Поиск по базе сайта:
Публичный доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №9 «Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы за 2011 год Общая характеристика icon

Публичный доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №9 «Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы за 2011 год Общая характеристика




Скачати 134.35 Kb.
НазваПубличный доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №9 «Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы за 2011 год Общая характеристика
Дата конвертації22.01.2013
Розмір134.35 Kb.
ТипПубличный доклад

Публичный доклад

муниципального автономного дошкольного образовательного

учреждения № 9 «Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы

за 2011 год

Общая характеристика


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 9 «Детский сад комбинированного вида» д. Новоселицы (далее - Учреждение) основано в 2001 году.

Учреждение находится по адресу: 173520, Новгородская область, Новгородский район, д. Новоселицы.

Телефон/факс 8 (8162)740-542, адрес электронной почты: zaved-madou9@yandex.ru, адрес сайта: http://madou9.caduk.ru

Заведующая Калитова Наталья Викторовна.

Заместитель заведующей по ВМР Яковлева Ольга Владимировна.

Главный бухгалтер Прокофьева Ольга Анатольевна.

Заведующий хозяйством Сумарока Надежда Николаевна.


Учредителем является муниципальное образование - Новгородский муниципальный район. Функции и полномочия Учредителя осуществляются Администрацией Новгородского муниципального района в лице комитета образования Администрации Новгородского муниципального района. Место нахождения Учредителя: 173002, г. Великий Новгород, ул. Германа, д.11, телефон 8 (8162) 76-35-36.


Учреждение по проекту рассчитано на 105 мест.

Режим работы Учреждения является следующим: рабочая неделя

- пятидневная; выходные – суббота и вокресенье, общегосударственные праздничные дни; длительность работы – 9 часов; время работы с 8.00 до 17.00.

Лицензия на образовательную деятельность (серия РО № 035594 от 21.12.2011 г.). Срок действия лицензии – бессрочно.

Свидетельство о государственной регистрации права серия 53 – АБ № 097534 выдано 20.09.2011.


Состав воспитанников Учреждения


Учреждение посещают дети от 1,5 до 7 лет.

В 2011 году в Учреждении было укомплектовано 4 группы, которые посещали 71 ребёнок, в том числе:

  • Группа № 2 «Гномики» общеразвивающей направленности для детей раннего возраста от 1,5 до 2 лет – 15 детей

  • Группа № 3 «Божья коровка» общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста от 2,5 до 4 лет – 18 детей

  • Группа № 5 «Цветик-семицветик» общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста от 4 до 5 лет – 18 детей

  • Группа № 4 «Радуга» комбинированной направленности для детей дошкольного возраста от 4 до7 лет – 20 детей


Охват дошкольными услугами детей в возрасте от 1 года до 3 лет составляет – 100 %, от 3 до 7 лет – 100 %.

Очереди на поступление детей в Учреждение нет.

Предоставляется консультативно-практическая помощь семьям, воспитывающим на дому детей от 2 месяцев до 3 лет.


^ Цель работы нашего Учреждения – всестороннее формирование личности ребенка с учетом его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и особенностей, обеспечение готовности к школьному обучению.


^ Основными задачами Учреждения являются:


  • Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.

  • Обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей.

  • Воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

  • Осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей.

  • Взаимодействие с семьями детей для обеспечения их полноценного развития.

  • Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.


Наш коллектив нацелен на демократический подход к процессу воспитания и обучения детей, реализации принципа индивидуально – личностного подхода.

Основной принцип взаимодействия с детьми – педагогика сотрудничества, доброжелательное отношение к ребенку.


^ К перспективным направлениям деятельности Учреждения относятся:


  • максимальное удовлетворение интересов и потребностей ребенка;

  • повышение уровня физической подготовленности воспитанников;

  • обогащение спектра закаливающих мероприятий, профилактических процедур, способствующих снижению заболеваемости детей;

  • поиск инновационных подходов к взаимодействию с семьями воспитанников, социальным окружением;

  • повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических кадров, ориентированных на применение новых технологий воспитания и обучения.


^ Особенности образовательного процесса


Содержание работы в МАДОУ определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, лицензией и направленностью групп, с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.


Большое значение коллектив Учреждения придает комфортности окружающей среды. Эстетичность, многофункциональность размещения оборудования и мебели создают условия для обеспечения эмоционального благополучия детей и положительного микроклимата в каждой группе.


^ Условия осуществления образовательного процесса


Предметно-развивающая среда Учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей детей, их интересов и предпочтений. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.


В детском саду имеются

  • кабинет заведующей;

  • методический кабинет;

  • кабинет учителя-логопеда;

  • кабинет педагога-психолога;

  • музыкальный зал;

  • физкультурный зал;

  • медицинский блок (медицинский кабинет, изолятор).

  • групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей;

  • уголок русского быта;

  • зимний сад;

  • участки для прогулок детей;

  • спортивная площадка.

Все кабинеты оснащены современным оборудованием. Контингент воспитанников социально благополучный.


Социальные партнеры Учреждения


Преемственность в содержании воспитательно-образовательного процесса отражается во взаимосвязи Учреждения с социальными партнерами.

Сотрудничество строится на договорной основе, что позволяет использовать максимум возможностей для развития детей.


^ Ближайшее окружение учреждения (социум).


Социальный институт


Цель и предмет договора. Задачи

МАОУ

«Новоселицкая средняя общеобразовательная школа»

Реализация образовательных программ (дошкольного и начального общего), которые являются преемственными, т.е. последующая базируется на предыдущей.


^ Цель: Формирование учебно-познавательной мотивации обучения в школе.

Задачи:

  • обеспечивать полноценное взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности в педагогическом процессе;

  • формировать у старших дошкольников основы умения учиться;

  • создавать условия для возникновения у детей интереса к обучению в школе;

  • создавать условия для успешной адаптации дошкольников к условиям школьного обучения;

  • способствовать физическому и психическому развитию детей, поддержания их здоровья;

  • обеспечивать сотрудничество педагогов и родителей

Средства: Экскурсии, совместные мероприятия, выставки, помощь школьников в обогащении среды и т.п.

МУК «Межпоселенческая центральная библиотека» (филиал д. Новоселицы)

Оказание библиотечных услуг, для развития сферы художественно-литературной деятельности, развитие познавательно-речевой, социально- личностной сферы.

Задачи:

  • Воспитание культуры чтения;

  • Воспитание у дошкольников потребности в посещении библиотеки, общении с книгой;

  • Обеспечение участникам воспитательно-образовательного процесса: воспитанникам, педагогическим работниками, родителям детей – доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством пользования библиотечными ресурсами.

  • Пропаганда чтения как фактора, содействующего становлению всесторонней развитой личности.

Кукольный театр «Дорофей»

г. Великий Новгород

Решение совместных задач под реализуемые в МАДОУ образовательные, тематические проекты, воспитания и развития творческих качеств личности в каждом ребёнке на основе приобщения детей к миру искусства, театральной культуре.

Цель: Формирование и развития творческих качеств личности в каждом ребёнке на основе приобщения детей к миру искусства, театральной культуре.


Задачи:

  • Развивать познавательный интерес к театральной деятельности;

  • Формировать у дошкольников основы приобщения детей к миру искусства: знакомство детей с театральными жанрами (драматический, музыкальный, кукольный театры, театр зверей, клоунада и пр.) и устройством театра (сцена, занавес, зрительный зал, гримерная и пр.).

Средства: театрально- познавательные мероприятия на базе ДОУ, участие самих детей в постановках и т.п.


Новгородская областная филармония

г. Великий Новгород

Реализация в МАДОУ образовательных, тематических проектов, воспитания и развития творческих качеств личности в каждом ребёнке на основе приобщения детей к миру искусства,

^ Цель: Формирование и развития творческих качеств личности в каждом ребёнке на основе приобщения детей к миру искусства

Задачи:

  • Развивать познавательный интерес к музыкальной деятельности

  • Формировать у дошкольников основы приобщения детей к миру искусства: знакомство детей с театральными жанрами (музыкальный театр, и пр.)

Средства: театрально- познавательные мероприятия на базе ДОУ

^ ГОУ ЦПМСС № 9

(психолого-медико-социального-сопровождения)

д. Ермолино

Осуществление совместной деятельности по психологическому обеспечению образовательного процесса в целях оказания качественной, доступной, эффективной психологической помощи.

Средства: проведение мониторинга, оказание консультативно- практической помощи педагогам и родителям, раннее выявление детей с ограниченными возможностями здоровья.

НММУ «Центральная районная поликлиника»

п. Трубичино

Оказание бесплатной медико-консультативной и лечебно-профилактической помощи воспитанникам МАДОУ.


^ Условия по здоровьесбережению воспитанников


Медицинское обслуживание детей строится на основе нормативно-правовых документов с учетом результатов мониторинга состояния здоровья вновь поступивших воспитанников, что важно для своевременного выявления отклонения в их здоровье. В целях сокращения сроков адаптации и уменьшения отрицательных проявлений у детей при поступлении их в ДОУ осуществляется четкая организация медико-педагогического обслуживания в соответствии с учетом возраста, состояния здоровья, пола, индивидуальных особенностей детей.

Медицинская сестра в Учреждении работает в тесном контакте с педагогическим коллективом. В Учреждении реализуется комплекс профилактических мероприятий, составлен план работы на год.

Психологом и медицинским персоналом даются рекомендации для каждого ребенка. Сбор информации и наблюдения помогают установке временной динамики психологических, деятельных и эмоциональных качеств детей. Устанавливается щадящий режим, закаливание, двигательная активность – все согласовывается с родителями. Дети с хроническими заболеваниями, часто болеющие дети берутся на учет, с последующими оздоровительными мероприятиями. Медицинские работники проводят оценку физического развития детей с определением групп здоровья. Воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни (сбалансированное питание, профилактика вредных привычек, развитие познавательного интереса к окружающему, закаливание и охрана здоровья детей, ознакомление с основами валеологии) дают положительные результаты.

Большое внимание было уделено оснащению спортивного зала, что является одним из значимых условий оптимизации деятельности МАДОУ по сохранению и укреплению здоровья детей, повышению уровня их двигательной активности на физкультурных занятиях, спортивных досугах и праздниках.

Предметно-развивающая среда МАДОУ пополнились игрушками и игровым оборудованием за счет благотворительных средств. В 2011 году в учреждении установлена металлическая дверь с домофонами, заменены две противопожарные двери в электрощитовую и прачечную.

Большое значение в Учреждении придается рациональному питанию. Исходя из имеющегося набора продуктов, повара готовят вкусные и разнообразные блюда, соблюдая технологию тепловой обработки, сберегая витаминный состав овощей и фруктов.

Средний процент выполнения натуральных норм питания детей за 2011 год составляет 84 %.

^ Сотрудничество с родителями


Педагоги нашего Учреждения большое внимание уделяют работе с родителями. Мы стараемся формировать доверительные отношения и привлекать родителей к созданию единого пространства развития ребенка.

Учреждение систематически проводит дни открытых дверей, общие родительские собрания, индивидуальные консультации, совместные мероприятия (Неделя здоровья, Папа, мама и я – дружная семья, выставки работ, встречи с интересными людьми, проведение мастер-классов).

Организована работа консультативного пункта для родителей (законных представителей), дети которых воспитываются на дому. Разработан план взаимодействия в соответствии с потребностями родителей (законных представителей), график приёма специалистами.


^ Основными направлениями взаимодействия с семьями воспитанников являются:


  • изучение потребностей родителей в платных образовательных услугах (проводятся анкетирование, опросы);

  • просвещение родителей для повышения их правовой и педагогической культуры;

  • работа консультативного пункта для родителей воспитанников детского сада и родителей детей, не посещающих ДОУ.

  • Деятельность Учреждения направлена на выполнение социального заказа родителей, учредителя, общества.


Опрос родителей показал, что большинство из них (80 %) удовлетворены образовательными услугами.


^ Результаты образовательной деятельности


В декабре 2011 года получена бессрочная лицензия на право ведения образовательной деятельности по следующим образовательным программа:

Основная – Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Срок освоения 6 лет.

Дополнительная – Программа художественного воспитания, обучения и развития детей от 1 года до 7 лет «Цветные ладошки» И.А.Лыкова.

- Ежегодно в МАДОУ проводятся тематические недели, традиционные праздничные мероприятия, реализуются проекты (индивидуальные, групповые, общесадовые): «Вместе с папой, вместе с мамой мне дорога не страшна», «Огонь – наш друг, огонь – наш враг!», «Неделя нескучного здоровья», «Моя деревня», «Ёлочка красавица» и т.д.

- Принимали участие в районных конкурсах:

  • «Дорожная азбука»

  • «Будущее моего села»


Кадровый состав учреждения


Кадрами Учреждение укомплектовано полностью.

Педагогический коллектив составляют 10 педагогов.

  • заведующая;

  • заместитель заведующей по ВМР;

  • учитель-логопед;

  • музыкальный руководитель;

  • инструктор по физической культуре;

  • 5 воспитателей.

Из них имеют:

  • высшее образование – 5 педагогов;

  • среднее специальное педагогическое – 5 педагогов.

  • высшую квалификационную категорию имеют 6 педагогов;

  • первую квалификационную категорию имеют 2 педагога;

  • вторую квалификационную категорию имеют 2 педагога.


Финансовое обеспечение развития Учреждения


Учреждение имеет самостоятельный баланс, расчетный счет в кредитной организации.

За Учреждением закреплено на праве оперативного управления движимое и недвижимое имущество.

Учреждению принадлежит право распоряжения средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним Учредителем, используется им в соответствии с Уставом.

Источниками финансирования учреждения являются бюджетные и внебюджетные средства: имущество, переданное учреждению Учредителем; средства, направляемые в Учреждение; добровольные пожертвования физических и юридических лиц.

В пределах имеющихся в его распоряжении финансовых средств Учреждение осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с установленными нормами и требованиями.

Деятельность Учреждения осуществляется на основе оптимального сочетания бюджетного финансирования и дополнительных источников финансирования.

Наименование показателей

Фактические поступления в Учреждение

(сумма в тыс.руб.)


Расходы Учреждения

(в тыс. руб.)

Бюджетное финансирование


Внебюджетные средства (родительская плата)


Добровольные пожертвования

4284,0


492,3


74,8

4864,2

в том числе:

оплата труда – 2861,0

начисления на оплату труда – 885,3

коммунальные услуги – 392,8

услуги связи – 10,6

транспортные услуги – 17,5

питание – 409,1

прочие затраты – 287,9


^ Основные задачи развития Учреждения в 2012 году


  1. Оптимизация деятельности ДОУ по сохранению и укреплению здоровья детей.

  2. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования МАДОУ № 9.

  3. Обогащение и расширение коррекционно-развивающей среды для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.

  4. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, их мотивации на системное использование в практике современных педагогических технологий.

  5. Повышение активности родителей в жизни детского сада.



Заведующая МАДОУ № 9 Н.В.Калитова








Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації