Поиск по базе сайта:
Устав муниципального образовательного учреждения Троицко-Сунгурской средней icon

Устав муниципального образовательного учреждения Троицко-Сунгурской средней




Скачати 382.44 Kb.
НазваУстав муниципального образовательного учреждения Троицко-Сунгурской средней
Дата конвертації03.01.2013
Розмір382.44 Kb.
ТипПротокол


Утверждаю:

Глава администрации

муниципального образования

«Новоспасский район»

Ульяновской области

А.С. Вражнов

Постановление № от 2010г.


УСТАВ

муниципального образовательного учреждения Троицко-Сунгурской средней

общеобразовательной

школы

(четвертая редакция)


Принят Общим собранием трудового

коллектива Троицко-Сунгурской средней общеобразовательной школы

Протокол № от « » 2010г.

Председатель собрания

С.В.Иванова


село Троицкий Сунгур

2010г.


Содержание.

1. Общие положения

2. Основные задачи и их реализация

3. Организация образовательного процесса

4. Участники образовательного процесса

5. Управление школой

6. Финансовая и хозяйственная деятельность

7. Регламентация деятельности

8. Реорганизация и ликвидация


1.Общие положения.

1.1.Муниципальное образовательное учреждение Троицко-Сунгурская средняя общеобразовательная школа (далее - Школа), является муниципальным гражданским светским некоммерческим средним общеобразовательным учреждением, созданным в целях формирования общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, в целях создания основы для выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитания гражданственности и любви к Родине.

1.2.Школа располагается в одном здании.

Юридический адрес Школы: Россия, 433876, Ульяновская область, Новоспасский район, село Троицкий Сунгур, улица Молодежная, дом 2.

Фактический адрес Школы: Россия, 433876, Ульяновская область, Новоспасский район, село Троицкий Сунгур, улица Молодежная, дом 2.

1.3.В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», указами Президента РФ, решениями Правительства РФ, Законами Ульяновской области в сфере образования, действующим законодательством РФ и другими законодательными и нормативными актами, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, договором между Школой и Учредителем, настоящим Уставом, решениями администрации муниципального образования «Новоспасский район» Ульяновской области и органов управления образованием всех уровней; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, локальными правовыми актами Школы.

1.4.Школа является юридическим лицом, права которого приобретает с момента регистрации в установленном порядке органами власти, имеет отдельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам находящимися в её распоряжении денежными средствами и имуществом, принадлежащем Школе на праве собственности.

1.5.Школа имеет печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием и другие реквизиты.

1.6.Школа вправе иметь расчетные и другие счета в учреждениях банков, от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, пользуется и распоряжается обособленным и закрепленным за ней Учредителем имуществом, которое используется ею по своему усмотрению в соответствии с настоящим уставом и изъятию не подлежит, может выступать в суде от своего имени, арбитраже и Третейском суде в качестве истца и ответчика.

1.7.Школа имеет право образовывать комплексы и иные объединения (ассоциации и союзы) в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.

1.8.Учредителем Школы является администрация муниципального образования «Новоспасский район» Ульяновской области.

Юридический адрес Учредителя: Россия, 433870, Ульяновская область, районный поселок Новоспасское, улица Мира, дом 25.

Отношения между Школой и Учредителем определяются договором, заключенным в соответствии с законодательством РФ.

1.9.Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях, установленных гражданским законодательством.

Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

1.10.Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента её регистрации как образовательного учреждения.

1.11.Школа приобретает право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.12.Право школы на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением государственного герба РФ возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Школа проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании».

1.13.Школа создает максимально благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального и физического развития личности.

1.14.Образовательный процесс строится на принципах гуманизации, демократизации, научности и непрерывности. Школа способствует выработке у молодых людей гражданственности, трудолюбия, уважения к природе, Родине, семье.

1.15.Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается медицинскими работниками Филиала МУЗ «Новоспасская ЦРБ» Троицко-Сунгурской врачебной амбулатории, для работы которого Школа предоставляет помещение с необходимыми условиями.

1.16.Организация питания в Школе осуществляется самостоятельно в специально отведенном помещении.

1.17.В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

2. Основные задачи и их реализация.

2.1. Основными задачами Школы являются:

  • создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

  • формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

  • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

  • воспитание гражданственности и любви к Родине;

  • формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;

  • формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

  • достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня, адаптации обучающихся к жизни в обществе;

  • интеграцию личности в национальную и мировую культуру;

  • воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье.

2.2.Для реализации основных задач Школа имеет право:

  • самостоятельно с учетом федеральных государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

  • разрабатывать и принимать учебный план, годовой календарный график и расписание занятий;

  • самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок, периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

  • выбирать формы, средства, методы обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством РФ «Об образовании»;

  • привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансирования и материальные средства, средства добровольных пожертвований, целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан и попечительских советов;

  • арендовать, сдавать в аренду в установленном порядке здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество;

  • образовывать комплексы, ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учреждений, общественных организаций.

  • определять список учебников и учебных пособий в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных или допущенных в образовательном процессе.

3. Организация образовательного процесса.

3.1.Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке. В Школе преподаются: в качестве языка государственного - русский язык, в качестве иностранных языков - английский язык.

3.2. Школа несет ответственность перед органами управления образования, учащимися и их родителями за реализацию конституционных прав граждан на образование, за соответствие форм и методов учебно-воспитательного процесса возрастным психофизиологическими особенностям обучающихся, требованиям охраны здоровья детей, за качество усвоения школьниками учебного материала в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

3.3.Обучение детей в Школе начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев до 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте на договорной основе (при заключении договора).

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимися ранее.

3.4. Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

  • Заявление родителей (законных представителей) о приеме;

  • Свидетельство о рождении ребенка (копия);

  • Медицинская карта установленного образца;

  • Паспорт одного из родителей (законных представителей).

3.5.При приеме обучающихся во 2-11 классы из других общеобразовательных учреждений родители (законные представители) предъявляют паспорт и предоставляют следующие документы:

- заявление о приеме;

- медицинскую карту обучающегося;

- личное дело, заверенное печатью образовательного учреждения, в котором обучался обучающийся;

- аттестат об основном общем образовании (для обучающихся 10-11 классов).

При поступлении обучающегося в Школу в течение учебного года родители (законные представители) предоставляют дополнительно к документам, необходимым в начале учебного года, справку с текущими, четвертными , полугодовыми оценками по всем предметам учебного плана, за подписью директора и заверенную печатью образовательного учреждения.

При приеме выпускников 9-х классов Школы в 10 класс, предоставляются следующие документы:

- заявление обучающегося о приеме в 10 класс;

- аттестат об основном общем образовании.

3.6.В целях подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в начальной школе, школой организуются занятия с будущими первоклассниками.

3.7.В школу принимаются граждане, проживающие на определенной территории и имеющие право на получение образования соответствующего уровня. Процедура приема в школу для обучения и воспитания подробно регламентируется Правилами приема в школу, которые не могут противоречить закону РФ «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

3.8.При приеме ребенка Школа обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации школы, основными образовательными программами, реализуемыми школой и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.9.Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень - начальное общее образование (1-4 классы, нормативный срок освоения - 4 года), специальное (коррекционное) образование (1-9 классы, нормативный срок освоения – 9 лет) обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами гигиены и здорового образа жизни.

П ступень- основное общее образование (нормативный срок освоения- 5 лет), обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения-2года), является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение учащимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развития устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

3.10.Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального

государственного образовательного стандарта средней общеобразовательной школы, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в

себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся. Общее образование является обязательным применительно к конкретному обучающемуся.

3.11.В целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства Школа реализует дополнительную образовательную программу по следующим направленностям: физкультурно-спортивная, художественно-эстетическая, туристско-краеведческая, эколого-биологическая, военно-патриотическая.

3.12.Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий, годовым календарным учебным графиком. Школа работает по графику 5 дневной рабочей недели с 2 выходными днями для учащихся начальной школы, 6 дневной рабочей неделей с одним выходным днем в воскресение для учащихся 5-11 классов. Обучение осуществляется в одну смену. Продолжительность академического часа в первом классе составляет 35 минут, во 2-4 классах 40 минут, 45 минут в 5 - 11 классах; расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. В учебном плане школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества часов, определенных примерным государственным учебным планом.

3.13.Количество классов в Школе зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах и технологии в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости 25 и более учащихся.

3.14. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также при изучении иностранного языка в начальной школе и информатики в основной школе.

3.15. По желанию и запросам родителей в школе работает группа продленного дня.

3.16. На основании медицинского заключения и по заявлению родителей организуется индивидуальное обучение детей на дому.

3.17.По согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) в Школе могут открываться специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, организация и деятельность которых регламентируется Положением о классах коррекции, разработанным на основе Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

3.18. Учебный год в школе начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-ых классах -32 недели, в последующих-34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года - 30 календарных дней, летом - минимально 8 календарных недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.19.Текущий контроль успеваемости обучающихся школы осуществляется учителями (преподавателями) по пятибалльной системе (минимальный балл «1», максимальный балл «5»). Уровень подготовленности обучающихся 1-х классов оценивается по безотметочной системе.

3.20.Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

3.21.Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть во 2 - 9х классах и за полугодие в 10 -11х классах.

3.22. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету конфликтной комиссии школы.

3.23.Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов, зачетов, итоговых контрольных работ по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года с 5 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим советом школы, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора школы.

3.24.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

3.25.Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течении следующего года возлагается на их родителей (законных представителей).

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведенные в следующий класс, не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие

академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета.

3.26.Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.27.Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся школы несут должностные лица школы в соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом.

3.28. Школа по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей)

содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.29. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить школу до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего образовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.30.По решению Педагогического совета школы за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава школы допускается исключение из школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором школы, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

- причинения ущерба имуществу школы, имуществу и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

- дезорганизации работы школы как образовательного учреждения.

Исключение обучающегося из школы применяется, если меры воспитательного характеране дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников школы, в также нормальное функционирование школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Новоспасского района. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Решение Совета школы об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Совета школы без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет школы возможности рассмотреть вопрос об исключении. Решение Совета школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора школы. Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.31.В образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию, освоение указанных общеобразовательных программ завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого

государственного экзамена.

3.32.Выпускникам Школы после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью школы. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью. Обучающимся, не прошедшим государственной итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца и дается право пройти государственную (итоговую) аттестацию повторно не ранее, чем через год.

3.33.Внеурочная воспитательная работа в Школе ведется с учетом пожеланий родителей (законных представителей), интересов, склонностей и способностей учащихся на принципах добровольности, самостоятельности выбора деятельности, взаимоуважения и сотрудничества.

3.34.Отношения школы и обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) регламентируются Уставом Школы и правилами внутришкольного распорядка, договора о сотрудничестве образовательного учреждения и родителей обучающихся.

4. Участники образовательного процесса.

4.1. Основными участниками образовательного процесса являются педагогические работники, учащиеся и их родители (законные представители).

4.2. Работники Школы имеют право на:

  • участие в управлении Школой в порядке, определяемом настоящим Уставом;

  • защиту профессиональной чести и достоинства.

4.3. Педагогические работники общеобразовательного учреждения имеют право:

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

- повышать квалификацию. С этой целью администрация Школы создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

-аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить её в случае успешного прохождения аттестации;

-на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет;

- на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ;

- на участие в управлении Школой через Общее собрание трудового коллектива

школы или Педагогический совет;

- на выделение специального времени на самообразование и методическую работу в

период

каникул;

- на дополнительную оплату экспериментальной и научно-методической работы;

- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет

непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска

определяются в договоре между Учредителем и Школой;

- на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам

образовательных учреждений.

4.4. Работники Школы обязаны:

- соблюдать Устав Школы;

- соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка;

- соблюдать трудовой договор (контракт);

- соблюдать должностную инструкцию;

- соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии

и гигиены, противопожарной охраны, предусмотренные соответствующими правилами и

инструкциями;

- обеспечивать освоение учащимися базового компонента программ и объективную оценку

учебного труда учащихся;

- систематически и своевременно информировать учащихся и их родителей об итогах

промежуточной аттестации;

- соблюдать правила техники безопасности и охраны здоровья детей;

- постоянно повышать уровень своего профессионального мастерства путём самообразования,

посещения лекций и консультаций, участия в методических семинарах и экспериментальной

работе.

4.5. Служебное расследование нарушений педагогическими работниками Школы норм профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.

4.6. Учитель несет ответственность:

- за качественное обучение учеников, уровень их знаний, умений, навыков, за уровень их

воспитанности;

- за сохранность школьного имущества, за обучение детей бережному отношению к нему;

- за проявление антигуманного и антипедагогического отношения к детям.

4.7.За неисполнение без уважительных причин Правил внутреннего трудового распорядка, а также обязанностей, перечисленных в пунктах 4.4. и 4.6. к педагогическим работникам применяются меры дисциплинарного взыскания, предусмотренные законодательством о труде.

4.8. Обучающиеся Школы имеют право на:

  • получение образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

  • обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам;

  • свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

  • бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;

  • участие в правлении Школой;

  • свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений

  • на объективную оценку знаний и умений;

  • на создание условий для ликвидации академической задолженности по одному предмету в течение следующего учебного года;

  • на медицинское обслуживание в Школе и организованное горячее питание;

  • на получение дотаций, на питание, материальной помощи в случае необходимости;

  • на свободу выбора форм внеклассных мероприятий и различных объединений по интересам;

  • на участие в управлении школой через своих представителей в органах самоуправления Школы;

  • на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

  • на защиту своего достоинства, неприкосновенность личности;

  • на получение дополнительных образовательных услуг.

Подробно права и обязанности обучающихся определяются в Правилах поведения обучающихся Школы, которые не должны противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

4.9. Обучающиеся Школы обязаны:

  • соблюдать Устав Школы;

  • добросовестно учиться;

  • бережно относиться к имуществу Школы;

  • уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

  • соблюдать Правила поведения обучающихся, выполнять законные требования работников Школы;

  • своевременно ликвидировать академическую задолженность;

  • соблюдать чистоту и порядок в Школе, поддерживая, таким образом, санитарно-гигиенический режим;

  • выполнять тематические зачеты (тесты) с целью подтверждения усвоения базового (обязательного) компонента программ;

  • не допускать случаев курения;

  • иметь опрятный внешний вид;

  • беречь школьные учебники и книги.

4.10.Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

4.11.Привлечение обучающихся Школы без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

4.12. Учащимся Школы запрещается:

  • приносить, передавать или использовать в Школе оружие, взрывчатые и быстровоспламеняющиеся жидкости и вещества, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;

  • использовать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам и загораниям;

  • применение физической силы для выяснения отношений, запугивания, вымогательства;

  • любые действия, очевидно влекущие за собой опасные последствия для окружающих, такие как толкание, удары предметами, бросание чем-либо, беготня.

4.13.Обучающиеся школы поощряются Грамотами, Похвальными листами, именными стипендиями, грантами, серебряными и золотыми медалями:

  • за успехи в учебе по итогам учебного года;

  • за занятие призовых мест в школьных, районных и областных предметных олимпиадах, конкурсах:

  • за активное участие в делах Школы;

  • за выдающиеся успехи в учебе по результатам итоговой аттестации выпускников.

4.14. Родители (законные представители) обучающихся Школы имеют право:

  • выбирать формы получения образования;

  • защищать законные права и интересы ребенка;

  • принимать участие в управлении школой через своих представителей в Совете школы;

  • знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также оценками успеваемости обучающихся;

  • получать своевременную и объективную информацию о результатах обучения и воспитания своего ребенка;

  • свободно высказывать критические замечания и вносить конструктивные предложения;

  • знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса.

Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в образовательном учреждении.

4.15. Родители (законные представители) обязаны:

  • обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

  • выполнять Устав школы в части касающейся их прав и обязанностей;

  • несут ответственность за их воспитание.

4.16. Общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся Школы вправе принимать решение о направлении в высший орган государственной аттестационной службы требования о предъявлении Школе рекламации на качество образования и несоответствие образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договоре, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5. Управление школой.

5.1. Компетенция Учредителя.

5.1.1. Учредителем Школы является администрация муниципального образования «Новоспасский район» Ульяновской области.

5.1.2. Учредитель:

  • утверждает Устав школы;

  • утверждает изменения и дополнения в Устав школы;

  • осуществляет создание, реорганизацию и ликвидацию школы;

  • осуществляет финансирование школы в соответствии с законом РФ;

  • назначает и освобождает от должности директора школы;

  • контролирует выполнение школой закона «Об образовании»;

  • закрепляет за школой имущество на праве оперативного управления;

  • осуществляет контроль за условием аренды здания и других объектов собственности.

Компетенция Учредителя в области управления школой подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5.2. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом школы.

5.3. Трудовой коллектив школы составляют все граждане, участвующие трудом в ее деятельности на основе трудового договора. Полномочия трудового коллектива осуществляются Общим собранием трудового коллектива. Общее собрание трудового коллектива созывается по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

5.4. Общее собрание трудового коллектива:

  • утверждает основные направления деятельности Школы;

  • принимает Устав школы, изменения и дополнения к нему;

  • избирает Совет школы;

  • принимает решение о введении школьной формы единого образца для всех обучающихся, при согласии всех участников образовательного процесса;

  • Создает постоянные и временные комиссии по различным направлениям работы, определяет их полномочия.

Решение Общего собрания трудового коллектива школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за него проголосовало не менее двух третей присутствующих.

Общее собрание трудового коллектива школы вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых школа является основным местом работы.

Решения Общего собрания трудового коллектива школы принимаются простым большинством голосов присутствовавших на собрании работников. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива школы.

5.5. Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются Совет школы, Педагогический совет школы, Общее собрание трудового коллектива и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления школы и их компетенции определяются Уставом и Положением об органах общественно-государственного управления.

5.6. Общее руководство школой как общеобразовательным учреждением осуществляет Совет школы, избираемый на три года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников школы. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет школы открытым голосованием на собрании обучающихся II и III ступеней школы, родительском собрании, Педагогическом совете школы по равной квоте от каждой из перечисленных категорий.

Совет школы избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, его заседаний и подписывает решения.

Совет школы собирается председателем по мере надобности, но не реже двух раз в год. Внеочередные заседания Совета школы проводятся по требованию одной трети его состава, обучающихся II и III ступеней, родительского собрания, Педагогического совета школы, директора школы. Представители, избранные в Совет школы, выполняют свои обязанности на общественных началах.

Решение Совета школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета и если за него проголосовало не менее двух третей присутствующих, среди которых были равным образом представлены все три категории членов Совета. Процедура голосования определяется Советом школы.

К исключительной компетенции Совета школы относятся:

  • утверждение модели и Программы развития школ;

  • образование экзаменационной комиссии в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;

  • организует выполнение решений Общего собрания трудового коллектива;

  • определяет порядок работы Школы;

  • утверждает направления расходования внебюджетных средств;

  • заслушивает отчет директора школы, отдельных работников;

  • представляет работников к различным видам поощрений, включая материальные.

5.7. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей в школе действует Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников школы. Педагогический совет школы созывается по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников школы.

Решение Педагогического совета школы является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников школы, и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.

Процедура голосования определяется Педагогическим советом школы. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора школы.

Педагогический совет под председательством директора школы:

  • обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

  • определяет программы методической и экспериментальной работы педагогов школы;

  • формирует и принимает состав школьной аттестационной комиссии;

  • принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме экзаменов, зачетов или итоговых контрольных работ;

  • принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования;

  • обсуждает годовой календарный учебный график, делегирует представителей педагогического коллектива в Совет школы;

  • рассматривает планы повышения квалификации педагогических работников, развития их творческих инициатив, рекомендует выпускников и сотрудников школы для поступления в средние и высшие педагогические учебные заведения;

  • представляет педагогов школы к различным видам поощрения;

  • заслушивает отчеты о работе директора школы, его заместителей, отдельных педагогов;

  • принимает решение о вручении аттестатов об основном общем образовании и аттестатов о среднем (полном) общем образовании, похвальных листов, грамот, золотых и серебряных медалей в соответствии с положением;

  • принимает решения об исключении обучающегося из Школы.

5.8. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.

5.9.Должностные обязанности директора школы не могут исполняться по совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления школы и Учредителя.

Директор школы:

  • несёт ответственность перед государством и обществом за соблюдение требований охраны прав детей, планирует и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами, отвечает за качество и эффективность работы школы;

  • представляет интересы школы в государственных и общественных органах;

  • проводит подбор и назначение заместителей директора, определяет их функциональные обязанности, осуществляет расстановку педагогических кадров;

  • действует от имени школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

  • заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;

  • открывает в банках расчетные и иные счета, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

  • принимает на работу и увольняет педагогический, административный, вспомогательный и обслуживающий персонал школы, зачисляет, переводит и отчисляет учащихся;

  • издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся школы;

  • утверждает структуру школы и штатное расписание, графики работы и расписание занятий;

  • распределяет обязанности между работниками школы, утверждает должностные инструкции;

  • создаёт условия для творческого роста педагогических работников школы, применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания, осуществления педагогических экспериментов;

  • устанавливает надбавки и доплаты к заработной плате, представляет сотрудников к премированию;

  • оказывает материальную помощь работникам школы (при наличии средств);

  • распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников школы в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;

  • заключает от имени школы договоры в соответствии с целями деятельности школы и её Уставом;

  • обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья детей;

  • утверждает локальные акты.

5.10. Совмещение должности директора школы с другими руководящими должностями (кроме научно и научно- методического руководства) внутри или вне школы не допускается.

5.11. В Школе действуют органы родительского самоуправления: общешкольный - Родительский совет, классные родительские советы и другие органы, задачами которых является содействие школе, обеспечение единства педагогических требований к обучающимся, оказание помощи в их воспитании и обучении.

Родительские советы выносят решение в форме предложений, которые подлежат обязательному рассмотрению должностными лицами школы с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивов принятого решения председателю соответствующего совета.

5.12.В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Работа органов ученического самоуправления осуществляется в соответствии с Положением «Об органах общественно-государственного управления школой».

Работа органов ученического самоуправления осуществляется в соответствии с Положениями, не противоречащими закону «Об образовании» «Об органах ученического самоуправления и об ученических организациях».

Школа признает представителей ученических организаций, предоставляет им необходимую информацию, допускает к участию в заседаниях органов управления школы при обсуждении вопросов, касающихся прав и интересов обучающихся.

5.13. Комплектование штата работников школы осуществляется на основе трудовых договоров (контрактов), заключенных на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договора (контракты). По решению Совета школы отдельные должности педагогических работников школы могут замещаться по конкурсу.

5.14.Заработная плата и должностные оклады работников школы выплачиваются за выполнение ими функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение работниками школы других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ.

5.15.Школа в пределах имеющихся у неё средств на оплату труда работников самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, согласно Трудового кодекса, размеры ставок заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и другиx мер материального стимулирования. Учебная нагрузка педагогических работников школы устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и обеспеченности кадрами.

6. Финансово - хозяйственная деятельность.

6.1. За школой Учредитель закрепляет имущество, принадлежащее Учредителю на правах собственности. Объекты собственности, закрепленные Учредителем за школой, находятся в ее оперативном управлении с момента передачи имущества. Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней Учредителем на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Школой и Учредителем (уполномоченным им юридическим лицом).

6.2. Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за школой, допускается только в случаях, предусмотренных действующим законодательством.

6.3. Школе принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ей физическими и юридическими лицами в форме дара, жертвования или по завещанию, на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом ее деятельности и приобретенные на эти доходы объекты собственности. Школа самостоятельно владеет, пользуется и распоряжается этой собственностью и учитывает её на отдельном балансе.

6.4. Финансовые и материальные средства школы, закрепленные за ней Учредителем или являющиеся собственностью, используются ей по своему усмотрению в соответствии с настоящим Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

6.5. Школа вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача в аренду объектов собственности, закрепленных за Школой ее Учредителем, допускается только с согласия Учредителя (уполномоченного им юридического лица) и на условиях, определённых договором между Учредителем и Школой.

6.6.Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов школы (кроме основных фондов, приобретенных за cчет собственных средств школы) в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.

6.7. Деятельность школы финансируется ее Учредителем в соответствии с договором между ними.

6.8. Финансирование школы осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося, воспитанника по каждым типу, виду и категории образовательного учреждения.

6.9. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов школы являются:

  • собственные средства Учредителя;

  • бюджетные и внебюджетные средства;

  • имущество, переданное школе собственником или уполномоченным им органом;

  • добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц;

  • доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной деятельности;

  • другие источники, не запрещенные законом.

Привлечение школой дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов (или) абсолютных размеров финансирования из бюджета Учредителя.

6.10.Школа самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, в частности устанавливает работникам ставки заработной платы в соответствии с Трудовым кодексом РФ, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также структуру управления деятельностью школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

6.11. Школа вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность, предусмотренную настоящим Уставом и распоряжаться доходами от этой деятельности.

6.12. Школа вправе с согласия Учредителя - собственника (уполномоченного им юридического лица) использовать закрепленные за ней финансовые средства и иные объекты собственности в осуществляемой ей деятельности, связанной с получением дохода. В этом случае Учредитель-собственник получает право на часть дохода от использования закрепленных за школой объектов собственности в размере, определенном договором между Учредителем- собственником и Школой.

6.13.Школа в части своей уставной непредпринимательской деятельности освобождается от уплаты всех видов налогов, земля находится в бессрочном бесплатном пользовании.

6.14.Школа обязана обеспечить содержание закрепленных за ней и (или) принадлежащих ей на праве собственности зданий, сооружений, имущества, оборудования и другого имущества потребительского, социального, культурного и иного назначения на уровне, не ниже определяемого нормативами, действующими на территории Новоспасского района Ульяновской области. Контроль за деятельностью школы в этой части осуществляется Учредителем.

6.15.На основе финансовых средств школы создаются единый фонд труда и фонд материально-технического производственного и социального развития. Образование указанных фондов регулируется решением директора школы по согласованию с Советом школы.

6.16.Заработная плата работников школы осуществляется на основании положения об отраслевой системе оплаты труда работников муниципального образовательного учреждения Троицко-Сунгурской средней общеобразовательной школы Новоспасского района Ульяновской области.

Школа имеет право в определении форм и систем оплаты труда, в распределении единого фонда оплаты труда в соответствии с трудовым вкладом каждого работника.

Размеры заработной платы (включая руководителей) не ограничиваются.

6.17. Условия и порядок премирования педагогического состава и других работников Школы определяется Положением о моральном и материальном стимулировании работников школы, утвержденным трудовым коллективом.

6.18.Развитие материально-технической базы школы осуществляется самой школой в пределах закрепленных (бюджетных) и собственных средств. Расходы на текущий и капитальный ремонт школы несет Учредитель.

6.19.Работники несут материальную ответственность в соответствии с законодательством РФ за порчу школьного здания и оборудования.

6.20. Материальная ответственность в школе возлагается на заместителя директора по административно - хозяйственной части, заведующих кабинетами, мастерскими, учителей-предметников и других работников.

7. Регламентация деятельности.

7.1. Локальные акты, регламентирующие деятельность Школы, не могут противоречить закону РФ «Об образовании» и Уставу школы.

7.2. Деятельность школы регламентируется следующими видами локальных актов: положения, решения, правила, приказы, инструкции, порядок, расписание, графики, планы, распорядок и иными видами локальных актов, утвержденными в установленном порядке и в рамках имеющихся у школы полномочий.

8. Реорганизация и ликвидация.

9.1. Школа может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством РФ.

9.2. Ликвидация Школы может осуществляться:

  • по решению Учредителя;

  • по решению суда, в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям;

  • ликвидация сельского общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

9.3.При ликвидации или реорганизации, осуществляемых по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие учебные заведения, по согласованию с родителями (законными представителями).

9.4. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) школы, ее Устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.5. При ликвидации школы денежные средства и иные объекты собственности, принадлежащие ей на праве собственности, за вычетом платежей по покрытии обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом школы.

9.6. При смене директора и при случаях, предусмотренных в пп.9.3, 9.5. порядок передачи имущества, основных нормативно-правовых документов из оперативного управления осуществляется согласно законодательству.




Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації