Поиск по базе сайта:
Пояснительная записка к учебному плану муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №114 г. Нижнего Новгорода на 2013-2014 учебный год icon

Пояснительная записка к учебному плану муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №114 г. Нижнего Новгорода на 2013-2014 учебный год




НазваПояснительная записка к учебному плану муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №114 г. Нижнего Новгорода на 2013-2014 учебный год
Сторінка1/5
Дата конвертації10.12.2013
Розмір0.88 Mb.
ТипПояснительная записка
  1   2   3   4   5







УТВЕРЖДАЮ:


Директор муниципального бюджетного образовательного учреждения

средней общеобразовательной

школы № 114

г. Нижнего Новгорода

______________З. И. Максимова

26.04.2013




УЧЕБНЫЙ ПЛАН


муниципального бюджетного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 114

г. Нижнего Новгорода

на 2013-2014 учебный год


г. Нижний Новгород

2013 г.


Пояснительная записка


к учебному плану муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 114 г. Нижнего Новгорода

на 2013-2014 учебный год.


Учебный план МБОУ средней общеобразовательной школы № 114 г. Нижнего Новгорода составлен в соответствии с:



  • Законом РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании»;

  • Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО» (с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования);

  • Приказом Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74);

  • Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2012 № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную регистрацию, на 2013/2014 учебный год»;

  • Приказом министерства образования Нижегородской области от 31.07.2013 г. № 1830 «О базисном учебном плане общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2012 года»;

  • Письмом министерства образования Нижегородской области от 12.04.2011 № 316-01-52-1430/11 (Методические рекомендации к Базисному учебному плану начального общего образования в 2011-2012 учебном году (первый класс);

  • Письмом министерства образования Нижегородской области от 08.04.2011 № 316-01-52-1403/11 «О введении третьего часа физической культуры»;

  • Письмом министерства образования Нижегородской области от 04.05.2012 № 316-01-52-1474/12 «Об особенностях введения учебного курса ОРКСЭ в 2012-2013 учебном году»;

  • Письмом министерства образования Нижегородской области от 22.05.2013 № 316-01-100-1495/13 «Методические рекомендации по преподаванию информатики в начальной школе в 2013-2014 учебном году»;

  • Письмом министерства образования Нижегородской области от 09.07.2012 № 316-01-52-2228/12 «О направлении тематического планирования учебного предмета «Литературное чтение» (4 класс);

  • Положением об организации индивидуального обучения детей на дому в муниципальных образовательных учреждениях города Нижнего Новгорода, утвержденным Постановлением от 29.10.2012 № 4569 «Об утверждении Положения об организации индивидуального обучения детей на дому в муниципальных образовательных учреждениях города Нижнего Новгорода»;

  • Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.2821-10), утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010

  • Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 30 мая 2003 г.).



Начальная школа


С 01.09.2013 г. в образовательном учреждении в соответствии с ФГОС НОО будут обучаться первые, вторые и третьи классы.

Для обучающихся 1 классов максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. Обучение в 1 классе производится в первую смену. В 1 классе организуется ступенчатый режим: сентябрь-октябрь – 3 урока по 35 минут, ноябрь-декабрь – 4 урока по 35 минут, январь-май – 4 урока по 45 минут, один день в неделю – 5 уроков, за счет третьего урока физической культуры.

Во 2-4 классах пятидневная учебная неделя при продолжительности урока 45 минут.

Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в первом классе — 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Учебный план для 1-3 классов состоит из одной части — обязательной, поскольку организация учебного процесса обучающихся в рамках пятидневной учебной недели исключает вариативную часть учебного плана в соответствии с нормами СанПиН. Из 4х недельных часов регионального компонента и компонента образовательного учреждения во 2 классе 2 часа добавляются на изучение русского языка, 2 часа – на изучение литературного чтения. В 3 классе согласно изменениям, внесенным в ФБУП приказом Минобрнауки РФ от 01.02.2012 № 74, региональный компонент и компонент образовательного учреждения составляют 3 часа в неделю. Однако, в соответствии с этим же приказом, на предмет «технология» отводится 2 недельных часа. В соответствии с выбранной системой учебников «Школа России» и основной образовательной программой начального общего образования школы на предмет «технология» в 3 классе отводится 1 недельный час. Таким образом, региональный компонент и компонент образовательного учреждения составляют 4 часа. Из этих 4 недельных часов в 3 классе 2 часа добавляются на изучение русского языка, 2 часа – на изучение литературного чтения.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы в образовательном учреждении, и учебное время, отводимое на их изучение.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

  • формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

  • готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

  • формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

  • личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Образовательным учреждением выбрано обучение по учебно-методическому комплексу «Школа России», охватывающему все предметные области учебного плана Стандарта.

Изучение информатики в 1-3 классах осуществляется в структуре других учебных предметов. Так, в рамках предмета «технология» УМК «Школа России» выделяется содержательная линия «Практика работы на компьютере» в объеме 17 учебных часов за 4 учебных года. Кроме того, достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием информационных технологий, возможно в рамках других предметов: русского языка, математики, окружающего мира, изобразительного искусства, музыки). Так, в соответствии с используемым УМК «Школа России», в курсе русского языка достигаются следующие результаты: использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации, умение работать в материальной и информационной среде НОО (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием учебного предмета «русский язык»; в курсе математики достигаются следующие результаты: способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач, использование речевых средств и средств ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач, использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве Интернета), сбора, обработки, анализа, организации и передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры компьютера, фиксировать (записывать) результаты измерения величин и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением, умение работать в материальной и информационной среде НОО (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием учебного предмета «математика», приобретать первоначальные навыки работы на компьютере (набирать текст на клавиатуре, работать с меню, находить информацию по заданной теме, распечатывать ее на принтере); в курсе окружающего мира достигаются следующие результаты: использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач, активное использование речевых средств и средств ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач, использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве Интернета), сбора, обработки, анализа, организации и передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета «окружающий мир», умение работать в материальной и информационной среде НОО (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием учебного предмета «окружающий мир», освоение доступных способов изучения природы и общества (наблюдение, запись, измерение, опыт, сравнение, классификация и др., с получением информации из семейных архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве); в курсе музыки достигаются следующие результаты: умение осуществлять информационную, познавательную и практическую деятельность с использованием различных средств информации и коммуникации (включая пособия на электронных носителях, обучающие музыкальные программы, ЦОР, мультимедийные презентации, работу с интерактивной доской и т.п.); в курсе изобразительного искусства достигаются следующие результаты: использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала, выполнение творческих проектов, отдельных упражнений по живописи, графике, моделированию и т.д., овладение элементарными практическими умениями и навыками в специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, видеозапись, элементы мультипликации и пр.).

Учебные предметы федерального компонента в учебном плане начальной школы в 4 классе представлены в полном объеме с соблюдением недельной часовой нагрузки по каждому предмету, предусмотренным базисным учебным планом. Третий час физической культуры в 4 классах с 01.09.2013 г. не вводится (решение педагогического совета, протокол от 24.04.2013 № 9).

Два недельных часа компонента образовательного учреждения в 4 классе передается на изучение курса русского языка, литературное чтение изучается 2 часа в неделю (решение педагогического совета, протокол от 24.04.2013 № 9).

С 01.09.2012 года в соответствии с распоряжением Правительства РФ от 28.01.2012 № 84-р, приказом Министерства образования и науки РФ от 01.02.2012 № 74 введено изучение курса «Основы религиозных культур и светской этики». Данный курс будет изучаться в 4 классе в количестве 1 часа в неделю. Родители (законные представители) обучающихся на 2013-2014 учебный год выбрали для изучения детьми модуль «Основы мировых религиозных культур», курс будет вести учитель начальной школы, прошедший соответствующую курсовую подготовку.

В 4 классе в рамках учебного предмета «Технология» продолжается освоение приемов работы на компьютере в качестве учебного модуля «Информатика». Преподавание данных модулей ведется параллельно. Преподавание осуществляется учителем начальных классов, прошедшим соответствующую курсовую подготовку.


^ ОСНОВНАЯ ШКОЛА

(общеобразовательные классы)


В 5-9 классах шестидневная учебная неделя при продолжительности урока 45 минут.

Продолжительность учебного года на второй ступени общего образования составляет 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.

Учебные курсы федерального компонента представлены в учебном плане школы в полном объеме, без изменений, с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому предмету. Третий час физической культуры с 01.09.2013 г. в 5-9 классах в связи с отсутствием условий не вводится (решение педагогического совета, протокол 24.04.2013 № 9).

Изучение курсов истории России и всеобщей истории с 6-го класса будет проводиться синхронно-параллельно.

Содержание компонента образовательного учреждения второй ступени обучения определяется в соответствии с социальным заказом общества, результатами анализа образовательного процесса, требованиями к соблюдению преемственности обучения, наличием соответствующей материально-технической базы:







2010-2011

2011-2012

2012-2013

Экономика

Успеваемость

100

100

100

Обеспеченность УМК

100

100

100

% учителей, имеющих курсовую подготовку по данному предмету

100

100

100

Религии России

Успеваемость

100

100

100

Обеспеченность УМК

100

100

100

% учителей, имеющих курсовую подготовку по данному предмету

100

100

100

Информатика

Успеваемость

100

100

100

Обеспеченность УМК

100

100

100

% учителей, имеющих курсовую подготовку по данному предмету

100

100

100


Таким образом, за последние три года все обучающиеся показали 100% успеваемость по вышеперечисленным предметам, имеется 100% обеспеченность учебно-методическими пособиями, школа обеспечена педагогическими кадрами, прошедшими курсовую подготовку в ГОУ ДПО НИРО по данным предметам. К приведенным фактам следует также добавить выводы учителей-предметников о том, что названные дисциплины способствуют социализации обучающихся в современном обществе.

Таким образом, компонент образовательного учреждения учебного плана школы реализуется курсами:

• экономика – 1 час в неделю, 5-8-е классы

• информатика – 1 час в неделю, 5-7-е классы

• Религии России – 1 час в неделю, 8-9-е классы

В связи с тем, что изучение информатики в 9-х классах ведется с 5-го класса, данный предмет будет изучаться в количестве 1 часа, поэтому высвободившийся 1 час передается в компонент образовательного учреждения.

Учитывая социальный запрос обучающихся и их родителей (законных представителей), в целях предпрофильной подготовки обучающихся 9-х классов 2 часа из компонента образовательного учреждения передается на изучение программного курса Чистяковой «Твоя профессиональная карьера» (факультативно). Обучение указанному курсу проводится на базе межшкольного учебного комбината. Преподавание учебного курса «Технология» также передается в межшкольный учебный комбинат.

Компонент образовательного учреждения на второй ступени обучения представлен также индивидуально-групповыми и факультативными занятиями в 5-9 классах. Его содержание определяется исходя из анализа результатов обучения, а также с учетом образовательных потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей), потребностей социализации школьников.


^ Результаты анкетирования обучающихся и их родителей (законных представителей) с целью выявления рейтинга предметов

для расширенного изучения на факультативных занятиях





2010-2011 уч.г.

2011-2012 уч.г.

2013-2014 уч.г.

Русский язык

100%

100%

100%

Литература

10%

0%

0%

Английский язык

20%

20%

25%

Математика

90%

100%

100%

Физика

15%

50%

50%

Биология

30%

30%

20%

Химия

45%

25%

10%

История, обществознание

10%

0%

50%

География

15%

0%

0%


Учитывая тот факт, что математика и русский язык являются обязательными для прохождения государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы, а также социальный запрос обучающихся и их родителей (законных представителей), индивидуально - групповые и факультативные занятия в учебном плане школы представлены следующим образом:


Предмет

5АБ классы

6А класс

7АБ классы

8 А класс

8Б класс

9АБ классы

«За страницами учебника математики» и.г.з.

1

1

1










Ф. «Подготовительный» (по математике)










1

1

1

«За страницами учебника русского языка» и.г.з.

1

1




1

1




«Занимательная жизнь русского слова» ф.
















1

«За страницами учебника истории» и.г.з.










1







Ф. «Решение экспериментальных задач по физике»













1




Всего

2

2

1

3

3

2



Средняя школа

(общеобразовательные классы)


В 10-11 классах шестидневная учебная неделя при продолжительности урока 45 минут.

Продолжительность учебного года на третьей ступени общего образования составляет 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.

Учебные предметы федерального компонента представлены в учебном плане школы в полном объеме без изменений с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому из них, определенной базисным учебным планом. Третий час физической культуры с 01.09.2013 г. в 10-11 классах в связи с отсутствием условий не вводится (решение педагогического совета, протокол от 24.04.2013 № 9).

Порядок использования часов, отведенных на «Обязательные занятия, занятия по выбору» определяется исходя из предметов, рекомендуемых базисным учебным планом с учетом уровня подготовки обучающихся, наличием соответствующих учебно-методических комплексов, подготовленности педагогических кадров, социального заказа обучающихся и их родителей (законных представителей) и в соответствии с часовыми нормативами по недельной нагрузке.

По 3 часа в 10-11 классе из компонента образовательного учреждения передается на изучение курса «Технология» (факультативно) в межшкольный учебный комбинат, по 1 часу предмета «Технология» в 10 и 11 классе также передаются в межшкольный учебный комбинат.

В 11 классе из компонента образовательного учреждения 1 час выделяется на изучение курса «Экономика» (т.к. обществознание преподается с 10 класса без экономики и права в количестве 1 часа в 10 и 11 классах), экономика преподается как самостоятельный ученый предмет в 11 классе в количестве 1 часа (соблюдение преемственности, программа 2-часовая). В 10 классе обществознание будет преподаваться из расчета 2 недельных часов (включая экономику и право).


^ Результаты анкетирования среди обучающихся и их родителей (законных представителей) на выявление потребностей в изучаемом предмете.





2010-2011 уч.г.

2011-2012 уч.г.

2012-2013 уч.г.

Русский язык

100%

100%

100%

Математика

100%

100%

100%

Литература

0%

0%

0%

Английский язык

10%

15%

10%

Информатика

70%

70%

40%

Обществознание

50%

40%

70%

История России

40%

40%

40%

Биология

40%

30%

40%

Химия

35%

40%

0%

Физика

10%

40%

40%


Из данных, представленных в таблице, можно сделать вывод, что традиционно высоко количество обучающихся и их родителей (законных представителей), заинтересованных в дополнительной подготовке по русскому языку, математике (учитывая факт обязательности сдачи ЕГЭ по этим предметам), а также по информатике. Увеличивается потребность в дополнительном изучении таких предметов как обществознание и история (сказывается их востребованность в качестве предметов по выбору на едином государственном экзамене). В последнее время повысилась потребность в изучении физики, биологии.

Обеспеченность УМК по вышеуказанным предметам и повышение квалификации педагогических кадров через курсовую подготовку в ГОУ ДПО НИРО составляет 100 %.

Исходя из вышеизложенного, факультативные занятия в учебном плане школы представлены следующими дисциплинами:


Название факультативного курса

10 класс

11 класс

«Лингвокультурологический анализ текста»

1




«Комплексный анализ текста»




1

«Избранные разделы математики для старшей школы»

2

2

«Компьютерная графика»

1

1

«Формирование умений и навыков написания эссе по истории и обществознанию»

1

1

«Решение задач по физике»

1

1

«Решение задач по общей биологии»




1

Всего

6

7
  1   2   3   4   5



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації