Поиск по базе сайта:
Протокол № от Л. С. Чемоданова 20 г. Положение о предшкольной подготовке в моу «Щученская сош» Общие положения icon

Протокол № от Л. С. Чемоданова 20 г. Положение о предшкольной подготовке в моу «Щученская сош» Общие положения




Скачати 70.03 Kb.
НазваПротокол № от Л. С. Чемоданова 20 г. Положение о предшкольной подготовке в моу «Щученская сош» Общие положения
Дата конвертації29.07.2013
Розмір70.03 Kb.
ТипПротокол


Рассмотрено Утверждаю

на заседании педагогического совета Директор школы_________

Протокол № ____ от _________ Л.С.Чемоданова

«____» _________ 20___г.


ПОЛОЖЕНИЕ

о предшкольной подготовке в МОУ «Щученская СОШ»

 

1. Общие положения.

1.1. Настоящее положение является локальным актом Учреждения. Положение разработано в соответствии с законом РФ «Об образовании» (статья 45), Письмом Министерства образования РФ от 22.07.1997 г. № 990/14-15 «О подготовке детей к школе», Письмом Департамента общего и дошкольного образования Министерства образования РФ от 17.02.2004 г. № 14-51-36/13, Уставом МОУ «Щученская СОШ».

1.2. Положение регламентирует порядок организации, деятельности, выбора программы предшкольной подготовки на базе Учреждения.

1.3. Предшкольная подготовка в МОУ «Щученская СОШ» является дополнительной бесплатной образовательной услугой и предоставляется с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан.

1.4. Программа предшкольной подготовки утверждается в образовательном учреждении.

^ 2. Цели и задачи предшкольной подготовки.

2.1. . Целью предшкольной подготовки является формирование психолого-педагогической готовности детей 6 лет к систематическому обучению в школе через развитие познавательной сферы ребенка. Формирование адаптивных способностей к систематическому обучению в школе направлено на становление педагогической (знания, умения, навыки) и психологической (способность к подчинению правилам и требованиям взрослого, к взаимоотношениям со сверстниками, к адекватному отношению к самому себе) готовности.

2.2.^ Задачи обучения:

1) формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения;

2) развитие наглядно-образного и формирование словесно-логического мышления, умения делать выводы, обосновывать свои суждения;

3) формирование приемов умственных действий: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, исключения, моделирования, конструирования;

4) развитие памяти, внимания, творческих способностей, воображения, вариативности мышления;

5) развитие общеучебных умений: умения работать в коллективе, взаимодействовать, доводить начатое до конца; работать внимательно, сосредоточенно, планировать и контролировать свои действия;

6) развитие умений общения со взрослыми, со сверстниками, умения видеть мир глазами другого человека;

7) развитие умений говорения, слушания и чтения;

8) развитие интереса и внимания к слову, к собственной речи и речи окружающих;

9) обогащение активного, пассивного, потенциального словаря; развитие грамматического строя речи, умений связной речи с опорой на речевой опыт ребенка - носителя языка;

10) развитие умения оперировать единицами языка: звуком, слогом, словом, словосочетанием, предложением.


^ 3. Организация деятельности групп предшкольной подготовки

3.1. Группа предшкольной подготовки создается в школе в качестве дополнительного образования в установленном порядке при наличии необходимых материально-технических условий и кадрового обеспечения. Помещение должно отвечать педагогическим и санитарно-гигиеническим требованиям, правилам пожарной безопасности.

3.2. Количество групп определяется числом поданных заявлений граждан и условиями, созданными для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм предельной наполняемости и финансирования.

3.3. Наполняемость группы установляется до 20 человек.

3.4. В группе предшкольной подготовки детей школа несёт в установленном законодательством РФ порядке ответственность за жизнь, здоровье детей, качество реализуемой образовательной программы, соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, интересам и потребностям детей.

3.5. Проведение  занятий  1 раз в неделю не более 3-х уроков. Продолжительность занятия 25 минут. Перемены  между занятиями 10 минут.

3.6. Образовательный процесс строится в соответствии с Едиными требованиями, отражающими базисное содержание воспитания и обучения детей 6 - 6,5 лет в группах предшкольного образования, включает гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированное развитие ребенка.

3.7. Содержание образовательного процесса в группе предшкольной подготовки определяется комплексными и парциальными программами обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста, утвержденными или рекомендованными и Министерством образования РФ. Школа самостоятельна в выборе вариативных программ, внесении изменений в них с учетом индивидуальных особенностей воспитанников и предполагаемой программы обучения в начальной школе. Кроме того, школа может разрабатывать собственные (авторские) программы с учетом методологических, психологических и методических основ организации предшкольного образования и единых требований, отражающих содержание воспитания и обучения детей 5,5 – 6 лет.

3.8. Организация воспитательной работы предусматривает создание условий для развития различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей.

3.9. В ГПП допускается организация дополнительных образовательных услуг за рамками основной деятельности в установленном порядке (за счет увеличения продолжительности пребывания детей).

3.10. Для работы предшкольной подготовки используются учебные кабинеты школы, порядок их использования и ответственность за сохранность оборудования устанавливается директором школы.

 

^ 4. Комплектование групп предшкольной подготовки

4.1. Порядок комплектования ГПП определяется школой по согласованию с учредителем. Зачисление детей осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) ребенка. Конкурсный набор и тестирование при комплектовании групп не допускаются.

4.2. В группу предшкольной подготовки принимаются дети в возрасте 5,5 – 6 лет, проживающие на территории Щучинского сельского поселения.

4.3. Для открытия группы предшкольной подготовки необходимо наличие:

- должностные инструкции учителя начальных классов;

- приказ директора об открытии группы предшкольной подготовки;

- образовательная программа по предшкольной подготовки;

- расписание занятий;

- список детей, сформированный на основании заявлений родителей (законных представителей).


^ 5. Участники образовательного процесса

5.1. Участниками образовательного процесса являются воспитанники, родители (законные представители), педагогический персонал.

Отношения между школой и родителями (законными представителями) регулируются настоящим положением, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания.

5.2. На педагогическую работу принимаются лица, имеющую необходимую профессиональную педагогическую квалификацию, соответствующей требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденной документами об образовании.

К педагогической деятельности не допускаются лица, лишенные права этой деятельности приговором суда или по медицинским показаниям, а так же лица, имевшие судимость за определенные преступления.

5.3. Руководство группы предшкольной подготовки осуществляет директор школы, который может делегировать полномочия своему заместителю.

5.4. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе несёт ответственность за:

- создание условий для работы группы предшкольной подготовки;

- организует методическую работу с преподавателем предшкольной подготовки;

- осуществляет контроль за проведением занятий.

5.5. Преподаватель предшкольной подготовки отвечает за:

- проведение адаптационных занятий и гарантируют охрану жизни и здоровья детей во время проведения занятий.

- соответствие качества подготовки к школе возрастным особенностям детей;

- обеспечение    выполнения   санитарно-гигиенических    норм    и    исключение перегрузок в процессе обучения детей;

- своевременное проведение консультаций для родителей будущих первоклассников;

- работу в соответствии с режимом занятий и программой, утверждённой директором школы;

- проведение   индивидуальных консультаций    для   социально   незащищённых        детей   из малообеспеченных и   многодетных семей;

- отчёт о работе предшкольной подготовки предоставляется в конце учебного года.

5.6. Родители (законные представители):

- контролируют посещение занятий своими детьми;

- посещают консультации для родителей, организуемых педагогическими работниками школы;

- имеют право на получение информации по вопросам, касающимся организации и обеспечения надлежащего исполнения образовательных услуг, об отношении обучающегося к учебе.


6. Финансирование групп предшкольной подготовки

6.1. Образовательные услуги в рамках установленных единых требований, отражающих базисное содержание воспитание и обучения детей 5,5 – 6 лет финансируются за счет средств бюджета школы.

6.2. Заработная плата (должностной оклад) педагогу устанавливается в соответствии с действующими нормативными документами.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації