Поиск по базе сайта:
Аналіз роботи шкільного бібліотечно-інформаційного центру хсш №156 за 2011/2012 навчальний рік icon

Аналіз роботи шкільного бібліотечно-інформаційного центру хсш №156 за 2011/2012 навчальний рік




Скачати 442.75 Kb.
НазваАналіз роботи шкільного бібліотечно-інформаційного центру хсш №156 за 2011/2012 навчальний рік
Сторінка2/3
Дата конвертації26.06.2013
Розмір442.75 Kb.
ТипДокументи
1   2   3



І І І . Діяльність ЩБІЦ щодо сприяння гуманізації навчально- виховного процесу та духовному становленню школярів.

^ 1.Робота з користувачами щодо формування і задоволення їх читацьких потреб.


№ п/п


Зміст роботи

Обсяг

(кільсть)

Термін

виконання

Відпоідалний



Відміта

про

виконан

ня


1.

Організувати екскурсії першокласників до бібліотеки.

90

03.09.12

бібліо

текарі




2.

В зв’язку з переформуванням класів оформити «Зошит обліку читачів шкільної бібліотеки по класах».




03-30.09

2012

бібліотекарі




3.

Оформити картотеку читацьких

формулярів.

800

вересень

бібліо

текарі




4.

Провести перереєстрацію читачів




вересень

листопад

бібліо

текарі




5.

Проводити бесіди про правила користування бібліотекою під час запису та перереєстрації читачів.

500

протягом

року

бібліо

текарі




6.

Записати до бібліотеки:

  • першокласників

  • інших учнів

  • вчителів


90

25

10


грудень ;

пр.року ;

пр.року

бібліотекарі




2. Індивідуальна робота з користувачами


1.

Проводити індивідуальні та групові консультації щодо вибору літератури читачами біля книжкових полиць.



120


протягом

року


бібліо

текарі




2.

Проводити рекомендаційні бесіди з читачами під час видачі літератури та її повернення до бібліотеки.


200


протягом

року


Бібліо

текарі




3.

Проводити з учнями бесіди щодо повернення книг до бібліотеки.



300

протягом

року

бібліо

текарі




4.

Залучити учнів до планового читання за рекомендаційними списками літератури.


20

протягом

року

бібліо-

текарі





5.


Скласти індивідуальні плани читання.


10


січень


бібліо-

текарі




6.

Скласти індивідуальні рекомендаційні списки читання.

10

вересень

бібліотекарі







^ 3.Взаємодія шкільної бібліотеки з педагогічними працівниками.


1.

Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури, одержаних до бібліотеки:


а) випуск інформаційних списків, списків для методичного бюлетеня;


б) поповнення систематичної картотеки статей з описами новинок для розділу «74».Освіта. Педагогічна наука;


в) систематична робота з автоматизованими картотеками обліку періодичних видань та підручників;


г) поповнення картотеки «Етнографія та фольклор України»з описанням новинок з народознавства та інформація про них;


д) поповнення краєзнавчої картотеки;


є) поповнення картотеки «На допомогу класному керівникові та вчителю-предметнику у проведенні позакласних заходів»;


ж) інформація про надходження нових підручників, програмної літератури, літератури з позакласного читання;


з) інформування про нову літературу видавництв «Ранок», «Скорпіон», «Фоліо», «Торсінг»у вигляді інформаційних бюлетенів, відкритих переглядів літератури, виставок-продаж.



10





пр.року.


кожний

понеділок


кожний

вівторок.


- « -


по мірі

надход-

ження


- « -


по мірі надходження


1 раз у семестр



бібліо-

текарі




2.

Спільна робота шкільної бібліотеки та педагогічного колективу зі збереження фонду підручників :

- перспективне замовлення підручників ;

- організація видачі та прийому підручників ;

- робота по ліквідації заборгованості підручників;

- бесіди з учнями, батьками з питання збереженню підручників;

- перевірка стану збереження підручників;

- масові заходи з виховання бережливого бере ставлення до підручників;






листопад ;

серпень-травень;


протягом

року

1 раз у

семестр



вчителі

бібліо

текарі


бібліо

текарі




3.

Проводити разом з учителями заняття по популяризації книги та читання.




протягом року

бібліо

текарі,

вчителі




4.

Участь шкільної бібліотеки у підготовці та проведенні предметних тижнів.




протягом року

бібліо

текарі




5.

Проводити разом з учителями заняття по популяризації бібліотечно-бібліографічних знань серед учнів.




1 раз у

місяць

бібліо

текарі




6.

Організовувати книжкові виставки ,огляди літератури на допомогу навчально –виховному процесу.




протягом

року

бібліо

текарі





^ 4.Реклама бібліотеки.


1.

Орієнтовна тематика книжково-ілюстративних виставок :

  • Мова – дзеркало народу;

  • Держава. Молодь. Закон;

  • Україно! Доки буду жити, доти відкриватиму тебе;

  • Козацька слава не вмре не загине;

  • Мій край, моя історія жива;

  • Збережемо світ, в якому ми живемо;

  • Дивовижний світ братів наших менших;

  • Барви рідної Харківщини;

  • Життя в єднанні з творчістю – це радість;

  • Хобіландія – країна твоїх захоплень;

  • Техніка: гіпотези, знахідки, відкриття;

  • Відчини своє серце добру;

  • Поезія – музика слів;

  • Життя видатних людей;

  • Навчання і виховання в сучасній школі;

  • На світі тисячі професій - одна із них твоя.






протягом

року



бібліо

текарі





2.


Літературний календар: організація книжково-ілюстративних виставок до знаменних та пам’ятних дат.





протягом

року


бібліо

текарі




3.

Поповнювати книжкові виставки «Нові книги і журнали», «Нова методична література».




по мірі

надходж.

бібліо

текарі




4.

Поповнювати літературою тематичні полиці: «Краєзнавство», «Література з народознавства», «Поезія», «Сатира та гумор», «Світ казок», «Твій друг природа», «Детективи», «Історична книга», «Пригоду за пригодою читайте з насолодою», «Фантастика – суть дійсності».




протягом

року

бібліо

текарі




5.

Організувати та провести «Тиждень дитячого читання». (За окремим планом).




березень


бібліо

текарі,

кл.кер.




6.

Взяти участь у «Місячнику творчої майстерності бібліотекарів».

Гра-вітальня «Хто казку знає, той відгадає», 2-3 кл.




березень

бібліо-

текарі




7.

Організувати та провести конкурс у 1 – 4 класах «Найкращий клас – читач», «Найначитаніший учень – читач».




протягом

року

бібліо

текарі,

кл.кер




9.



Надати допомогу в підготовці та брати участь у заходах :

  • літературних вечорах;

  • Новорічних святах, ранках;

  • українських вечорницях;

  • Шевченківських святах;

- ранках присвячених святу

8 Березня;

- День Мами ;

- «Гуморина – 2012 » ;

  • заходах присвячені 26 річниці Чорнобильської катастрофи;

  • «Тижні пам’яті» присвяченому 68 річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні.






14.10.12

грудень

грудень

10-14.03.13

1-8.03.13

11.05.13

1-8.04.13

27.04.13


4-8.05.13




бібліо

текарі





10.

Надати допомогу та брати участь у масових заходах з популяризації книги та читання в початковій школі та старшій згідно планів виховної роботи класних керівників.

Організувати та провести «Посвяту в читачі» учнів 1-х класів.



90


за планами класних керівників


грудень


бібліо

текарі


бібліо

текарі




11

Допомагати у підготовці та проведенні предметних тижнів.




протягом

року

бібліо

текарі




12

Провести заходи щодо естетичного виховання, культури мови, любові до книги, читання :

  • книжкова виставка «Що читали наші мами – що читали наші тата»;

  • квітка бажань «Хочу бачити в бібліотеці»;

  • до Всеукраїнського дня бібліотек «Дім мудрості – аптека для душі», літературне свято

  • літературна гра «Прочитав сам – порадь іншим»;

  • конкурс юних поетів «В осінні шати – барви вдяглися ліси та поля»;

  • літературно-мистецьке свято «Мова – чисте джерело»



6-7кл.


3-5кл.


8 кл.


9 кл.



постійно-

діюча


постійно-

діюча

28.09.12


25.01.12


16.10.12


09.11.12



бібліо

текарі,


-«-


кл. кер.


-«-





11.

Заходи щодо екологічного виховання:

  • книжкова виставка «Мальовнича Україна»;

  • гра-конкурс «Єкологічний бумеранг»;

  • колективно-творча справа «День зимуючих птахів»;

  • бесіда-роздум «Найбільша екологічна катастрофа сучасності»;

  • екологічний екскурс «Книга тривоги нашої - Червона».






8-9кл.


2 кл.


5-7кл.


4 кл.


постійно-

діюча

11.11.12


22.02.13


26.04.13


15.05.13





бібліо

текарі,

кл.керівн.




12.

Заходи з народознавства:

1. тематика бесід, виховних годин та повідомлень :

  • «Ясніє в кожній квітці дивина. Українські вишиванки».

  • «Тепло батьківського хліба»

  • Історія писанки.

  • Народний календар – скарбниця мудрості.

  • Гончарне мистецтво України.

  • Диво калинове, чари барвінкові.

2. Тематичний вечір «Живи, Тарасе, в

бронзі і граніті, живи, поете, в пам’яті

людській».

3. Конкурс знавців українських народних традицій, звичаїв, мовних традицій для наймолодших читачів «А я просто українка, україночка». .



7-9 кл.


1-4 кл.

протягом

року


07.03.13


19.04.13

бібліо

текарі,

кл.керівники





13




Заходи щодо духовного виховання учнів:

  • -книжково - ілюстративна

  • виставка «Не тіло, а дух робить людину людиною»;

  • вернісаж книг на Біблійні теми;

  • поетично-музичне свято «Є в кожного мати любима і мила, бо кожне малятко матуся зростила».



3 – 4

.

7-8кл.



постійно-діюча


09.10.12


08.05.13



бібліо

текарі


--«--


--«--




14

Заходи щодо громадянського спрямування:

- книжкова виставка «Я – громадянин України»;

- наповнювати папку матеріалами з теми: «Державні та народні символи України»;

- бесіда «Національні святині (Герб, Прапор, Гімн та інші символи)»;

  • гра – вікторина «Моя земля – земля моїх батьків»



5 – 7 кл.

1 – 4 кл.



постійно-

діюча


вересень


14.12.12




бібліо-

текарі


бібліо-текарі,

кл. кер.





І V . Інформаційна та довідково- бібліографічна робота .

1. Інформаційно –бібліографічна робота бібліотеки.

^ Ведення довідково - бібліографічного апарату та

довідково - бібліографічне обслуговування

1.

Оперативно та систематично здійснювати бібліографічне інформування учнів та вчителів шляхом усного інформування, оглядів літератури, а також інформаційних списків нових надходжень, експрес-інформацій, тематичного перегляду літератури.




протягом

року

бібліо-

текарі




2.

Допомагати у створенні картотек для методичного кабінету школи :

  • картотека нових педагогічних

понять ,термінів та технологій;

  • картотека законодавчих та нормативних документів Міністерства освіти і науки України;

  • картотека статей періоди в електронному варіанті.




протягом

року

бібліо-

текарі




3.

Редагувати та поповнювати картотеки:

-алфавітно-видова картотека локальних та мережевих електронних ресурсів;

-систематична картотека локальних та мережевих електронних ресурсів




протягом

року

бібліо-

текарі




4.

Продовжувати створювати базу даних інформаційного забезпечення навчального процесу запозичену з науково-методичного періодичного видання «Шкільний бібліотечно-інформаційний центр» й створювати та поповнювати аналогічну картотеку та картотеки аудіо матеріалів комп’ютерних програм надрукованих в паперовому вигляді та виданих в електронному варіанті.




протягом

року

бібліо-

текарі




3.

Вивчення інформаційних потреб вчителів та учнів школи за допомогою опитувань, анкетування .




протягом

року

бібліо-

текарі




4.

Систематично проводити інформаційні індивідуальні бесіди та консультації з учнями та вчителями школи.




протягом

року

бібліо-текарі




5.

Координувати роботу з районними бібліотеками із застосуванням МБА.




протягом

року

бібліот.




7.

Поповнення та редагування СКС.




пр.року

бібліот.




8.

Проводити роботу по організації картотеки «Етнографія та фольклор України», краєзнавчої картотеки.




протягом

року

бібліо-екарі




9.

Аналітичний опис матеріалів для картотек з газет та журналів, збірників, доповнювати описами статей електронну картотеку «Періодика».




протягом

року

бібліо-

текарі





10.

Поповнювати літературою довідково-бібліографічний фонд.




по мірі

надходж.

бібліо-текарі




11.

Роз’яснювати учням та вчителям як користуватися ДБА. Використовувати матеріали стенду «Як знайти книгу».




щоденно

бібліо-

текарі




12.

Забезпечити доступ користувачів до інформації через мережу «Інтернет».




щоденно

бібліо-

текарі




13.

Скласти інформаційні рекомендовані списки літератури, з позакласного читання, тематичні рекомендаційні показчики.



18


протягом

року


бібліо-

текарі




14.

Виконувати бібліографічні довідки (тематичні, адресні, фактографічні).

800

протягом

року

бібліо-текарі






^ 2. Популяризація бібліотечно- бібліографічних знань.



1.

З метою диференційного підходу до популяризації ББЗ серед учнів школи проводити бесіди :

- правила користування бібліотекою. Система запису. Розстановка книжкового фонду ;

- шифр книги, його зв’язок з розстановкою і каталогом ;

- абетковий і систематичний каталоги, картотеки та пошук літератури ;

- пошук інформації з допомогою довідкової літератури;

- пошук інформації в мережі Інтернет.




пр.року.


понеділок


вівторок


середа


четвер


п’ятниця



бібліотекарі






2.

Підготувати та провести бібліотечно-бібліографічні заняття по темах :

  • Знайомство з бібліотекою. Правила користування бібліотекою.

  • Як берегти книгу.




  • Структура книги.




  • Довідкова література.




  • Довідковий апарат.




  • Корисні ресурси Інтернету



1 класи


1-3кл.


3-6кл.


5-7кл.


7-8кл.


9-11кл.



грудень


верес.жов-тень

листоп.-

січень;

лютий,-березень;

квітень


травень



бібліоте

карі







1.


Здійснювати придбання літератури з книжкових магазинів, видавництва «Фоліо» та аудіовізуальних засобів.




протягом

року

бібліо-текар




2.

Оформлювати замовлення на періодичні видання.




листопад,

травень

бібліо-текар




3.

Здійснювати облік (сумарний та індивідуальний), технічну обробку, каталогізацію, розміщення всіх видів видань, які надійшли до бібліотеки.




по мірі

надходж.

бібліо-текар




4.

Постійно оформляти журнали обліку літератури прийнятої замість загубленої.




протягом

року


бібліот.




5.

Оформляти акти на списання ветхої, застарілої та загубленої читачами літератури.

  • продивитися фонд;

  • підібрати книги по інвентарним номерам ;

  • списати літературу і скласти акти;

  • відмітити вибуття в інвентарній та сумарній книгах;

  • вибрати карточки з абеткового та систематичного каталогів.




червень

2013 р.


бібліот.




6.

Систематично здійснювати розстановку літератури та електронних засобів.




щоденно

бібліо-текарі




7.

Обновити поличні роздільники.




серпень

2013 р.

бібліо-текарі




8.

Постійно поповнювати новими матеріалами тематичні папки.




протягом

року

бібліо-текарі




9.

Проводити роботу формування фонду літератури з правознавства, з програми зарубіжної та української літератури.




протягом

року

бібліо-текарі




10.

Упорядкувати журнальний фонд.




грудень

бібліо-текарі




11.

Продовжувати створення шкільної медіатеки.




вересень

бібліотекарі,

адміністра-ція школи



V^ . Формування бібліотечного фонду

1   2   3



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації