громадянської позиції.

Вересень

Заступник директора з виховної роботи Класні керівники


Заступник директора з виховної роботи

Класні керівники




2

1 Активізація роботи учнівського самоврядування, залучення учнів до усвідомленої і систематичної участі у вирішенні важливих питань життя класу та школи.

2. Профілактична робота класних керівників з питань дитячого травматизму.

3. Результативність роботи щодо попередження правопорушень та злочинів серед дітей та підлітків

листопад

Педагог-організатор

Шевченко Д.В.

Класні керівники


Заступник директора з виховної роботи


Заступник директора з виховної роботи


протокол № 2від17.11.12


3

1. Підготовка до святкування 8 березня.

2. Розвиток творчого потенціалу учнів. Підтримка обдарованих дітей. Участь у конкурсі «Учень року - 2011»

3. Формування в учнів свідомого ставлення до власного здоров’я, навичок безпечної поведінки.

4. Організація контролю дисципліни в школі.

Березень

Заступник директора з виховної роботи

Педагог-організатор

Класні керівники






4

1. Формування в учнів екологічної культури, виховання причетності й відповідальності за збереження і примноження природних багатств.

2. Вивчення стану та ефективності виховного процесу в 2011-2012 н. р

3. Організація виховної роботи під час оздоровлення учнів.

травень

Класні керівники


Заступник директора з виховної роботи


Заступник директора з виховної роботи.




ІІІ. Робота по підвищенню науково-методичного рівня вчителів.


З метою підвищення професійного рівня вчителів та удосконалення практичних вмінь та навичок провести:





Зміст заходу

Термін виконання

Відповідальний

1
^

Превентивний підхід до організації педагогічного процесу в умовах загальноосвітньої школи


Протягом року

Заступник директора з виховної роботи

Класні керівники

2

Залучення учнів до роботи гуртків

Вересень

Класні керівники, Педагог-організатор,

Керівники гуртків

3

Розвиток учнівського самоврядування.

Відкритий виховний захід для учнів 1-4 класів «Прийняття в барвінчата»

Жовтень

Класні керівники,

Педагог-організатор Шевченко Д.В.

4
^

Круглий стіл: «Формування здорового способу життя»


Листопад

Застіпник директора з виховної роботи,

Класні керівники

Практичний психолог

5

Робота класних керівників з питання дитячого травматизму. Питання безпеки життєдіяльності учнів

Грудень

Застіпник директора з виховної роботи,

Класні керівники

6

Участь у конкурсі „Учень року-2010»

Лютий

Застіпник директора з виховної роботи,

Класні керівники

7
^

Круглий стіл класних керівників: «Місце екскурсії у краєзнавчій роботі»


Січень

Класні керівники

Дацко Ю.В.

8
^

Круглий стіл «Толерантне ставлення до людей, що живуть з ВІЛ»


Лютий

Практичний психолог

9.
^

Робота з профорієнтації зі старшокласниками як засіб їх соціокультурного розвитку


Березень

Застіпник директора з виховної роботи,

Класні керівники

10

Підготовка до свята Перемоги

Квітень

Педагог -організатор

Класні керівники


11

Аналіз виконання планів виховної роботи класними керівникам

и

Травень

Застіпник директора з виховної роботи

^ Склад членів М/О класних керівників

Керівник М/О – Ж.А.Філіпська




Клас

ПІБ вчителя


1

1-А

О.І. Кріцина

2

1-Б

Т.А.Левченко

3

2-А

А.О. Пелецька

4

2-Б

О. О.Корнєєва

5

3-А

Н.О. Глущенко

6

3-Б

С.Є. Яновська

7

4-А

В.В. Комова

8

4-Б

В.М. Васильченко

9

5-А

Деркач Н.І.

10

5-Б

Орєхова Я.Д.

11

6

Дука Н.Г.

12

7-А

Носатюк В.В.

13

7-б

Почтарьова Т.Г.

14

8

Байкулова Ю.В.

15

9

Шевченко Д.В.

16

10

Байкулова Т.М.

17

11

Філіпська Ж.А.


^ Проблеми над якими працюють класні

керівники ХЗОШ № 67

у 2010-2011 н.р.




ПІБ

Проблема

1

А.О. Пелецька

Формування в учнів вміння працювати за планом, ставити перед собою конкретні завдання, виконувати їх.

2

О.О.Корнєєва

Формування в учнів вміння працювати за планом, ставити перед собою конкретні завдання, виконувати їх.

3

Т.А.Левченко
^

Адаптація дітей 6-річного віку до навчання в першому класі


4

С.Є. Яновська

Формування практичних вмінь і навичок, культурної поведінки, турботливого ставлення до людей, природи.

5

В.В. Комова

Розширення, поглиблення, систематизація розуміння дітьми моральних норм і правил, культурної поведінки в школі, суспільстві

6

В.М. Васильченко

Виховання пізнавальних інтересів й активного ставлення до суспільного життя.

7

О.І. Кріцина

Розширення, поглиблення, систематизація розуміння дітьми моральних норм і правил, культурної поведінки в школі, суспільстві

8

Н.О. Глущенко

Виховання позитивних рис характеру, старанності, організованості, обов΄язковості, шанобливого ставлення до старших, дисциплінованості

9

Ю.В.Байкулова

Розвиток вміння школярів справедливо оцінювати свої та чужі вчинки, формування емоційно-ціннісного ставлення до них.

10

В.В.Носатюк

Орієнтація кожного учня на розвиток його нових психологічних можливостей, проектування особистості, організація та управдіння процесом її розвитку

11

Т.Г. Почтарьова

Розвиток інтересу до навчання, формування потреби постійно активізувати свою пізнавальну діяльність

12

Дука Н.Г.

Виховання в учнів позитивних рис характеру: обов΄язковості, чесності, організованості, доброти, щирості, поваги до старших, співпереживання, вимогливості до себе.

13

Д.В.Шевченко

Формування вмінь та навичок використовувати досягнення мистецтва для пізнання природи, життя людей, самого себе, прищеплювати бажання берегти і примножувати оточуючу красу.

14

Т.М. Байкулова

Продовження вивчення індивідувальних особливостей учнів, їх інтересів та потреб.

15

Я.Д. Орєхова

Стимулювання самостійності в учнів у процесі навчання, збудження їх інтересу до навчання.

16

Ж.А.Філіпська

Сприяння тому, щоб зміст і форми колективної товрчої діяльності та індивідувального впливу допомагали кожному з учнів знайти себе, самовизначитися.

17

Н.І. Деркач

Створити умови для формування життєвої компетентності молодого покоління, здатного до життя в сучасних умовах.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації