Поиск по базе сайта:
Формы образовательной деятельности Интеграция образовательных областей icon

Формы образовательной деятельности Интеграция образовательных областей




Скачати 31.29 Kb.
НазваФормы образовательной деятельности Интеграция образовательных областей
Дата конвертації19.11.2012
Розмір31.29 Kb.
ТипДокументи

Коррекционная работа


Группа


Формы образовательной деятельности

Интеграция образовательных областей




Непосредственно образовательная деятельность

Совместная деятельность педагога с детьми

Режимные моменты




Формы организации детей




Индивидуальная

Подгрупповая


Индивидуальная

Подгрупповая

Групповая

Индивидуальная

Подгрупповая

Групповая




Подготовительная

Подгруппов.ФНР

Подгуппов.ФФНР

Индивид.ФНР

Индивид.ФФНР

Индивид.ОНР

Индивидуальная работа в присутствии родителей,

в присутствии других детей


Закрепление речевых навыков в режимных моментах

Коммуникация

Познание

Здоровье

Безопасность

Социализация

Чтение художественной литературы

Старшая

Подгруппов.ФНР

Подгуппов.ФФНР

Индивид.ФНР

Индивид.ФФНР

Индивид.ОНР

Артикуляционная гимнастика

Индивидуальная работа в присутствии родителей,

в присутствии других детей

Закрепление речевых навыков в режимных моментах

Коммуникация

Познание

Здоровье

Безопасность

Социализация

Чтение художественной литературы

Средняя




Артикуляционная гимнастика

Закрепление речевых навыков в режимных моментах

Коммуникация

Познание

Здоровье

Безопасность

Социализация


Младшая







Закрепление речевых навыков в режимных моментах

Коммуникация

Познание

Здоровье

Безопасность

Социализация

Ранний возраст







Закрепление речевых навыков в режимных моментах

Коммуникация

Социализация


Литература:

  1. Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина. Программа обучении и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (старшая группа детского сада).

  2. Каше Г. А., Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (7 год жизни).

  3. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. Программа и методические рекомендации для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида. – М.: Школьная пресса, 2002.

  4. Волковская Т.Н. Иллюстрированная методика логопедического обследования детей старшего дошкольного возраста. – М.: Изд. Дом «Образование плюс», 2009.

  5. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Формирование правильной разговорной речи у дошкольников. – Ростов н/Д: «Феникс», Спб: «Союз», 2004.

  6. Лопатина Л.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. Учебное пособие. – СПб.: Издательство «Союз», 2005.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації