Поиск по базе сайта:
Діяльності вчителя та учнів на уроці icon

Діяльності вчителя та учнів на уроці




Скачати 28.74 Kb.
НазваДіяльності вчителя та учнів на уроці
Дата конвертації21.06.2013
Розмір28.74 Kb.
ТипДокументи
1. /на допомогу молодому вчителю/~$кумент Microsoft Word.doc
2. /на допомогу молодому вчителю/Алгоритм роботи педагога над _ндив_дуальною науково-методичїною темою (проблемою).doc
3. /на допомогу молодому вчителю/Алгоритм розв'язання педагог_чних ситуац_й.doc
4. /на допомогу молодому вчителю/Анал_з психолог_чного аспекту уроку.doc
5. /на допомогу молодому вчителю/Д_агностична карта вчителя з питань самоосв_ти.doc
6. /на допомогу молодому вчителю/Д_яльн_сть класного кер_вника з учнями, схильними до правопорушень.doc
7. /на допомогу молодому вчителю/Зм_ст _ форми роботи наставника з_ стажистом.doc
8. /на допомогу молодому вчителю/Зм_ст стажування молодого вчителя.doc
9. /на допомогу молодому вчителю/Методи навчання.doc
10. /на допомогу молодому вчителю/Методичний аспект д_яльност_ вчителя та учн_в на уроц_.doc
11. /на допомогу молодому вчителю/Ор_єнтовна схема анал_зу уроку.doc
12. /на допомогу молодому вчителю/Пам'ятка молодому вчиителю.doc
13. /на допомогу молодому вчителю/Пам'ятка. Завдання класного кер_вника.doc
14. /на допомогу молодому вчителю/Памятка самоанал_зу уроку.doc
15. /на допомогу молодому вчителю/Поради досв_дчених колег молодому вчителю.doc
16. /на допомогу молодому вчителю/Рекомендац_х з п_дготовки молодого вчителя до уроку.doc
17. /на допомогу молодому вчителю/Схема анал_зу уроку.doc
18. /на допомогу молодому вчителю/Функц_х вчителя.doc
19. /на допомогу молодому вчителю/Як готуватися до уроку.doc
20. /на допомогу молодому вчителю/методичний паспорт вчителя.doc
21. /на допомогу молодому вчителю/сучасний урок.doc
Індивідуальна науково-методична робота
Алгоритм розвязання педагогічних ситуацій
Тема уроку
Діагоностична карта вчителя з питань самооосвіти
Діяльність класного керівника з учнями, схильними до правопорушень
Зміст і форми роботи наставника зі стажистом
Зміст стажування молодого вчителя
Лекція пояснення опитування
Діяльності вчителя та учнів на уроці
Тема уроку
Памятка молодому вчителю
ПАМ’ятка зАвдання класного керінвика
Пам’ятка самоаналізу уроку
Поради досвідчених колег молодому вчителю
Рекомендації з підготовки молодого вчителя до уроку
Схема аналізу уроку молодим вчителям
Види взаємодії учня І вчителя примус
Рекомендації щодо підготовки молодого вчителя до уроку
По самоосвіті
Школа молодого вчителя сучасний урок, який він є ? Методичний порадник Збірка містить методичні поради, щодо підготовки та проведення сучасного уроку. Для молодих вчителів. Поради молодим педагогам Порада перша

МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ

ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНІВ НА УРОЦІ


І. Навчально-виховна діяльність вчителя

1. Початок уроку______________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. Повторення: перевірка рівня навчальних досягнень, фронтальне, індивідуальне, бліц - опитування _____________________________________

__________________________________________________________________

3. Повідомлення теми, обґрунтовування мети і завдань уроку, структура уроку._____________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Теоретичний рівень викладання:

- відповідність програмі і меті уроку________________________________

- науковість і доступність_________________________________________

- виділення головного____________________________________________

- практична спрямованість________________________________________

- узагальнення і систематизація____________________________________

- міжпредметні зв’язки__________________________________________

- виховний потенціал _____________________________________________

5. Інформаційна насиченість уроку: використання ТЗН, наочності, різнорівневих дидактичних матеріалів__________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

б. Використання методів навчання; їх раціональність; традиційних; інноваційних___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

7. Диференційований підхід.

Форми реалізації особистісно-орієнтованого підходу у навчанні __________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

8. Самостійна робота (на яких етапах уроку, доцільність)_________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Закріплення теми уроку:

- відпрацювання здобутих знань, умінь, навичок________________________

___________________________________________________________________

- осмислення змісту навчального матеріалу_____________________________

___________________________________________________________________

- творче, практичне використання здобутих знань _______________________

___________________________________________________________________

10. Оцінювання учнів, мотивація, об'єктивність________________________

_______________________________________________________________

11. Дотримання єдиних вимог _________________________________________

__________________________________________________________________

12. Емоційність______________________________________________________

____________________________________________________________________

13. Педагогічний такт, мова___________________________________________

__________________________________________________________________

14. Використання часу ______________________________________________


ІІ. Навчально-пізнавальна діяльність учнів

1. Підготовка до уроку, підручники, зошити, приладдя ____________________

___________________________________________________________________

2. Рівень інтересу до теми ____________________________________________

__________________________________________________________________

3. Активність на різних етапах уроку: початок; середина; закінчення уроку

_________________________________________________________________

4. Увага учнів:

- початок; середина; закінчення уроку________________________________

________________________________________________________________

5. Уміння самостійно працювати з підручником, зошитом, посібниками, картами ___________________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Рівень креативності (творчості) в пізнавальній діяльності учнів. __________

__________________________________________________________________

7. Розвиток мови, мовлення, володіння предметною термінологією. ________

__________________________________________________________________

8. Сприймання і усвідомлення практичного матеріалу ____________________

__________________________________________________________________

9. Оцінювання рівня навчальних досягнень учнів: початок; середина; закінчення уроку_________________________________________________

10. Підсумки уроку:__________________________________________________

___________________________________________________________________

11. Психологічно - педагогічні умови уроку:

- культура спілкування________________________________________

- зворотний зв’язок_________________________________________

- оптимізація_______________________________________________

- санітарно - гігієнічні умови___________________________________

- дотримання техніки безпеки _________________________________

12. Навчальний кабінет:

- робоче місце вчителя _______________________________________

- естетика оформлення_______________________________________

- дидактична оснащеність_____________________________________

- технічне забезпечення_______________________________________

- література ________________________________________________

Інші нюанси уроку:________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації