Поиск по базе сайта:
Положение о стимулирующих выплатах работникам государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы пос. Краснооктябрьский муниципального района Большечерниговский Самарской области icon

Положение о стимулирующих выплатах работникам государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы пос. Краснооктябрьский муниципального района Большечерниговский Самарской области




Скачати 287.74 Kb.
НазваПоложение о стимулирующих выплатах работникам государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы пос. Краснооктябрьский муниципального района Большечерниговский Самарской области
Дата конвертації20.11.2012
Розмір287.74 Kb.
ТипЗакон





СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель Директор ГБОУ СОШ п. Краснооктябрьский

Управлящего совета ___________________ Н.А.Коба

_______________ Головастова Л.А. «____»______________ 2012г.

«___»_______________2012г.


ПОЛОЖЕНИЕ

о стимулирующих выплатах работникам

государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы пос.Краснооктябрьский муниципального района Большечерниговский Самарской области


Принято на общем

собрании работников

протокол № 1

от « ^ 12 » января 2012 г.


Настоящее положение вводится для унификации методов материального стимулирования, используемых в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении Самарской области средней общеобразовательной школе пос.Краснооктябрьский муниципального района Большечерниговский Самарской области (далее по тексту – Учреждение). Применяемая система оплаты труда основана на законодательстве о труде и направлена на повышение индивидуализации материального вознаграждения каждого из работников, всемерный учет индивидуальных результатов и коллективных достижений, способствующих эффективности деятельности Учреждения по реализации уставных целей.

Положение является локальным нормативным актом Учреждения, регулирующим порядок применения различных видов и определения размеров материального стимулирования.


  1. Общие положения




    1. Нормативной правовой базой настоящего положения является:

  • Трудовой кодекс Российской Федерации;

  • Закон Российской Федерации «Об образовании»;

  • Постановление Правительства Самарской области №578 от 12 октября 2011 г. «О внесении изменений в отдельные постановления Правительства Самарской области»;

  • Постановление Правительства Самарской №431 от 29 октября 2008 г. «Об оплате труда работников подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки, и утверждении методик расчета норматива бюджетного финансирования на одного обучающегося (воспитанника)»;

  • Постановление Правительства Самарской области от 23.06.2010г. № 299 о внесении изменений в постановление Правительства Самарской области от 29.10.2008г. №431 «Об оплате труда работников подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки, и утверждении методик расчета норматива бюджетного финансирования на одного обучающегося (воспитанника)»;
  • Постановление Правительства Самарской области от 10.09.2008 г. №353 «Об оплате труда работников государственных дошкольных образовательных учреждений Самарской области и утверждении методики расчета нормативов бюджетного финансирования расходов на реализацию общеобразовательной программы дошкольного образования на одного воспитанника государственных дошкольных образовательных учреждениях Самарской области и муниципальных дошкольных образовательных учреждениях»;


  • Приказ министерства образования и науки Самарской области № 28-од от 19.02.2009г. Об утверждении примерных перечней критериев, позволяющих оценить результативность и качество работы(эффективность труда) работников подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки;

  • Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 02.04.2009г. №295-р «Об утверждении методических рекомендаций по распределению стимулирующего фонда оплаты труда работников подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки»;

  • Приказ от 19.02.2009 г. №29-од «Об утверждении регламента распределения стимулирующего фонда оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и государственных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста Самарской области»;

  • Приказ министерства образования и науки Самарской области от 19.02.2009 г. №30-од «Об утверждении видов, условий и порядка установления стимулирующих выплат руководителям подведомственных министерству образования и науки Самарской области образовательных учреждений и учреждений, созданных для реализации отдельных функций государственного управления в сфере образования и науки»;

  • Постановление Правительства Самарской области от 01.06.2006 г. №60 «О проведении в 2006 году эксперимента по апробации новых механизмов оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных общеобразовательных учреждений»;

  • Постановление Правительства Самарской области от 27.07.2007 г. №118 «О внесении изменений в постановление Правительства Самарской области от 01.06.2006 г. №60 «О проведении в 2006 году эксперимента по апробации новых механизмов оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных общеобразовательных учреждений»;

  • Постановление Правительства Самарской области от 11.06.2008 г. №201 «О внесении изменений в постановление Правительства Самарской области от 01.06.2006 г. №60 «О проведении в 2006 году эксперимента по апробации новых механизмов оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и муниципальных общеобразовательных учреждений»;

  • Приказ министерства образования и науки Самарской области от 19.02.2009 г. №31-од «Об утверждении размера и порядка выплат стимулирующего характера руководителям государственных дошкольных образовательных учреждений Самарской области»;

  • Приказ министерства образования и науки Самарской области от 08.02.2010 г. №09-од «О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Самарской области от 19.02.2009 г. №31-од «Об утверждении размера и порядка выплат стимулирующего характера руководителям государственных дошкольных образовательных учреждений Самарской области»;

  • Приказ министерства образования и науки Самарской области от 18.01.2012 г. №4-од «О внесении изменения в приказ министерства образования и науки Самарской области от 19.02.2009 г. №29-од «Об утверждении Регламента распределения стимулирующего фонда оплаты труда работников государственных общеобразовательных учреждений Самарской области и государственных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста Самарской области».

    1. Настоящее Положение устанавливает порядок распределения стимулирующего фонда оплаты труда работников Учреждения; виды надбавок и доплат, параметры, критерии и показатели оценки качества труда работника; процедуры, периоды и сроки для установления выплат стимулирующего характера.

    2. Меры материального стимулирования могут осуществляться как за счет бюджетных средств, так и из внебюджетных источников. Стимулирующие выплаты выплачиваются при наличии показателей, определённых данным Положением.

    3. Экономия фонда оплаты труда, сложившаяся по итогам работы за определенный период (месяц, квартал, год) вследствие неполного замещения временно отсутствующих работников, отпусков без сохранения заработной платы, оплаты пособий по временной нетрудоспособности из средств социального страхования и по другим причинам, направляется на осуществление стимулирующих выплат, а также на оказание материальной помощи работникам Учреждения в соответствии с локальными нормативными актами по согласованию с Управляющим Советом Учреждения.

    4. Средства, поступающие от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, могут быть направлены на выплаты стимулирующего характера, оказание материальной помощи.

    5. Порядок и условия распределения средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных на выплаты стимулирующего характера и оказание материальной помощи, устанавливаются в соответствии с коллективным договором и локальными нормативными актами Учреждения.

    6. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера и оказания материальной помощи директору Учреждения из средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности устанавливаются по согласованию с Южным управлением министерства образования и науки Самарской области в соответствии с коллективными договором и локальными нормативными актами Учреждения.

    7. Выплаты стимулирующего характера и премии директору Учреждения устанавливаются приказом руководителя Южного управления министерства образования и науки Самарской области.

    8. Применение мер материального стимулирования оформляется приказом директора Учреждения.



2. Виды материального стимулирования


    1. Заработная плата работников Учреждения представляет собой вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы и состоит из должностного оклада, компенсационных и иных обязательных выплат из специальной части фонда оплаты труда, а также стимулирующих выплат.

    2. Фонд оплаты труда работников школы состоит из:

  • базовой части в размере 80% от фонда оплаты труда работников (в том числе спец.фонд 23%);

  • стимулирующей части в размере 20% от фонда оплаты труда работников.

2.3. К выплатам компенсационного характера относятся:

  • доплата за работу с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

  • доплата за работу в ночное время;

  • доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;

  • доплата за сверхурочную работу;

  • доплата за расширение зоны обслуживания, увеличение объёма работы;

  • доплата за совмещение профессий (должностей);

  • доплата за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождение от работы, определённой трудовым договором;

  • доплата за выполнение работ различной квалификации;

  • доплата педагогам школы, осуществляющим на основании медицинского заключения индивидуальное обучение на дому детей, имеющих ограниченные возможности здоровья;

  • доплата педагогам за классное руководство;

  • надбавка за осуществление деятельности, не предусмотренной должностными обязанностями;

  • надбавка за достижения в сфере образования.

Конкретный размер доплаты устанавливается по соглашению с работником с учетом объема дополнительной работы.

    1. К выплатам компенсационного характера относятся:

  • доплата за работу с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

  • доплата за работу в ночное время;

  • доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;

  • доплата за сверхурочную работу;

  • доплата за расширение зоны обслуживания, увеличение объёма работы;

  • доплата за совмещение профессий (должностей);

  • доплата за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождение от работы, определённой трудовым договором;

  • доплата за выполнение работ различной квалификации;

  • доплата педагогам дополнительного образования, осуществляющим на основании медицинского заключения индивидуальное обучение на дому детей, имеющих ограниченные возможности здоровья;

  • доплата педагогам дополнительного образования за заведование учебными кабинетами;

  • надбавка за осуществление деятельности, не предусмотренной должностными обязанностями;

  • надбавка за достижения в сфере образования.

Конкретный размер доплаты устанавливается по соглашению с работником с учетом объема дополнительной работы.

2.5. Фонд оплаты труда работников СП Детский сад «Колосок» состоит из:

  • базовой части в размере 80% от фонда оплаты труда работников;

  • стимулирующей части в размере 20% от фонда оплаты труда работников.

2.6. К выплатам компенсационного характера относятся:

  • доплата за работу с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

  • доплата за работу в ночное время;

  • доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;

  • доплата за сверхурочную работу;

  • доплата за расширение зоны обслуживания, увеличение объёма работы;

  • доплата за совмещение профессий (должностей);

  • доплата за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождение от работы, определённой трудовым договором;

  • доплата за выполнение работ различной квалификации;

  • надбавка за осуществление деятельности, не предусмотренной должностными обязанностями;

  • надбавка за достижения в сфере образования.

Конкретный размер доплаты устанавливается по соглашению с работником с учетом объема дополнительной работы.


^ 3.Порядок и условия установления стимулирующих выплат


    1. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работнику Учреждения с учётом критериев, позволяющих оценить результативность и качество его работы (эффективность труда), предусмотренных примерным перечнем критериев эффективности труда, утверждённым министерством образования и науки Самарской области и с учётом критериев разработанных и утверждённых Учреждением.

    2. Условиями для назначения стимулирующих выплат в соответствии с критериями, позволяющими оценить результативность и качество работы (эффективность труда) работников образовательных учреждений, являются:

  • стаж работы в должности не менее 6 месяцев;

  • отсутствие случаев травматизма учащихся на занятиях, во время которых ответственность за жизнь и здоровье детей была возложена на данного работника (для педагогических работников);

  • отсутствие случаев травматизма по причине несоблюдения правил техники безопасности на рабочем месте (для всех категорий работников);

  • отсутствие дисциплинарных взысканий;

  • отсутствие обоснованных письменных заявлений и жалоб со стороны обучающихся, их родителей (или иных законных представителей) и других участников образовательного процесса.

    1. В случае невыполнения хотя бы одного из данных условий работником стимулирующие выплаты не назначаются.

    2. Виды, порядок и условия установления стимулирующих выплат работникам Учреждения, а также периодичность их установления определяются настоящим Положением в пределах объёма средств, предусмотренных на стимулирующую часть фонда оплаты труда Учреждения.

    3. Стимулирующие выплаты в Учреждении устанавливаются один раз в полугодие.

    4. Стимулирующие и специальные выплаты директору устанавливается приказом руководителя Южного управления министерства образования и науки Самарской области.

    5. Педагогические работники два раза в год представляют материалы по самоанализу деятельности в соответствии с утверждёнными критериями и по форме (портфолио), утверждённой директором Учреждения.

В портфолио должны быть зафиксированы все достижения работника за рассматриваемый период, представленные в виде презентаций, творческих отчётов, учебно-методических разработок, результатов проектно-исследовательской деятельности, творческой деятельности воспитанников, обобщённого опыта работы и т.д. в экспертную группу.

Портфолио, представленное на 1 сентября должно содержать достижения за предыдущий учебный год, а портфолио представленное на 1 января – достижения за календарный год. Сроки представления самоанализа до15 сентября, до 15 января.

3.8. Экспертные комиссии по оценке качества работы сотрудников назначаются приказом директора Учреждения в количестве семи человек.

3.9. В экспертную комиссию школы по распределению выплат стимулирующего характера работникам включается член Управляющего Совета. Решение о включении конкретного члена Управляющего Совета в указанную экспертную комиссию принимается на заседании Управляющего Совета. Несовершеннолетние члены Управляющего Совета в экспертную комиссию по распределению выплат стимулирующего характера работникам не включаются. Председателем экспертной комиссии по распределению выплат стимулирующего характера работникам школы является директор школы. Решения экспертной комиссии принимаются простым большинством голосов членов экспертной комиссии, присутствующих на заседании.

3.10. Произведённый экспертными комиссиями расчёт с обоснованием оформляется протоколами, которые подписываются председателями и секретарями экспертных комиссий. Протоколы направляются в Управляющие Советы для согласования произведённого расчёта размера выплат стимулирующего характера в срок, достаточный для рассмотрения и принятия решения в установленном порядке (до 18 сентября). По результатам рассмотрения представленного экспертными комиссиями по распределению выплат стимулирующего характера работникам расчёта Управляющий Совет на своём заседании принимают решение. Если по представленному расчёту у Управляющего Совета не имеется возражений, замечаний, предложений и т.д., то Управляющий Совет принимают решение согласовать представленный экспертными комиссиями расчёт размера выплат стимулирующего характера работникам Учреждения за результаты работы за полугодие. Если Управляющий Совет не согласен с представленным расчётом, то он формулируют свои замечания, возражения, предложения и принимают решение о направлении последних директору Учреждения.

В срок, не позднее 25 сентября, 25 января каждого года, на основании протоколов экспертных комиссий по распределению выплат стимулирующего характера работникам Учреждения и с учётом мнения Управляющего Совета директор Учреждения издаёт приказы об установлении выплат стимулирующего характера работникам Учреждения за результаты их работы за полугодие.

Указанные в настоящем пункте выплаты производятся ежемесячно одновременно с выплатой заработной платы.

3.13 Стимулирующие выплаты работникам школы производятся из стимулирующей части фонда оплаты труда не более 20%, из которых 3% предназначены на доплаты стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты руководителю ОУ, не менее 70% - на доплаты стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты педагогам и не более 27% на доплаты стимулирующего характера административно-хозяйственному персоналу.

3.14. Стимулирующие выплаты работникам СП Детский сад «Колосок» производится из стимулирующей части фонда оплаты труда работников СП Детский сад «Колосок» в размере 20% от фонда оплаты труда работников СП Детский сад «Колосок», из которых до 5% предназначены на доплаты стимулирующего характера руководителю СП Детский сад «Колосок». Стимулирующая часть фонда оплаты труда работников СП Детский сад «Колосок» распределяется следующим образом:

25%-воспитателям, зам. заведующей по воспитательно-образовательной работе, применяющим в процессе воспитания инновационные педагогические технологии.

15%- воспитателям, зам. заведующей по воспитательно-образовательной работе, помощникам воспитателя:

- за сложность контингента воспитанников (дети разного возраста, превышение плановой наполняемости и др.)

30%-воспитатели, музыкальный руководитель, помощники воспитателя,

- за обеспечение высокой посещаемости детьми СП Детский сад «Колосок», за качество воспитания.

30% - работникам СП Детский сад «Колосок» за создание условий для сохранения здоровья воспитанников.

    1. Размеры стимулирующих выплат определяются по балльной системе на основании критериев оценки деятельности работников Учреждения.

    2. Размер стимулирующих выплат каждому сотруднику школы определяется следующим образом:

  • производится подсчёт баллов каждому работнику школы за период, по результатам которого устанавливается выплата стимулирующего характера, предусмотренная пунктом 2.5. настоящего Положения;

  • размер стимулирующей части фонда оплаты труда, запланированный на текущий период для каждой категории работников, делится на максимально возможное количество баллов, установленных для данной категории. В результате получается суммовое выражение каждого балла;

  • суммовое выражение одного балла умножается на сумму баллов конкретного работника. В результате получается размер выплаты стимулирующего характера конкретного работника на текущий период.

3.18 Размер стимулирующих выплат каждому сотруднику СП Детский сад «Колосок» определяется следующим образом:

  • производится подсчёт баллов каждому работнику СП Детский сад «Колосок» за период, по результатам которого устанавливается выплата стимулирующего характера, предусмотренная пунктом 2.5. настоящего Положения.

  • размер стимулирующей части фонда оплаты труда, запланированный на текущий период для каждой категории работников, делится на максимально возможное количество баллов, установленных для данной категории. В результате получается суммовое выражение каждого балла.

  • суммовое выражение одного балла умножается на сумму баллов конкретного работника. В результате получается размер выплаты стимулирующего характера конкретного работника на текущий период.

    1. В случае, если часть стимулирующих выплат работникам Учреждения будет выплачена по тем или иным причинам не полностью, допускается, по согласованию с Управляющим Советом Учреждения, перераспределение средств внутри учреждения.

  1. Премирование




    1. В Учреждении может производиться единовременное премирование работников за достижение высоких результатов деятельности по основным показателям, определенным данным Положением .

    2. Приказом директора Учреждения могут устанавливаться премии конкретным работникам за достижение высоких индивидуальных результатов.

    3. Индивидуальное премирование за достижение определенных результатов для всех работников Учреждения осуществляется приказом директора Учреждения. Размер премии определяется в индивидуальном порядке и может исчисляться в процентах от должностного оклада или в суммовом выражении.

    4. Премирование работников структурных подразделений производится по ходатайству руководителей структурных подразделений.

    5. Показатели премирования определяются настоящим Положением. Премии максимальными размерами не ограничены.

    6. Лица, не проработавшие полный расчетный период, могут быть премированы с учетом их трудового вклада и фактически проработанного времени.

    7. Работнику может быть уменьшена премия по итогам работы или он может быть лишен премии полностью за невыполнение показателей премирования. Премия не выплачивается работникам, получившим дисциплинарное взыскание.


^ 5. Материальная помощь


    1. Работникам Учреждения может быть выплачена материальная помощь за счет средств, высвободившихся в результате экономии фонда оплаты труда, стимулирующего фонда в следующих случаях:

  • к отпуску;

  • длительное заболевание, требующее долгосрочного лечения;

  • смерть сотрудника или его близких родственников;

  • при несчастных случаях (авария, травма);

  • в случаях пожара, гибели имущества и т.д.;

  • для приобретения лекарств или платного лечения сотрудника или членов его семьи.

  • тяжёлое финансовое положение;

  • в целях социальной защиты;

  • в связи с юбилейными датами;

  • в связи рождением ребёнка, свадьбой.

    1. В случае смерти сотрудника материальная помощь выплачивается его семье.

    2. Основанием для рассмотрения вопроса об оказании работникам Учреждения материальной помощи является заявление работника.

    3. Решение об оказании материальной помощи и её размере принимается директором Учреждения. Материальная помощь размерами не ограничена.


Критерии и показатели качества труда работников государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы пос.Краснооктябрьский муниципального района Большечерниговский Самарской области




Критерии качества труда

Результаты деятельности

Баллы

^ 1.Достижения учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения




0,5-1

1.1 Снижение доли неуспевающих учащихся (0,5 балла), отсутствие неуспевающих (1 балл);




1-2

1.2 Средний балл оценки уровня учебных достижений по предмету выше среднего по общеобразовательному учреждению (1 балл) и/или имеет позитивную динамику (2 балла)




1

1.3 Отсутствие неуспевающих выпускников ступени основного общего образования по результатам независимой итоговой аттестации (русский язык, математика) и/или их доля ниже среднего значения по образовательному округу (1 балл)




2

1.4 Отсутствие неуспевающих учеников ступени среднего (полного) общего образования по результатам ЕГЭ (русский язык, математика) и/или доля ниже среднего значения по образовательному округу (2 балла), предмет по выбору – 1 балл




2

1.5 Доля выпускников, выбирающих форму сдачи экзамена в виде ЕГЭ (для учителей всех предметов, по которым предлагается аттестация в форме ЕГЭ, кроме математики и русского языка), в классах которых преподает учитель, составляет не менее 10% (2 балла);




3

1.6 Наличие (доля) выпускников по предмету, получивших на итоговой аттестации в форме ЕГЭ: от 60-70 баллов – 1 балл, от 71- 80 баллов – 2 балла, 81 балл и более – 3 балла, в классах которых преподает учитель;




1

1.7 Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей по поводу конфликтных ситуаций на уроке в письменном виде (1 балл);




2

1.8 Участие в мероприятиях по обобщению и распространению собственного педагогического опыта (научные конференции, семинары, мастер классы, круглые столы и т.п.):

Школьный уровень – 0,5 балл, муниципальный или окружной уровень – 1 балла; региональный, всероссийский или международный уровень – 2 балла




1

1.9 Участие учителя-предметника в составе экспертных (рабочих) групп или жюри, оценивающих деятельность учащихся: на окружном уровне – 0,5 балл; на региональном уровне – 1 балл.




14-15

Итого: 14-15




Баллы

^ 2. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам




5



2.1 Участие учащихся в олимпиадах по предмету:

а) наличие победителей и призеров:

- территориальный уровень (1 балл);

- региональный уровень (2 балла);

б) количество победителей:

- 1 победитель (1 балл);

- 2 победителя (2 балла);

- более 2 (3 балла).




8

2.2 Участие учащихся в научно-практических конференциях по предмету:

а) наличие победителей и призеров:

- территориальный уровень (2балл);

- региональный уровень (3 балла);

б) количество победителей:

- 2 победителя (2 балла);

- более 2 (3балла);

в) за участие:

- территориальный уровень (1балл);

- региональный уровень (2 балла);




6

2.3. Участие учащихся в соревнованиях, конкурсах, фестивалях

а) наличие победителей и призеров:

- территориальный уровень (1 балл);

- региональный уровень (2 балла);

б) количество победителей:

- 2 победителя (1 балла);

- более 2, командное участие (2балла);

в) за участие:

- территориальный уровень (1балл);

- региональный уровень (2 балла);




2

2.4 Наличие социально значимых проектов, выполненных под руководством учителя (2 балла);




2

2.5 Наличие публикаций работ обучающихся в периодических изданиях, сборниках в зависимости от уровней:

- муниципальный уровень (0,5 балл)

- территориальный уровень (1 балл);

- региональный уровень (2 балла);




23

Итого:23




Баллы

^ 3. Позитивные результаты организационно-воспитательной деятельности классного руководителя




1

3.1 Снижение количества учащихся, стоящих на учете в комиссиях разного уровня по делам несовершеннолетнего (0,5 балла), отсутствие учащихся, стоящих на учете в комиссиях разного уровня по делам несовершеннолетнего (1 балл)




1

3.2 Снижение пропусков учащимися уроков без уважительной причины (0,5 балла), отсутствие пропусков учащимися без уважительной причины (1 балла)




1


3.3 Отсутствие обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций в письменном виде (1 балл)




5

3.4 Результативность участия класса в конкурсах «Лучший класс года»:

- Лауреат – 3 балла;

- Победитель в номинации – 2 балла;

и «Лучший ученик года» (2 балла).




8

Итого:8




Баллы

^ 4. Позитивные результаты внедрения в образовательный процесс современных образовательных технологий




1

4.1 Использование ИКТ технологий в учебном процессе составляет более 10% учебного времени (1 балл)




3

4.2 Участие в профессиональных конкурсах на лучшую методическую разработку (за истекший учебный год):

- окружной уровень – 1 балл

- региональный – 2 балл

- федеральный уровень – 3 балла.




2

4.3 Участие в профессиональных конкурсах как классный руководитель или учитель-предметник (за истекший год)

- окружной уровень – 0,5 балл

- региональный – 1 балл

- федеральный уровень –2балла.




1


4.4 Участие учителя – предметника в работе экспертных групп или жюри, оценивающих профессиональный уровень педагогов:

- окружной уровень – 0,5 балл;

- региональный – 1 балл.




7

Итого:7




Баллы

^ 5. Эффективная организация охраны жизни и здоровья




5

Итого: 5




58-59

Общий итог: 58-59






^ Критерии и показатели качества труда работников структурного подразделения – «Детский сад Колосок » ГБОУ СОШ п.Краснооктябрьский




Критерии качества труда

Результаты деятельности

Баллы

^ 1. Позитивные результаты образовательно-воспитательной деятельности




3

1.1 Результаты выполнения временных (примерных) требований к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении (утверждены приказом Министерства образования РФ от 22.08.1996 № 448) на высоком уровне: 40-50% воспитанники показывают результаты на высоком уровне – 2 балла; 50% воспитанников и выше показывают результаты на высоком уровне – 3 балла




2

1.2 Положительная динамика количества дней пребывания ребёнка в группе или в ДОУ (в среднем по группе или по ДОУ): положительная динамика – 1 балл, показатель выше среднего по образовательному округу – 2 балла




0,5

1.3 Положительная динамика доли воспитанников, постоянно занимающихся в кружках, секциях, студиях (или показатель выше среднего по ДОУ): за каждые 25% – 0,5 балла




3

1.4 Результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях и т.п. (в зависимости от уровня): наличие на муниципальном уровне (за исключением городов Самара и Тольятти) – 0,5 балла; наличие на уровне «образовательного округа» - 1 балл; 3 и более на уровне «образовательного округа» - 2 балла; наличие на уровне области – 2 балла; 3 и более человек на уровне области – 2 балла; наличие на всероссийском или международном уровне – 3 балла




1

1.5 Отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций- 1 балл




1

1.6 Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта – 1 балл




3

1.7 Выступления на конференциях, форумах, семинарах и т.п. (выше уровня образовательного учреждения): на муниципальном уровне или на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на областном уровне – 2 балла; на российском или международном уровнях – 3 балла




3

1.8 Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства (в зависимости от уровня): на уровне «образовательного округа» – 1 балл; на уровне области – 2 балла; на российском и/или международном уровнях – 3 балла




15,5

Итого: 15,5




Баллы

2 Эффективная организация использования материально-технических и финансовых ресурсов




1

2.1 Уменьшение количества списываемого инвентаря по причине досрочного приведения в негодность (по сравнению с предыдущим отчётным периодом)- 1 балл




1

Итого:1




Баллы

^ 3. Эффективная организация охраны жизни и здоровья




1

3.1 Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников: снижение – 1 балл, стабильно низкий уровень – 2 балла




1

3.2 Отсутствие обоснованных замечаний и жалоб к проведению оздоровительных и профилактических мероприятий – 1балл




1



3.3 Отсутствие замечаний и обоснованных жалоб к организации и качеству питания, в том числе к соблюдению норм физиологического питания – 1 балл; витаминизация питания в соответствии с требованиями СанПиНов – 2 балла




3

Итого: 3




19,5

Общий итог:19,5






^ Критерии и показатели качества труда заместителя директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ СОШ п.Краснооктябрьский




Критерии качества труда

Результаты деятельности

Баллы

1. Эффективность процесса обучения




18

Итого: 18




Баллы

2. Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе




7

Итого: 7




Баллы

3. Эффективность обеспечения доступности качественного образования и эффективность управленческой деятельности




14

Итого: 14




Баллы

4. Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения




6

Итого: 6




45

Общий итог: 45






^ Критерии и показатели качества труда заведующего структурным подразделением – «Детский сад Колосок» ГБОУ СОШ п.Краснооктябрьский




Критерии качества труда

Результаты деятельности

Баллы

1. Эффективность образовательно-воспитательного процесса




10

Итого: 10




Баллы

2. Эффективность воспитательной работы




9,5

Итого: 9,5




Баллы

3. Эффективность использования современных технологий в образовательном процессе и деятельности учреждении




9

Итого:9




Баллы

4. Эффективность управленческой деятельности




5

Итого: 5




Баллы

5. Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса




9,5

Итого:9,5




Баллы

6. Эффективность использования и развития ресурсного обеспечения




6

Итого: 6




44,5

Общий итог: 44,5






^ Критерии и показатели качества труда библиотекаря ГБОУ СОШ п.Краснооктябрьский




Критерии качества труда

Результаты деятельности

Баллы

1.Доля учащихся, пользующихся учебной, справочной и художественной литературой из библиотечного фонда, по сравнению с прошлым годом.




5

Итого: 5






^ Критерии и показатели качества труда заместителя директора по АХЧ ГБОУ СОШ п.Краснооктябрьский




Критерии качества труда

Результаты деятельности

Баллы

1.Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей 9в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств)




5

Итого: 5






^ Критерии и показатели качества труда уборщика служебных помещений ГБОУ СОШ п.Краснооктябрьский




Критерии качества труда

Результаты деятельности

Баллы

1.Отсутствие замечаний за санитарное состояние закреплённых помещений, отсутствие обоснованных жалоб участников образовательного процесса




5

Итого: 5








Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації