Поиск по базе сайта:
Українізація: форма І зміст мета icon

Українізація: форма І зміст мета




Скачати 42.28 Kb.
НазваУкраїнізація: форма І зміст мета
Дата конвертації27.06.2013
Розмір42.28 Kb.
ТипДокументи

УКРАЇНІЗАЦІЯ: ФОРМА І ЗМІСТ


Мета: - узагальнити знання, удосконалити вміння

користуватись історичними джерелами

  • навчити робити висновки, узагальнювати




  1. Досліджуємо подію.

Серед наведених ознак позначте ті, що вплинули на погіршення ставлення до радянської влади в Україні на початку 20-х рр.:

• скорочення фінансування наркоматів УСРР;

• нехтування національними потребами українців;

• відмова від політики «військового комунізму»;

• репресії проти національної інтелігенції;

• обмежена кількість управлінських кадрів з числа українців.



  1. Визначте поняття: «коренізація» та «українізація».








  1. 1920 р.

    Національний склад населення України:

    1. українці – 80 %

    2. росіяни – 10 %

    3. євреї – 4 %

    4. румуни, молдова-

    ни, білоруси, болгари, (всього 25 національ-

    них округів) – 6 %

    Державний апарат УСРР

    5 % українців

    Національний

    склад КП(б)У

    19 % українців

    Професійний склад членів КП(б)У

    48 % офіцерів

    51 % робітників

    1 % селян
    Аналізуємо факти.



Виходячи з аналізу статистичних даних, учні мають назвати причини, що спонукали більшовиків розпочати політику українізації.

4. Заповнюємо схему.

^ Завдання коренізації

↓ ↓

Політичний

аспект

Економічний

аспект

5. Будуємо логічний ланцюжок. Заповніть пропуски логічного ланцюжка «Політика більшовиків у суспільно-політичній сфері».


Економіка





поси-

лення

союзу

між

містом

і селом





Суспільно –

Політична

сфера


6.Заповнення схеми.

Напрями коренізації

↓ ↓ ↓ ↓ ↓


7. Хто є хто?

До наведених імен державних діячів допишіть посади, які вони обіймали у 20-х рр., та укажіть час їхнього перебування на цих посадах.

• Л. Каганович –

• О. Шумський –

• М. Скрипник –

• М. Лебідь –


8. Працюємо зі статистичними даними.
За наведеними статистичними даними визначте, в яких сферах політика українізації досягла найбільших успіхів.


9. Установіть відповідність між діячами та фактами біографії.

1) Президент ВАПЛІТЕ; товариш М. Хвильового та О. Вишні. Співпрацював з Одеським театром «Березіль»; був одним із засновників журналів «Літературний ярмарок» та «Політфронт».

2) Член ВАПЛІТЕ, перекладач вірменських, грузинських, білоруських, російських поетів, обирався дійсним членом Всеукраїнської Академії наук.

3) Перший вірш написав у 7 років. Навчався в Київському університеті, вчителював. У 1931 р. був ув′язнений. Видав понад 30 книжок.

4) Перебував на дипломатичній роботі у Польщі та Німеччині, навчався живопису в Берлінському приватному художньому училищі. З 1926 р. працює на Одеській кінофабриці.

5) Учений-самоук, працював на цукровому заводі, на споруджені елеваторів на Північному Кавказі.

(М. Куліш, П. тичина, М. Рильський, О. Довженко, Ю. Кондратюк)


10. Порівнюємо погляди.

Наведені положення розподіліть відповідно між діячами.

^ Микола хвильовий

Микола Лебідь









  1. Наша орієнтація – західноєвропейське мистецтво, на його

стиль, на його прийоми.

  1. Союз усе ж таки залишається Союзом, й Україна є самостійна

одиниця.

3) Українці як народ європейський, збагачений досвідом колоніального поневолення, здатний не лише приймати європейські культурні цінності, а й передавати їх… колоніальним народам.

4) Українізувати партію… тепер буде для інтересів культурного поступу заходом реакційним.

5) За цю українізацію партія не може взятися, не перекинувши своєї роботи й на робітничу клясу.

6) Штучне запровадження української мови – це значить стати на погляди нижчої культури села, як рівняти з вищою культурою міста.


Визначте ставлення цих діячів до політики українізації.


Які ідейні течії представляли М. Хвильовий та М. Лебідь?

11. Підбиваємо підсумки

1) За наведеним висловлюванням дайте відповідь на питання, чому саме «неукраїнська» партія запровадила політику українізації?


Партія була політичною структурою «самою у собі»… неукраїнським апаратом, що мав дуже мало спільного з самим суспільством. (Я. Грицак)


2) Заповніть таблицю.

Позитивні наслідки

українізації

Негативні наслідки

українізації








Зробить висновок: «Чому на початку 30-х років було згорнуто політику українізації?»


3) Складіть тези виступу на тему «Уроки українізації для сучасної України».



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації