Поиск по базе сайта:
Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту» icon

Вступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту»




НазваВступ аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік у 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту»
Сторінка1/12
Дата конвертації30.11.2012
Розмір2.1 Mb.
ТипЗакон
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

ВСТУП

Аналіз роботи школи за 2010 – 2011 навчальний рік

та завдання на 2011 – 2012 навчальний рік

У 2010 – 2011 навчальному році робота школи була спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту». Школа здійснювала свою діяльність відповідно до статуту. Навчально – виховний процес відбувався в одну зміну

( підзміна 3, 4 класи).

Стан і розвиток шкільної мережі

Педагогічним колективом школи проведено певну роботу щодо збереження і розвитку шкільної мережі. На початок 2010 – 2011 навчального року у школі було 11 класів, із них 1 – 4 класів – 4, 5 – 9 класів – 5, 10 – 11 класів – 2. Мова навчання – українська. Станом на 1 вересня 2010 року кількість учнів становила 213 чоловік. Середня наповнюваність учнів у класах складала 19 чоловік. Протягом року із закладу освіти вибуло 14 учнів. Прибуло – 9 учнів. На кінець 2010 – 2011 навчального року у школі навчалося 208 учнів.

^ Шкільна мережа

2008 – 2009 н.р.

2009 – 2010 н.р.

2010 – 2011 н.р.

Кількість учнів на кінець навч. року

244

224

208

Середня наповнюваність

18

18

18

Охоплення допрофільним і профільним навчання

37

33

18

Відслідковується природничо – математичний напрям профілізації школи.

Організація профільного навчання

^ Навчальний рік

Загальна к – ть 10 – 11 класів

Профільні класи

% охоплення

класів

учнів

класів

учнів

2008 - 2009

4

66

2

37

56%

2009 - 2010

3

46

2

33

71%

2010 - 2011

2

35

1

18

51%


Однак потребує покращення матеріально – технічна база класних кімнат, а саме: поповнення устаткування класних кімнат фізики та хімії.


^ Кадрове забезпечення

У 2010 - 2011 навчальному році в школі працював 21 учитель, у тому числі директор школи, заступник директора з навчально – виховної роботи, заступник директора з виховної роботи, педагог – організатор, соціальний педагог та бібліотекар.

77 % від загальної кількості педагогічних працівників мають вищу освіту. Учитель початкових класів Скомороха Ольга Миколаївна має базову вищу освіту. Вчитель початкових класів Шамай Тетяна Миколаївна має середню спеціальну освіту. 2 вчителі мають середню освіту.

Протягом року навчальний заклад був забезпечений кадрами на 100%. У закладі працювало:

  • учителів – 21 особа;

  • обслуговуючого персоналу – 13 осіб.

Педагогічні працівники мають:

  • кваліфікаційні категорії:

  • «спеціаліст вищої категорії» - 9 чоловік (41%);

  • «спеціаліст І категорії» - 6 чоловік (27 %);

  • «спеціаліст ІІ категорії» - 3 чоловіка (13,5 %);

  • «спеціаліст» - 4 чоловіка (18,5 %).

  • педагогічні звання:

  • «старший учитель» -7 чоловік (32%).

Таким чином, якісний склад педагогічного колективу Малинівської ЗОШ І – ІІІ ступенів на кінець навчального року становив:

^ Педагогічне звання, кваліфікація

Кількість

%

«Вчитель – методист»

0

0

«Старший учитель»

7

32%

Вища категорія

9

41%

І категорія

6

27%

ІІ категорія

3

13,5%

Спеціаліст

4

18,5%

Усього:

22

100%



За 2010 – 2011 навчальний рік звільнень педагогічних працівників не було.


^ Результати навчально – виховної роботи

У 2010 – 2011 навчальному році навчально – виховний процес був спрямований на інтелектуальний, соціальний, і фізичний розвиток особистості, здатної самостійно мислити, використовувати знання в нестандартних ситуаціях.

Систематично здійснювався моніторинг навчальних досягнень учнів з метою запровадження профільного навчання.

^ Рівень навчальних досягнень учнів на кінець 2010-2011 н. р.

школа

К-ть

учнів

Поч..рівень

Сер. рівень

Дост. рівень

Вис. рівень

Успішність

%

Якість

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

К-ть

%

І ст..

72

-

-

24

49%

19

39%

6

12%

100%

51%

ІІ ст..

101

9

9%

62

61%

26

26%

4

4%

91%

30%

ІІІ ст..

35

2

6%

21

60%

11

31%

1

3%

94%

34%

По

школі

208

11

5%

107

59%

56

31%

11

5%

95%

36%


Розподіл успішності та якості знань по класах в 2010-2011н. р.





1 кл.

2 кл

3 кл.

4 кл.

І ст.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9

кл.

ІІ ст..

10

11


ІІІ ст..

Заг.

К-ть

учнів

23

15

17

17

72

23

12

23

21

22

101

17

18

35

208

Прибуло

2

1

1

-

4

-

-

-

-

-

-

3

-

3

7

Вибуло

-

1

1

-

2

-

-

-

1

-

1

-

-

-

3

Усп.,

%

-

100

100

100

100

100

83

87

100

82

91

100

89

94

95

Якість, %

-

53

41

59

51

17

25,5

22

52

32

30

24

45

34

36


^ Порівняльний аналіз якості знань по класах в 2010-2011 н. р.

по Малинівській ЗОШ І – ІІІ степенів ( за 4 роки)


н. р.

1 кл.

2 кл

3 кл.

4 кл.

І ст.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9

кл.

ІІ ст.

10

11

(а)

11 б

ІІІ ст.

Заг.

2007-08

*

*

-

30

50

%

46

74

45

36

33

41

%

42

11

73

37

%

42

%

2008-09

*

-

65

41

53

%

58

38

41

42

23

37

%

42

14

68

38

%

41

%

2009-10

*

44

65

26

43 %

50

20

50

28

18

31 %

28

30

67

43 %

37 %

2010-11

*

53

41

59

51

17

25,5

22

52

32

30

24

45

-

34

36

Примітка: нумерація класів дана на 2010- 2011 н. р.





Якість знань в початковій школі становить 51%. Так, 25 учнів 2 - 4 класів засвоїли навчальний матеріал на достатньому та високому рівнях. В середній школі таких учнів – 30, що становить 30 % . В старшій школі – 12 учнів, тобто 34 %.

Загальна якість навчальних досягнень учнів по школі становить 36 %.

6 учнів початкової школи та 4 учні середньої школи нагороджені Похвальними листами. Одна випускниця старшої школи, Палієнко Катерина, отримала атестат з відзнакою та нагороджена золотою медаллю. Похвальні грамоти отримали Царькова Вікторія за особливі успіхи у вивченні хімії та Шульга Олена за особливі успіхи у вивченні географії.

Змінилась загальна якість знань учнів за ІІ семестр порівняно з 2009-2010 н. р. Так у минулому навчальному році 93учні, що становило 40,6%. кількості учнів 2-11 класів, мали бали достатнього та високого рівнів проти 77 учнів цього навчального року, що відповідно становить 36%. Підвищилась якість знань по початковій школі з 43 % до 51 %, по середній школі залишилася майже така 31 % - 30 % та загальна якість по школі також залишилася майже незмінною 36,6% - 36%, а по старшій школі знизилась з 43 % до 34%.

Покращилась якість знань : 8 клас (52 % проти 50 %) – кл. кер. Картавіна Н. М.,

9 клас ( 32% проти 28%) – кл.кер. Комбарова А. О.,

10 клас (24% проти 18%) – кл. кер. Конопльова Н. М.,

11 клас ( 45 % проти 28 %) - кл. кер. Самошко Л. М.

7 клас ( 22% проти 20%) – кл. кер. Дорошева О. В.


Погіршились показники якості навчальних досягнень:

3 клас ( 41% проти 44%) – кл. кер. Скомороха О. М.,

4 клас ( 59% проти 65% ) – кл. кер. Шамай Т.М.,

5 клас (17 % проти 26%) – кл кер. Лемента Н. В.,

6 клас (25% проти 50%) – кл. кер. Дорошева О.В.,

Найвищу якість знань 59% показали учні 4 класу ( кл. кер. Шамай Т. М.). Так 7 учнів класу показали достатній рівень навчальних досягнень з усіх навчальних предметів, 3 учні – високий рівень.

Найнижчу якість знань показали учні 5 класу (кл. кер. Лемента Н. В.).

^ Рейтинг учнів школи за результатами навчальних досягнень

за ІІ семестр 2010 -2011 н.р.

з/п

П.І. учня

клас

К-ть балів

К- ть пред-

метів

Середній бал

Ранг

(рік)

Ранг

( І сем)

1.

Палієнко Катерина

11

207

19

10,89

1

1

2.

Редька Олександр

8

169

16

10,56

2

3

3.

Скомороха Максим

3

125

12

10,41

3

2

4.

Тельнова Аліна

10

208

20

10,4

4

4

5.

Яценко Богдан

6

166

16

10,37

5

8

6.

Дмитренко Тетяна

3

124

12

10,33

6

4

7.

Шульга Влада

8

162

16

10,12

7

12

8.

Ласуков Владислав

8

162

16

10,12

7

15

9.

Тельнова Єлизавета

7

175

17

10,11

8

5

10.

Шульга Анастасія

2

111

11

10,09

9

10

11.

Тельна Олександра

4

121

12

10,08

10

7

12.

Гречка Катерина

6

161

16

10,06

11

17

13.

Келеман Лілія

4

120

12

10

12

10

14.

Татаринова Олена

4

120

12

10

12

9

15.

Овдієнко Андрій

4

119

12

9,91

13

14

16.

Лосик Вікторія

10

188

19

9,89

14

16

17.

Шульга Марина

9

188

19

9,89

14

20

18.

Халіна Елизавета

9

194

20

9,7

15

-

19.

Царькова Вікторія

11

184

19

9,68

16

11

20.

Бєлєцька Інна

10

193

20

9,65

17

18


З метою перевірки рівня знань, умінь і навичок учнів початкової школи у травні 2011 року були проведені контрольні роботи у 4 класі з української мови, читання та математики за збірниками, рекомендованими МОН України, та перевірена техніка читання учнів 1 – 4 класів.

Відповідно до вимог системи контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи на кінець навчального року учні повинні прочитати таку кількість слів за хвилину:

1 клас – 25 – 30 слів,

2 клас – 50 – 60 слів,

3 клас – 75 – 80 слів,

4 клас – 85 – 90 слів.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації