Поиск по базе сайта:
Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів icon

Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів




НазваНавчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
Сторінка1/14
Дата конвертації27.06.2013
Розмір2.83 Mb.
ТипНавчальний посібник
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
1. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/_НОЗЕМН_ МОВИ.doc
2. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/_НФОРМАТИКА.doc
3. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/_СТОР_Я Сборник материалов и документов по истории Украины.doc
4. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/_СТОР_Я УКРАфНИ Гетьмани украхнського козацтва.doc
5. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/_СТОР_Я УКРАфНИ.doc
6. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/_СТОР_Я.doc
7. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/_стор_я УКРАфНИ ОУН-УПА Под_х, факти, документи.doc
8. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/АДМ_Н_СТРАЦ_ф.doc
9. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/АСТРОНОМ_Я.doc
10. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Б_ОЛОГ_Я.doc
11. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ВИХОВНА РОБОТА.doc
12. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ГЕОГРАФ_Я.doc
13. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ДИТЯЧИЙ САДОЧОК.doc
14. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ДЛЯ ДОПИТЛИВИХ.doc
15. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ДОВ_ДНИК.pdf
16. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Для розм_щення на сайт_.doc
17. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ЕКОЛОГ_Я ТА ОХОРОНА ПРИРОДИ.doc
18. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ЕКОЛОГ_Я.doc
19. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ЕКОНОМ_КА.doc
20. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ЕТИКА ТА ЕСТАТИКА.doc
21. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ЖУРНАЛ_СТИКА.doc
22. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ЗАРУБ_ЖНА Л_ТЕРАТУРА.doc
23. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Класному кер_вников_.doc
24. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/МАТЕМАТИКА.doc
25. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/МУЗИКА.doc
26. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/НАРОДОЗНАВСТВО.doc
27. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ОБЖ.doc
28. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ОБРЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО.doc
29. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/П_ДРУЧНИКИ.doc
30. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ПЕДАГОГ_КА.doc
31. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ПОС_БНИК.doc
32. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ПОЧАТКОВА ШКОЛА.doc
33. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Профор_єнтац_я.doc
34. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Р_зне.doc
35. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/РЕЛ_Г_Я ТА М_ФОЛОГ_Я.doc
36. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/РОС_ЙСЬКА МОВА ТА Л_ТЕРАТУРА.doc
37. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/СВ_ТОВА КУЛЬТУРА.doc
38. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/СЛОВНИКИ, ЕНЦИКЛОПЕД_ф.doc
39. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/СОЦ_АЛЬНА ПЕДАГОГ_КА.doc
40. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ.doc
41. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/У розд_л Учись учитися.doc
42. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/УКРАфНОЗНАВСТВО.doc
43. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/УКРАфНСЬКА МОВА ТА Л-РА.doc
44. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/УЧИСЬ УЧИТИСЯ.doc
45. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/УЧИТЕЛЮ.doc
46. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Ф_ЗИКА.doc
47. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Ф_ЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ.doc
48. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Х_М_Я.doc
49. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ХУДОЖНЯ Л_ТЕРАТУРА УКР Л_ТЕРАТУРА.doc
50. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ХУДОЖНЯ Л_ТЕРАТУРА.doc
51. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ШК_ЛЬНОМУ Б_БЛ_ОТЕКАРЕВ_.doc
52. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/ШК_ЛЬНОМУ ПСИХОЛОГУ.doc
53. /_нформац_йн_-ресурси для учител_в/Шк_льному б_бл_отекарев_.doc
Іноземні мови
Викладання інформатики
П. Т. Фиров
П. Т. Фиров
Розділ учителю-предметнику (Історія України) історія україни
Розділ учителю-предметнику (Історія)
Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
Розділ адміністрації школи
Астрономія
Розділ учителю предметнику (Біологія) біологія
Розділ виховна робота
Викторина по географии для учащихся 7 11 классов «Индийский океан»
Методические разработки Консультация для воспитателей Занятия с детьми Документация в детском саду Игры с обучением Сказки. Песенки. Стихи
Розділ для допитливих
Занесено розділ художня література українська література Андріан Кащенко. Історичні повісті
Екологія та охорона природи
Викладання екології
Викладання економіки
Етика та естатика
Журналистика, издательское дело и сми
Зарубіжна література
Лекции для родителей, сценарии и многое другое. Класному керівникові найрізноманітніші сценарії
Веселова Олена Анатоліївна математика викладання математики авторські програми, форми навчання математики, розробки урок
Інформації про їх авторів та виконавців. До більшості пісень подані акорди для акомпанементу на гітарі, також заплановано розмістити ноти і музичні фраґменти у форматах midi та m На сайті ви знайдете корисні посилання подібної тематики
Розділ народознавство
Викладання обж
Образотворче мистецтво
Учебники по физике, химии, английскому языку, культурологии др довідник
Статті, реферати, курсові та дипломні роботи
Истории украины
Шкільні предмети
Профорієнтація
Учись учитися
Релігія та міфологія
Преподавание русского языка
Розділ учителю-предметнику світова культура
Розділ енциклопедії, словники, довідники
Http://festival. 1september ru/subjects/25
В помощь учителю
Проекты и исследования учитель ученику
Українознавство
Розділ учителю-предметнику
Розділ учись учитися
Всем, всем, всем
Викладання фізики
Фізична культура
Викладання хімії
Розділ художня література українська література
Розділ художня література художня література
Шкільному бібліотекареві
Литература по психологии Електронна бібліотека України психологія для шкільного психолога
Правила безпеки в Інтернеті для дітей подорожі з павучком-всезнайкою (Корисні поради Інтернет мандрівникам) та інші матеріали шкільному бібліотекареві


ФІРОВ П.Т.


ІСТОРІЯ
ОУН-УПА:

ПОДІЇ, ФАКТИ,

ДОКУМЕНТИ, КОМЕНТАРІ


Фіров П. Т.


ІСТОРІЯ

ОУН-УПА:


ПОДІЇ, ФАКТИ, ДОКУМЕНТИ,

КОМЕНТАРІ

(Лекції)


Рекомендовано Міністерством освіти і науки України


як навчальний посібник
для студентів вищих навчальних закладів


Севастополь


2002

УДК 94 (477) ’’19’’

ББК 63.3 (УКР)
Ф 62




Рецензенти:







Рисіч Й.Л., доктор політичних наук (Дніпропетровськ).

Кафедра гуманітарних дисциплін Севастопольського інституту ядерної енергії і промисловості.



Рішення Міністерства освіти і науки України про надання грифа

«Рекомендовано як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів» № 14/18.2-418 від 27 лютого 2002 року.


Фіров П.Т. Історія оун-упа: Події, факти, документи, коментарі. (Лекції). Севастополь: Вид-во СевНТУ, 2002. — 192 с.


У навчальному посібнику висвітлюються сторінки історії боротьби оун-упа з кінця 1920-х – до середини 1950-х років. Пропоновані читачу лекції являють собою спробу осмислення складного періоду в історії України з позицій досягнень історичної науки наприкінці XX століття.

Для студентів, викладачів, учнів, а також усіх, хто цікавиться проблемами історичного минулого України.


ISBN 966-7473-39-2  Видавництво СевНТУ, 2002.

ПЕРЕДМОВА



Проголошення незалежності України зробило надбанням суспільної свідомості багато сторін драматичного шляху, пройденого нашим народом, які ще недавно трималися від нього в таємниці. У літературі, яка вийшла протягом останнього десятиліття, вже ліквідовано багато «білих плям» вітчизняної історії. Драматичними по характеру і трагічними за своїми наслідками були події 1930-х – початку 1950-х років у Західній Україні. Те, що відбувалося в цьому регіоні, – наш великий біль і гіркий історичний урок, що вимагає аналізу, серйозної наукової, політичної і моральної оцінки, необхідних для успішного просування по шляху державного будівництва.

Ким, коли і з якою метою були створені Організація українських націоналістів і Українська повстанська армія? Якими були чисельність, організаційна структура, тактика, озброєння, характер дій ОУН-УПА в роки Великої Вітчизняної війни й у післявоєнний період? На кому лежить відповідальність за численні людські жертви у Західній Україні? З ким і як воювала ОУН-УПА і яку роль вона відіграла в боротьбі за створення Української держави? На цей рахунок у засобах масової інформації, у наукових колах, серед політиків висловлюються різні, часом суперечливі оцінки.

Дані питання виникли не зараз, вони були актуальні і раніше. Але їхнє вивчення й оцінка були пов'язані з низкою труднощів. По-перше, проблема ОУН-УПА в умовах тоталітарного режиму була в числі заборонених для дослідників. По-друге, вчені не мали доступу до секретних документів, без яких висвітлювати й оцінювати діяльність ОУН-УПА було неможливо. По-третє, вітчизняні вчені не мали можливості використовувати у своїй роботі праці закордонних дослідників, а також документальні матеріали, які потрапили за межі Радянського Союзу.

Але буде неправильно стверджувати, що дана проблема цілком випадала з поля зору радянських вчених. Дослідження проводилися, але в обмеженому обсязі і тільки в тих випадках, коли радянським і партійним структурам необхідно було показати «реакційну сутність буржуазно-націоналістичної ідеології», «злочинне співробітництво з фашистськими окупантами», «криваві звірства» ОУН-УПА. Показати це було не важко, тому що в архівах знаходилося багато документів, які дозволяли представити діяльність українських націоналістів і повстанської армії із самої гіршої сторони. У той же час залишалися не вивченими і не висвітленими багато аспектів історії ОУН-УПА.

Іншою була ситуація з вивченням даної теми за кордоном. У Німеччині, Канаді, США й в інших країнах видана велика література по історії Організації українських націоналістів і повстанської армії: багатотомний «Літопис Української Повстанської Армії», збірники документів, спогади учасників ОУН-УПА. Особливу цінність становлять перші томи «Літопису УПА», в яких вміщені політичні й організаційні документи та матеріали про утворення УПА, про бойові дії, спогади вояків УПА. Водночас відомі українські дослідники цієї теми зазначають, що нас не може цілком задовольняти історія УПА, написана на Заході. Мова йде про розділ «УПА», написаний професором Л. Шанковським в «Історії українського війська», і про роботу «УПА» одного з лідерів бандерівського крила ОУН М. Лебедя. Написані ще в період бойових дій УПА, як мовиться, по гарячих слідах, ці роботи, зрозуміло, позначені відчутною пропагандистською декларативністю й однобокістю. І це закономірно, оскільки ці й інші автори мали обмежене коло джерел, взагалі не користувалися архівними документами радянської сторони [62, с. 4].

Серйозними труднощами для вітчизняних і зарубіжних вчених у створенні повної історії ОУН-УПА є підпільно-революційний характер цієї організації. У результаті цього вчені зіштовхнулися з відсутністю значної частини офіційних документів про організаційну структуру ОУН, матеріалів, що послідовно відображають діяльність Проводу організації і регіональних структур. У розпорядженні дослідників не виявилося навіть списків керівного складу крайових підрозділів, не говорячи вже про списки рядового складу руху.

Після досягнення Україною незалежності історія нашої держави привернула увагу широких наукових і суспільних кіл, викликала бурхливі дискусії, відкрила раніше не відомі сторінки. В Україні був отриманий доступ до секретних архівних матеріалів, у тому числі до таких, які проливають світло на історію ОУН-УПА. У періодичній пресі та науковій літературі стали публікуватися секретні документи радянського, німецького й оунівського походження, вийшло друком досить багато публікацій відомих українських дослідників, в яких усуваються старі схеми й оцінки, заповнюються «чисті» сторінки історії України. Суспільство поступове одержує відповіді на питання про історію виникнення ОУН-УПА і її діяльність.

В історії українського націоналістичного руху кінець 1920-х – початок 1950-х років займають особливе місце. У ці роки виникли ОУН і УПА, які рішуче заявили про свої цілі і проводили тверду, безкомпромісну боротьбу за створення самостійної Української держави. Автор зосередив свою увагу на цьому періоді тому, що саме у цей час ОУН і УПА продемонстрували свої сильні і слабкі сторони, розмаїтість форм і методів боротьби, домоглися деяких результатів, а на початку 50-х років зазнали поразки. При цьому основна увага приділялася викладу і систематизації конкретних історичних фактів.

Даний посібник є результатом практичної роботи автора з учителями шкіл і студентами вузів. Вміщені на його сторінках лекції читалися студентам Севастопольського національного технічного університету й інших вузів міста Севастополя. Даний посібник адресований викладачам шкіл і вузів, студентам, учням старших класів, а також усім, хто цікавиться історією України. Матеріали лекцій можуть бути використані у вигляді самостійного спеціального курсу, в лекціях з історії України для студентів різних спеціальностей, а також при підготовці рефератів, контрольних робіт тощо. Знайомство з посібником допоможе формуванню вміння думати самостійно, самому виробляти, викладати і відстоювати свою точку зору, що базується на знанні певної сукупності фактів з історії ОУН-УПА.


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації