Поиск по базе сайта:
Структура мбоу «Гимназия №11» icon

Структура мбоу «Гимназия №11»




Скачати 47.86 Kb.
НазваСтруктура мбоу «Гимназия №11»
Дата конвертації08.12.2013
Розмір47.86 Kb.
ТипДокументи

Структура МБОУ «Гимназия № 11»

Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития построена матричная структура управления, в которой выделяется 4 уровня управления:

Первый уровень – Управляющий совет гимназии. Является высшим органом государственно-общественного управления школой. Занимается определением основных направлений развития общеобразовательного учреждения. Управляющий совет содействует в реализации и защите прав и законных интересов участников образовательного процесса. Совет способствует созданию оптимальных условий для осуществления учебно-воспитательного процесса.

^ Председатель Управляющего совета – Травкина Татьяна Александровна

(к.т. 393876)

Второй уровень – Директор – главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления. На этом же уровне модели находятся высшие органы коллегиального и общественного управления, имеющие тот или иной правовой статус: педагогический совет, родительский комитет, органы самоуправления учащихся. Субъекты управления этого уровня обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития образовательного учреждения, всех его подразделений.
^ Директор МБОУ «Гимназия № 11» - Шпетная Нина Михайловна (р.т. 390501)


Третий уровень – заместители директора образовательного учреждения, органы, входящие в сферу влияния каждого из членов администрации.
Каждый член администрации интегрирует определенное направление или подразделение учебно-воспитательной системы согласно своему административному статусу или общественной роли. Этот уровень выступает звеном опосредованного руководства директора образовательной системой.
^ Заместители директора по УВР:

Трусова Алла Геннадиевна (р.т. 390511)

Мышковский Игорь Анатольевич (р.т. 391956)

Глушич Людмила Михайловна (р.т. 391956)

Савельева Наталья Васильевна (р.т. 391956))

Заместитель директора по ВР

Овчаренко Инна Витальевна (р.т. 393876)

Заместитель директора по АХЧ

Левина Татьяна Ивановна (р.т. 393363)


Четвертый уровень – кафедры. К управленцам этого уровня относятся руководители кафедр. Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через специализацию функций при их одновременной интеграции. Руководство на этом уровне основано преимущественно на личных контактах, осуществляется с учетом индивидуальных особенностей и не формализовано.

^ Заведующий кафедрой гуманитарных наук

Семенченко Людмила Валентиновна (к.т. 391956)

Заведующий кафедрой физико-математических наук

Шпетный Анатолий Владимирович (к.т. 390511)

^ Заведующий кафедрой начального обучения

Парфенова Александра Викторовна (к.т. 391956)

Заведующий кафедрой дополнительного образования

Сидорова Любовь Анатольевна (к.т. 391956)

^ Заведующий кафедрой воспитания и творчества

Чернявская Наталья Викторовна (к.т. 393876)


В структурных связях принципиальным является единство управления - соуправления – самоуправления.

В основе принятия управленческих решений лежат результаты внутришкольного контроля, в системе которого выделяются два направления:

^ 1. Учебно-воспитательный процесс:
* контроль за выполнением программы всеобуча
* контроль за состояние преподавания учебных дисциплин, выполнением учебных программ и достижения государственного стандарта образования;
* контроль за реализацией права учащихся на получение образования;
* контроль за состоянием трудового воспитания и профориентации учащихся;
* контроль за качество знаний, умений и навыков учащихся;
* контроль за внеклассной работой по предметам;
* контроль за обеспечением условий сохранения и развития здоровья учащихся в образовательном процессе.

^ 2. Педагогические кадры:
* контроль за выполнением решений и нормативных документов вышестоящих органов;
* контроль за работой методических объединений;
* контроль за выполнением решений педагогических и методических объединений;
* контроль за самообразованием учителей;
* контроль за состоянием методической работы;
* контроль за повышением квалификации учителей .

Управление педагогической системой, как и управление любой социальной системой есть, прежде всего, процесс переработки информации, состоящий из трех основных этапов: сбор информации, ее переработка и выдача управленческого решения.

В гимназии создано единое многоуровневое образовательное пространство, имеющее четко выраженные горизонтальную и вертикальную составляющие. Соответственно общим возрастным, учебным и психологическим особенностям по горизонтали выделяются три ступени, каждая из которых включает субъектов образования и формирует собственное образовательное пространство:

I ступень – 1-4 классы (начальное общее образование) – 7 классов;

II ступень – 5-9 классы (основное общее образование) – 10 классов;

III ступень –10-11 классы (среднее (полное) общее образование) – 4 класса.

Вертикальная структура, постоянно меняющаяся и развивающаяся, представлена межпредметными комплексами, обеспечивающими многообразие в содержании образования.


Ступень обучения

Углубленное изучение предметов

Русский язык

Английский язык

5-9 классы
























Классы

Углубленное и профильное обучение

Профиль

Профильные предметы



10

«ИУП-1»


11

«ИУП -1»


Мобильные группы формируются по запросам обучающихся:


Гуманитарное направление (углубленное изучение русского языка, обществознания, английского языка)

Русский язык, обществознание, английский язык

Гуманитарное направление (углубленное изучение русского языка, обществознания, английского языка- мобильная группа)

Русский язык, обществознание, английский язык

10

«ИУП-2»


11

«ИУП -2»


Профильные мобильные группы формируются по запросам обучающихся:


Естественно-математическое направление (профильное изучение математики, физики, информатики и ИКТ)

Математика, физика, информатика и ИКТ



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації