Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» icon

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту»




НазваВступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту»
Сторінка1/12
Дата конвертації30.11.2012
Розмір2.1 Mb.
ТипЗакон
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

ВСТУП

Аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік

та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік

У 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту». Школа здійснювала свою діяльність відповідно до статуту. Навчально – виховний процес відбувався в одну зміну

( підзміна 3, 4 класи).

Стан і розвиток шкільної мережі

Педагогічним колективом школи проведено певну роботу щодо збереження і розвитку шкільної мережі. На початок 2010 – 2011 навчального року у школі було 11 класів, із них 1 – 4 класів – 4, 5 – 9 класів – 5, 10 – 11 класів – 2. Мова навчання – українська. Станом на 1 вересня 2010 року кількість учнів становила 213 чоловік. Середня наповнюваність учнів у класах складала 19 чоловік. Протягом року із закладу освіти вибуло 14 учнів. Прибуло – 9 учнів. На кінець 2010 – 2011 навчального року у школі навчалося 208 учнів.

^ Шкільна мережа

2008 – 2009 н.р.

2009 – 2010 н.р.

2010 – 2011 н.р.

Кількість учнів на кінець навч. року

244

224

208

Середня наповнюваність

18

18

18

Охоплення допрофільним і профільним навчання

37

33

18

Відслідковується природничо – математичний напрям профілізації школи.

Організація профільного навчання

^ Навчальний рік

Загальна к – ть 10 – 11 класів

Профільні класи

% охоплення

класів

учнів

класів

учнів

2008 - 2009

4

66

2

37

56%

2009 - 2010

3

46

2

33

71%

2010 - 2011

2

35

1

18

51%


Однак потребує покращення матеріально – технічна база класних кімнат, а саме: поповнення устаткування класних кімнат фізики та хімії.


^ Кадрове забезпечення

У 2010 - 2011 навчальному році в школі працював 21 учитель, у тому числі директор школи, заступник директора з навчально – виховної роботи, заступник директора з виховної роботи, педагог – організатор, соціальний педагог та бібліотекар.

77 % від загальної кількості педагогічних працівників мають вищу освіту. Учитель початкових класів Скомороха Ольга Миколаївна має базову вищу освіту. Вчитель початкових класів Шамай Тетяна Миколаївна має середню спеціальну освіту. 2 вчителі мають середню освіту.

Протягом року навчальний заклад був забезпечений кадрами на 100%. У закладі працювало:

  • учителів – 21 особа;

  • обслуговуючого персоналу – 13 осіб.

Педагогічні працівники мають:

  • кваліфікаційні категорії:

  • «спеціаліст вищої категорії» - 9 чоловік (41%);

  • «спеціаліст І категорії» - 6 чоловік (27 %);

  • «спеціаліст ІІ категорії» - 3 чоловіка (13,5 %);

  • «спеціаліст» - 4 чоловіка (18,5 %).

  • педагогічні звання:

  • «старший учитель» -7 чоловік (32%).

Таким чином, якісний склад педагогічного колективу Малинівської ЗОШ І – ІІІ ступенів на кінець навчального року становив:

^ Педагогічне звання, кваліфікація

Кількість

%

«Вчитель – методист»

0

0

«Старший учитель»

7

32%

Вища категорія

9

41%

І категорія

6

27%

ІІ категорія

3

13,5%

Спеціаліст

4

18,5%

Усього:

22

100%



За 2010 – 2011 навчальний рік звільнень педагогічних працівників не було.


^ Результати навчально – виховної роботи

У 2010 – 2011 навчальному році навчально – виховний процес був спрямований на інтелектуальний, соціальний, і фізичний розвиток особистості, здатної самостійно мислити, використовувати знання в нестандартних ситуаціях.

Систематично здійснювався моніторинг навчальних досягнень учнів з метою запровадження профільного навчання.

^ Рівень навчальних досягнень учнів на кінець 2010-2011 н. р.

школа

К-ть

учнів

Поч..рівень

Сер. рівень

Дост. рівень

Вис. рівень

Успішність

%

Якість

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

І ст..

72

-

-

24

49%

19

39%

6

12%

100%

51%

ІІ ст..

101

9

9%

62

61%

26

26%

4

4%

91%

30%

ІІІ ст..

35

2

6%

21

60%

11

31%

1

3%

94%

34%

По

школі

208

11

5%

107

59%

56

31%

11

5%

95%

36%


Розподіл успішності та якості знань по класах в 2010-2011н. р.





1 кл.

2 кл

3 кл.

4 кл.

І ст.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9

кл.

ІІ ст..

10

11


ІІІ ст..

Заг.

К-ть

учнів

23

15

17

17

72

23

12

23

21

22

101

17

18

35

208

Прибуло

2

1

1

-

4

-

-

-

-

-

-

3

-

3

7

Вибуло

-

1

1

-

2

-

-

-

1

-

1

-

-

-

3

Усп.,

%

-

100

100

100

100

100

83

87

100

82

91

100

89

94

95

Якість, %

-

53

41

59

51

17

25,5

22

52

32

30

24

45

34

36


^ Порівняльний аналіз якості знань по класах в 2010-2011 н. р.

по Малинівській ЗОШ І – ІІІ степенів ( за 4 роки)


н. р.

1 кл.

2 кл

3 кл.

4 кл.

І ст.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9

кл.

ІІ ст.

10

11

(а)

11 б

ІІІ ст.

Заг.

2007-08

*

*

-

30

50

%

46

74

45

36

33

41

%

42

11

73

37

%

42

%

2008-09

*

-

65

41

53

%

58

38

41

42

23

37

%

42

14

68

38

%

41

%

2009-10

*

44

65

26

43 %

50

20

50

28

18

31 %

28

30

67

43 %

37 %

2010-11

*

53

41

59

51

17

25,5

22

52

32

30

24

45

-

34

36

Примітка: нумерація класів дана на 2010- 2011 н. р.





Якість знань в початковій школі становить 51%. Так, 25 учнів 2 - 4 класів засвоїли навчальний матеріал на достатньому та високому рівнях. В середній школі таких учнів – 30, що становить 30 % . В старшій школі – 12 учнів, тобто 34 %.

Загальна якість навчальних досягнень учнів по школі становить 36 %.

6 учнів початкової школи та 4 учні середньої школи нагороджені Похвальними листами. Одна випускниця старшої школи, Палієнко Катерина, отримала атестат з відзнакою та нагороджена золотою медаллю. Похвальні грамоти отримали Царькова Вікторія за особливі успіхи у вивченні хімії та Шульга Олена за особливі успіхи у вивченні географії.

Змінилась загальна якість знань учнів за ІІ семестр порівняно з 2009-2010 н. р. Так у минулому навчальному році 93учні, що становило 40,6%. кількості учнів 2-11 класів, мали бали достатнього та високого рівнів проти 77 учнів цього навчального року, що відповідно становить 36%. Підвищилась якість знань по початковій школі з 43 % до 51 %, по середній школі залишилася майже така 31 % - 30 % та загальна якість по школі також залишилася майже незмінною 36,6% - 36%, а по старшій школі знизилась з 43 % до 34%.

Покращилась якість знань : 8 клас (52 % проти 50 %) – кл. кер. Картавіна Н. М.,

9 клас ( 32% проти 28%) – кл.кер. Комбарова А. О.,

10 клас (24% проти 18%) – кл. кер. Конопльова Н. М.,

11 клас ( 45 % проти 28 %) - кл. кер. Самошко Л. М.

7 клас ( 22% проти 20%) – кл. кер. Дорошева О. В.


Погіршились показники якості навчальних досягнень:

3 клас ( 41% проти 44%) – кл. кер. Скомороха О. М.,

4 клас ( 59% проти 65% ) – кл. кер. Шамай Т.М.,

5 клас (17 % проти 26%) – кл кер. Лемента Н. В.,

6 клас (25% проти 50%) – кл. кер. Дорошева О.В.,

Найвищу якість знань 59% показали учні 4 класу ( кл. кер. Шамай Т. М.). Так 7 учнів класу показали достатній рівень навчальних досягнень з усіх навчальних предметів, 3 учні – високий рівень.

Найнижчу якість знань показали учні 5 класу (кл. кер. Лемента Н. В.).

^ Рейтинг учнів школи за результатами навчальних досягнень

за ІІ семестр 2010 -2011 н.р.

з/п

П.І. учня

клас

К-ть балів

К- ть пред-

метів

Середній бал

Ранг

(рік)

Ранг

( І сем)

1.

Палієнко Катерина

11

207

19

10,89

1

1

2.

Редька Олександр

8

169

16

10,56

2

3

3.

Скомороха Максим

3

125

12

10,41

3

2

4.

Тельнова Аліна

10

208

20

10,4

4

4

5.

Яценко Богдан

6

166

16

10,37

5

8

6.

Дмитренко Тетяна

3

124

12

10,33

6

4

7.

Шульга Влада

8

162

16

10,12

7

12

8.

Ласуков Владислав

8

162

16

10,12

7

15

9.

Тельнова Єлизавета

7

175

17

10,11

8

5

10.

Шульга Анастасія

2

111

11

10,09

9

10

11.

Тельна Олександра

4

121

12

10,08

10

7

12.

Гречка Катерина

6

161

16

10,06

11

17

13.

Келеман Лілія

4

120

12

10

12

10

14.

Татаринова Олена

4

120

12

10

12

9

15.

Овдієнко Андрій

4

119

12

9,91

13

14

16.

Лосик Вікторія

10

188

19

9,89

14

16

17.

Шульга Марина

9

188

19

9,89

14

20

18.

Халіна Елизавета

9

194

20

9,7

15

-

19.

Царькова Вікторія

11

184

19

9,68

16

11

20.

Бєлєцька Інна

10

193

20

9,65

17

18


З метою перевірки рівня знань, умінь і навичок учнів початкової школи у травні 2011 року були проведені контрольні роботи у 4 класі з української мови, читання та математики за збірниками, рекомендованими МОН України, та перевірена техніка читання учнів 1 – 4 класів.

Відповідно до вимог системи контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи на кінець навчального року учні повинні прочитати таку кількість слів за хвилину:

1 клас – 25 – 30 слів,

2 клас – 50 – 60 слів,

3 клас – 75 – 80 слів,

4 клас – 85 – 90 слів.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Додати документ в свій блог або на сайт


Схожі:

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» iconВступ аналіз роботи школи за 2011 – 2012 навчальний рік та завдання на 2012 – 2013 навчальний рік у 2011-2012 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту»
Указів Президента України «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти України», «Про додаткові заходи...

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» iconРозділ І вступ 1 Аналіз роботи навчального закладу за 2010/2011 навчальний рік
У 2010/2011 навчальному році педагогічний колектив школи працював над реалізацією педагогічної проблеми: “Компетентнісна спрямованість...

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» iconПротокол від № Голова ради школи-інтернату Матійчик В. О. Директор школи-інтернату С. В. Форостовець
Аналіз роботи школи-інтернату за минулий рік та завдання на новий 2011/2012 навчальний рік

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» iconПро затвердження режиму роботи навчального закладу
Про результати стану навчально-виховної роботи у 2010/2011 навчальному році та завдання на новий 2011/2012 навчальний рік

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» iconІ. Вступ. Аналіз роботи за період 2011/2012 навчальний рік. Основні завдання і напрямки діяльності бібліотеки школи
Бібліотека школи є його обовязковимструктурним підрозділом, який здійснює бібліотечно – інформаційне – просвітницьке забезпечення...

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» iconЗвіт директора школи Тетяни Миколаївни Пешехонової перед громадскістю та педколективом за 2010-2011 навчальний рік. 2011-06-17 15. 06. 2011 року відбувся звіт директора школи Т. М. Пешехонової
О свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю щорічно я, як директор школи, звітую про персональний внесок у підвищення...

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» icon3. 8 План заходів щодо підвищення ефективності діяльності педагогічного колективу у 2011/2012 навчальному році
Здійснити аналіз результатів навчальних досягнень випускників навчального закладу, діяльності педагогічного колективу школи за 2010/2011...

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» iconІ. Основні підсумки роботи методичного об’єднання вчителів української мови та літератури за 2010-2011 навчальний рік та завдання на 2011-2012 навчальний рік
«Відродження традицій українського красномовства», яка тісно пов’язана з методичною темою школи «Створення сприятливих умов для розвитку...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи