Поиск по базе сайта:
Тема. Гімн цивілізованій прагматичній людині icon

Тема. Гімн цивілізованій прагматичній людині




Скачати 87.07 Kb.
НазваТема. Гімн цивілізованій прагматичній людині
Дата конвертації31.12.2014
Розмір87.07 Kb.
ТипДокументи

Клас: 6
Тема. Гімн цивілізованій прагматичній людині

та її праці

Д. Дефо „Робінзон Крузо”
Мета: узагальнити знання учнів з теми і розвивати уміння робити висновки; розвивати культуру мовлення, навички роботи з словником; виховувати віру в силу духу людини та її розум.
Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу
Вид уроку: урок – усний журнал
Обладнання: виставка малюнків учнів до роману.



Хід уроку:
І. Перевірка домашнього завдання.
- Працюючи над образом Робінзона Крузо ми наділили його такими рисами: працелюбність, мужність, терпіння, наполегливість, цілеспрямованість, старанність, стійкість духу, винахідливість, передбачливість, настійливість, справедливість. Вам вдома треба було до кожного етапу життя дібрати відповідні риси, які проявляє герой.

.

Події життя

Риса характеру

  1. Постійно переконував себе, що йому поталанило.

  2. Переселився на іншу частину острова.

  3. Зробив лопату з дерева.

  4. Цілий рік ставив огорожу

  5. Переніс порох у безпечне місце

  6. Виготовлення посуду

  7. Зробив меблі

  8. Заступився за полоненого

стійкість духу
передбачливість
винахідливість

працелюбність

передбачливість

терпіння

старанність

сміливість


ІІ. Усний журнал

1 сторінка „Епіграф”

1 завдання. Відшукайте порядок, у якому розташовані літери у квадратах і прочитайте висловлювання К.І. Чуковського. Ці слова є епіграфом нашого уроку.


о

в

а

в

з

-

л

н

м

е

с

о

б

р

о

щ

ю

е

н

р

о

п

л

о

н

о

д

с

о

г

б

р

и

б

і

в

и

т

ї

і

л

и

в

і

т

і

н

р

е

ї

и

в

е

н

е

н

а

и

н






К.І.Чуковський

2 завдання. Визначте за допомогою словника значення даних слів. Спробуйте, використовуючи їх, охарактеризувати Робінзона Крузо.

Практичність, енергія
^ 2 сторінка „Інтерв’ю”.

Завдання. Уявіть, що ви журналіст і берете у Робінзона Крузо інтерв’ю. Його відповіді ви записали, а свої запитання – ні. За відповідями Робінзона поновіть свої запитання до нього.


Відповідь Робінзона

Запитання

- Я завжди був винуватцем своїх поневірянь. Мені жагуче хотілося нових морських пригод. Як і раніше, коли я не мав сили перебороти любов до мандрівок і не послухав добрих порад батька.

- Так, подорож до Африки була, сказати б, моєю єдиною вдалою мандрівкою.

- Жодними словами не можна було змалювати мої почуття, коли я остаточно пересвідчився, що врятувався. Я звів очі до неба і подякував Богові за те, що він зберіг мені життя.

- Я зрозумів, що мені надалі загрожує страшенна небезпека: я не знав, куди я потрапив; увесь мій одяг промок, я не мав ні їжі, ні води, на мене чатували хижі звірі, і що найгірше, я не міг полювати і оборонятися від них,

бо в мене не було зброї. У відчаї я став бігати по берегу, немов божевільний.

- Наближалася ніч, я боявся хижих звірів. Поблизу росло гіллясте дерево, і я вмостився на ньому вигідніше, щоб не впасти уві сні.

- Я думаю, що у найважчій ситуації людині не варто зневірятися, оскільки за найтяжчої скрути можна знайти втіху.
- Гроші.


- Я подумав: нехай я загину в нерівній битві, нехай дикуни розтерзають мене, але я не можу допустити, щоб у мене на очах безкарно їли людей ?
- Прив’язаність П’ятниці до мене була такою сильною, що коли я б навіть хотів, не міг би прогнати його.

Скажіть, Робінзоне, як ви думаєте, що є причиною ваших поневірянь ?

Чи були у вас вдалі мандрівки ?

Які почуття переповнювали Вас, зразу ж після катастрофи, коли ви зрозуміли, що врятувалися ?


Які почуття охопили Вас, коли ви зрозуміли, що потрапили один на безлюдний острів ?


Як Ви провели свою першу ніч на острові ?


Яку б пораду ви дали б людині, яка потрапить у скрутне становище ?


Які речі, знайдені на кораблі, викликали у вас найбільші емоції ?
Які думки виникли у вас коли ви побачили, що людину хотіли вбити і з’їсти ?

Скажіть, а П’ятниця не хотів Вас залишити ?



^ 3 сторінка „Таємниці слова”.

1. Подивіться на дошку, ви бачите різні слова, які ми зустрічали у творі, спробуйте об’єднати їх у групи.
ярд трюм печера тесля

миля кубрик намет кравець

фут рея грот гончар

дюйм щогла фортеця мірошник
- Яким поняттям ви б об’єднали групи слів?

Повторення значень слів – завдання по парах.

4 сторінка „Вікторина для знавців біології”

1. З якого дерева намагався виготовити лопату Робінзон ? ( із залізного)

2. „Двадцять днів я рубав самий стовбур, заходячи то з одного то з другого боку”.

3. „ Звірі з розгону кинулись у воду і почали пірнати і плавати, так, що можна було припустити, що вони прибігли сюди тільки заради морського купання”.

Які це звірі?(Леопарди)

4.Які зерна спочатку посіяв Робінзон?(Рис і ячмінь)

5.Яка тварина була для Робінзона „найприємнішим супутником і вірним товаришем протягом 16-ти років? (Собака)

6.Яких дерев посадив Робінзон на острові не менше 20 тисяч? (Верб)

7.М’ясо і яйця якої тварини дуже подобалися Робінзону? (Черепахи)

8.З яким соком пив воду Робінзон? (Лимонним)

9.На безлюдному острові Робінзон „знайшов чудові екземпляри рослини , яка у багатьох із нас росте вдома на підвіконні .Що це за рослина? (Алое)

10.Про яких тварин Робінзон говорив ,що коли з ними як слід поводитися , то досить легко їх можна приручити? (Про кіз)
^ 5 сторінка „Опорні слова”

За даними опорними словами визначте, про який вид роботи Робінзона йдеться:

-Сокира, рубанок, обтісувати, очистити стовбур, дошки, збити (виготовлення плота).

-Плив, піднявся ,канат, вантажити сундук (перевезення речей з корабля ).

- Описав півколо, вбив , загострені на верхніх кінцях, обтесав, шматки канатів ( Побудова житла ).

- 20 днів рубав стовбур , 14 днів обрубував бокові гілки , місяць обтісував колоду , 3 місяці видовбував з середини ( Виготовлення піроги ).

^ 6 сторінка „ Продовжіть висловлювання”

1.Робінзон Крузо страшенно злякався, побачивши людський слід на березі, але потім заспокоївся, тому що…( переконав себе, що то його власний слід).

2.У найважчі хвилини життя Робінзонові допомогла…( віра )

3.Проживши на безлюдному острові 23 роки , Робінзон Крузо настільки полюбив його, що…(думав залишитися тут до кінця життя).

4.Незважаючи на те , що Крузо дуже боявся дикунів-людожерів, він все-таки…(заступився за п’ятницю)

5.Перебуваючи на острові, Робінзон найбільше сумував за … (людьми )

6.Робінзон вирішив захопити одного з дикунів, бо…(пожалів його).

7 сторінка „Ситуації в житті”

Про які ситуації в житті Робінзона можна сказати таке :

  • поводиться сміливо;

  • виявляє недовіру, обережність, чим врятовує життя собі та іншим;

  • помиляється;

  • зворушений вірністю і відданістю;

  • Робінзон у відчаї.

ІІІ Підведення підсумків уроку, оцінювання результатів (рефлексія)
ІУ Домашнє завдання

  • підібрати українські народні прислів’я, які можна використати, характеризуючи образ Робінзона;

  • написати твір – мініатюру „Який шлях виживання запропонували б ви , якби опинилися на безлюдному острові ?”


^ Додатковий матеріал

3 сторінка

2 .Випишіть групи близьких за значенням слів.

Посуд, вал, вал., миска , паркан, господарство, посів, огорожа, жердина, канат, тин, трос, стіна, кілок.

Посуд, миска; господарство, посів; огорожа, паркан, тин, стіна, вал; жердина, кілок; канат, трос.

3.Поясніть значення таких словосполучень: лягти у дрейф , взяти курс, прихилити голову, відкрите море, кинути якір, підзорна труба.

Словник

Ярд – англ. міра довжини 92,44 см.

Миля – міра довжини 1852 м .

Фут – міра довжини 28,3 – до 30,48 см .

Дюйм – (від голл.. „великий палець”) – одиниця довжини 30,48 см ( 1 фут – 12 дюймів)

Трюм – простір на судні між днищем і нижньою палубою.

Прийшла ніч ,і раптом один з матросів, який спускався в трюм, закричав , що судно протікає .

Кубрик – житлове приміщення на судні .

Я видерся по канату до кубрика .

Рея – металевий чи дерев’яний брус , прикріплений до щогли .

На кораблі були запасні щогли і реї.

Корма – передня частина корабля .

Печера – заглиблення в горі .

Намет – споруда для житла , зроблена з гілок , шкіри, або тонкої тканини.

Грот – печера.

Фортеця – надійне укріплення . Щогла – вертикальний брус на судні .




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації