Скачати 32.17 Kb.
|
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури 2009-2010 н.р. 11 клас Мова (25б.) І. Напишіть асоціативний твір-відповідь за поданими поетичними рядками. (12б.) Що таке поезія? Хто її знає?! Хто каже – правда, Інший – краса, Емоція – твердить третій, Мудрість – мудрить четвертий, Безкрайність – гадаю я. Поезія - ? (С. Крижанівський) ІІ. Дайте відповіді на запитання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях. (8б.)
А) Ігор, б) ювіляр, в) лобур, г) пісняр, ґ) друкар, д) цвинтар, е) пухир, є) пісняр.
А)суспільно/корисний, б) суспільно/політичний, в) кримсько/татарський, г) народно/поетичний, ґ)пів/Європи, д) пів/на/другу, е) контр/удар, є) контр/адмірал.
А) Битий вітром колос шепотів якісь прощальні слова. Б) Битий шлях пам’ятав кроки бранців. В) Битий небитого везе.
А) анахорет, б) прогрес, в) дзеркало, г) крісло.
А) в кінці кінців, б) укладати договір, в) згідно плану, г) навчати музиці, ґ) запобігати хворобі, д) приймати участь, е) підводити підсумки. ІІІ. Поставте розділові знаки. (1б.) Зробіть синтаксичний розбір речення. Прокотяться як лава тисячні століття Де ми жили ростимуть без наймення пальми І вугіль з наших тіл цвістиме чорним квіттям Задзвонять в моє серце джагани в копальні. Підкресліть головні і другорядні члени речення. (2б.) Дайте загальну характеристику синтаксичній конструкції. (2б.) (5б.) Література (14б.) І. Запитання і завдання: відповідайте, додержуючи чіткості й лаконічності у висловлюваннях. (5б.)
Арідник – Кресаня – Кичера – Царинка –
ІІ. Теорія літератури (3б.)
Нащо правді словесна маска? Ти мовчанням мені кричи. (В. Симоненко)
Віда перо: зима моргала громами зорепадів, А луна канула… Й Сіла за ліс… (А. Мойсієнко) ІІІ. До 100-річчя Б.-І. Антонича. Зробити ідейно-художній аналіз вірша. (6б.) ARS POETICA, II, 1 Мистецтво поезії, II, 1 Я звичайний піїта, кожний мене захоплює день. Не розумію світа, не розумію власних пісень. Пити захват до краю... Голос безжурний, немов цвіркуна, от так собі співаю, тільки дзвенить на горах луна. Захоплення початок, релігії й сонетів; захоплення нам родить апостолів і поетів. Не вмію писати віршів, сміюся з правил і вимог. Для мене поетику складає сам Бог. |