Поиск по базе сайта:
Лекція пояснення опитування icon

Лекція пояснення опитування




НазваЛекція пояснення опитування
Дата конвертації21.06.2013
Розмір34.5 Kb.
ТипЛекція
1. /на допомогу молодому вчителю/~$кумент Microsoft Word.doc
2. /на допомогу молодому вчителю/Алгоритм роботи педагога над _ндив_дуальною науково-методичїною темою (проблемою).doc
3. /на допомогу молодому вчителю/Алгоритм розв'язання педагог_чних ситуац_й.doc
4. /на допомогу молодому вчителю/Анал_з психолог_чного аспекту уроку.doc
5. /на допомогу молодому вчителю/Д_агностична карта вчителя з питань самоосв_ти.doc
6. /на допомогу молодому вчителю/Д_яльн_сть класного кер_вника з учнями, схильними до правопорушень.doc
7. /на допомогу молодому вчителю/Зм_ст _ форми роботи наставника з_ стажистом.doc
8. /на допомогу молодому вчителю/Зм_ст стажування молодого вчителя.doc
9. /на допомогу молодому вчителю/Методи навчання.doc
10. /на допомогу молодому вчителю/Методичний аспект д_яльност_ вчителя та учн_в на уроц_.doc
11. /на допомогу молодому вчителю/Ор_єнтовна схема анал_зу уроку.doc
12. /на допомогу молодому вчителю/Пам'ятка молодому вчиителю.doc
13. /на допомогу молодому вчителю/Пам'ятка. Завдання класного кер_вника.doc
14. /на допомогу молодому вчителю/Памятка самоанал_зу уроку.doc
15. /на допомогу молодому вчителю/Поради досв_дчених колег молодому вчителю.doc
16. /на допомогу молодому вчителю/Рекомендац_х з п_дготовки молодого вчителя до уроку.doc
17. /на допомогу молодому вчителю/Схема анал_зу уроку.doc
18. /на допомогу молодому вчителю/Функц_х вчителя.doc
19. /на допомогу молодому вчителю/Як готуватися до уроку.doc
20. /на допомогу молодому вчителю/методичний паспорт вчителя.doc
21. /на допомогу молодому вчителю/сучасний урок.doc
Індивідуальна науково-методична робота
Алгоритм розвязання педагогічних ситуацій
Тема уроку
Діагоностична карта вчителя з питань самооосвіти
Діяльність класного керівника з учнями, схильними до правопорушень
Зміст і форми роботи наставника зі стажистом
Зміст стажування молодого вчителя
Лекція пояснення опитування
Діяльності вчителя та учнів на уроці
Тема уроку
Памятка молодому вчителю
ПАМ’ятка зАвдання класного керінвика
Пам’ятка самоаналізу уроку
Поради досвідчених колег молодому вчителю
Рекомендації з підготовки молодого вчителя до уроку
Схема аналізу уроку молодим вчителям
Види взаємодії учня І вчителя примус
Рекомендації щодо підготовки молодого вчителя до уроку
По самоосвіті
Школа молодого вчителя сучасний урок, який він є ? Методичний порадник Збірка містить методичні поради, щодо підготовки та проведення сучасного уроку. Для молодих вчителів. Поради молодим педагогам Порада перша



Засвоєння та відтворення навчального матеріалу

Активна взаємодія

Активна пізнавальна діяльність





  • лекція

  • пояснення

  • опитування

  • моделювання ситуацій

  • рольові ігри

  • робота в групах

  • робота в парах

  • діалог

  • самостійна робота

  • проблемні завдання

  • творчі завдання





ПАСИВНІ


АКТИВНІ


Інтерактивні






Методи навчання

(за рівнем активності)






ПАСИВНІ

АКТИВНІ

Інтерактивні



Вчитель

вчитель

вчитель



учень


учень


учень


учень


учень

учень





  • низький рівень активності школярів;

- переважає репро-дуктивний характер діяльності

- відсутня самостійність і творчість у дітей


- забезпечують високу пізнавальну активність; самостійність;

- творчість;

- психосоціальне

зростання особистості школяра

постійна активна взаємодія педагога і учнів:

- співнавчання, взаємо навчання на основі взаємоповаги і взаєморозуміння.





  • презентація

  • інтерв’ю

  • дебати

  • дискусія

взаємодіюче:


  • домашнє завдання

  • письмова робота

незалежне самостійне:













Методи навчання

(за джерелами отримання інформації)







Пряме,

дедуктивне:

  • лекція

  • показ

Непряме:


  • читання

  • перегляд фільму

  • обговорення

Індуктивне:

(ґрунтування на досвіді)

- рольова гра

  • формування висновків










Дослідницька

  1. Творчість.

  2. Оригінальність.

  3. Винахідливість.




Інформаційна

Передача знань у цікавій і доступній формі





Комунікативна

Розширення пізнавальної комунікації











ФУНКЦІЇ ВЧИТЕЛЯ





Організаційна

  1. Організація і стимулювання навчально – виховного процесу в потрібне русло.

  2. Організація «пошуку істини».

  3. Створення «ситуації успіху»

  4. Підтримання свідомої дисципліни, праці на уроці.

Розвивальна

  1. Розвиток мислення, мови, пам’яті.

  2. Вміння порівнювати, робити висновки.

  3. Реалізація виховної мети.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації