Поиск по базе сайта:
Протокол № от Н. М. Солошенко 20 г. Положение icon

Протокол № от Н. М. Солошенко 20 г. Положение




Скачати 86.79 Kb.
НазваПротокол № от Н. М. Солошенко 20 г. Положение
Дата конвертації29.07.2013
Розмір86.79 Kb.
ТипПротокол

Рассмотрено Утверждаю

на заседании педагогического совета Директор школы_________

Протокол № ____ от _________ Н.М. Солошенко

«____» _________ 20___г.


ПОЛОЖЕНИЕ

о текущей и промежуточной аттестации обучающихся

в МОУ «Щученская СОШ»


1.Общие положения


1.1. Настоящее «Положение о текущей и промежуточной аттестации обучающихся в МОУ «Щученская СОШ» является локальным актом школы, регламентирующим порядок, периодичность, систему оценок и формы проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся.

1.2. В целях обеспечения выполнения педагогами и обучавшимися образовательных программ, повышения их ответственности за качество образования в переводных классах всех ступеней обучения проводится промежуточная аттестация обучающихся.

1.3. Ежегодно решением педсовета общеобразовательного учреждения определяется перечень учебных предметов, выносимых на промежуточную аттестацию; устанавливается форма и порядок ее проведения; система оценок при промежуточной аттестации обучающихся. Данное решение утверждается директором общеобразовательного учреждения.

1.4. Экзаменационные билеты и практические задания к ним, письменные контрольные задания, тесты, тематика рефератов, перечень тем учебного курса для собеседования разрабатываются школьными методическими объединениями в соответствии с государственным стандартом общего образования и статусом образовательного учреждения. Они утверждаются приказом директора образовательного учреждения.
^

2. Текущая аттестация.


2.1. Текущей аттестации подлежат обучающиеся всех классов.
2.2. Текущая аттестация обучающихся в 1 классе в течение учебного года осуществляется качественно, без фиксации их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.
2.3. Текущая аттестация обучающихся во 2-11-х классах осуществляется по полугодиям с фиксацией их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.
2.5. Формы текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала и используемых образовательных технологий.
2.6. Письменные контрольные работы и другие виды текущего контроля обучающихся оцениваются по пятибалльной системе.
2.7. В 9-х и 11-х классах в апреле проводятся административные контрольные работы по русскому языку и математике в формате государственной (итоговой) аттестации, целью которых является выявление затруднений обучающихся и устранения пробелов в знаниях.
2.8. Объектами внутришкольного контроля являются: качество выполненных работ по предметам, учет и анализ затруднений обучающихся, соответствие контрольных материалов календарно-тематическому планированию, степень прохождения программ.


^ 3.Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации


3.1. Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться как письменно, так и устно. Формами проведения письменной аттестации являются:

-диктант(4-8ой классы);

-контрольная работа по математике(4-8ой классы);

-изложение с разработкой плана его содержания(8ой класс);

-сочинение или изложение с творческим заданием(10-й класс);

-письменный экзамен по алгебре и начала анализа(10-й класс);

К устным видам промежуточной аттестации относятся:

-защита реферата(8-й, 10-й классы);

-экзамен(7-8-й, 10-й классы);

-тестирование(4- 8-й, 10-й классы);

-сдача нормативов по физической культуре(5-8-й, 10-й классы);

-зачет(5-8-й, 10-й классы);

-собеседование(8-й, 10-й классы).

3.2. Промежуточная аттестация проводится непосредственно по завершении освоения предмета в рамках образовательной программы начального, основного или среднего (полного) общего образования, как правило, в мае текущего года по предметам, изучаемым не менее 1 часа в неделю.

3.3.Для обучающихся в профильных классах возможно проведение промежуточной аттестации по предметам, соответствующим профилю обучения в форме, определяемой образовательным учреждением.

3.54 При проведении промежуточной аттестации в форме собеседования обучающийся без подготовки отвечает на вопросы аттестационной комиссии по одной из ключевых тем курса или отвечает на вопросы обобщающего характера по всем темам образовательной программы данного года обучения.

3.5. При проведении промежуточной аттестации в форме экзамена обучающийся отвечает на теоретические вопросы вытянутого им билета и выполняет практическое задание.

3.6. При проведении промежуточной аттестации в форме защиты реферата обучающийся представляет реферат учителю на рецензию за неделю до дня промежуточной аттестации. Аттестационная комиссия знакомится с рецензией и по итогам защиты реферата выставляет оценку обучающемуся

3.7. Итоговая отметка по учебному предмету в переводных классах выставляется учителем на основе среднего арифметического между годовой отметкой и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации.

3.8. Иностранные граждане, обучающиеся в общеобразовательном учреждении в соответствии с договором, а также лица гражданства, беженцы, вынужденные переселенцы допускаются к промежуточной аттестации на общих основаниях.

3.9. От промежуточной аттестации освобождаются обучающиеся на основании справок из медицинских учреждений освобождаются дети-инвалиды.

3.10. На основании решения педагогического совета могут быть освобождены от промежуточной аттестации обучающиеся:

- имеющие отличные отметки по всем предметам, изучаемым в данном учебном году;

- выезжающие на учебно-тренировочные сборы кандидатов в сборные команды на олимпиады школьников, на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы;

-отъезжающие на постоянное мест жительства за рубеж;

В особых случаях обучающиеся могут быть освобождены от промежуточной аттестации:

- по состоянию здоровья;

-в связи с пребыванием в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении;

- в связи с нахождением в лечебно-профилактических учреждения более 4-ч месяцев.

3.11. Список освобожденных от промежуточной аттестации обучающихся утверждается приказом директора общеобразовательного учреждения.

3.12. В соответствии с решением педагогического совета отдельным обучающимся письменные контрольные работы могут быть заменены на устные.

3.13. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую оценку по учебному предмету, обязаны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету.

3.14. Расписание проведения промежуточной аттестации, состав аттестационных комиссий, а так же график консультаций доводится до сведения педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее, чем за 2 недели до начала аттестации

3.15. Заявления обучающихся и их родителей, не согласованных с результатом промежуточной аттестации или с итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются в установленном порядке конфликтной комиссией образовательного учреждения.


^ 4. Оформление документации общеобразовательного учреждения по тогам промежуточной аттестации обучающихся.


4.1. Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражается отдельной графой в классных журналах в разделах тех предметов, по которым она проводилась. Итоговые отметки по учебным предметам с учетом результатов промежуточной аттестации за текущий учебный год должны быть выставлены до 25 мая.

4.2. Родителям (законным представителям) обучающегося должно быть своевременно вручено письменное сообщение о неудовлетворительных отметках, полученных им в ходе промежуточной аттестации, и решение педагогическим советом о повторном обучение в данном классе или условном переводу обучающегося в следующий класс после прохождения им повторной промежуточной аттестации. Копия этого сообщения с подписью родителей хранится в личном деле обучающегося.

4.3 Письменные работы и протоколы устных отметок обучающихся в ходе промежуточной аттестации хранятся в делах общеобразовательного учреждения в течение 1 года.


^ 5. Обязанности администрации общеобразовательного учреждения в период подготовки, проведения и после завершения промежуточной аттестации обучающихся.


5.1. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся администрация школы:

-организует обсуждение на заседании педагогического совета вопросов о порядке и формах проведения промежуточной аттестации обучающихся, системе отметок по её результатам- доводит до сведения всех участников образовательного процесса сроки и перечень предметов, по которым организуется промежуточная аттестация обучающихся, а так же форма её проведения;

- формирует состав аттестационных комиссий по учебным предметам;

- организует экспертизу аттестационного материала;

- организует необходимую консультативную помощь обучающимся при их подготовки к промежуточной аттестации.

5.2. После завершения промежуточной аттестации администрация школы организует обсуждения её итогов на заседаниях методических объедений и педагогического совета.


ПРИЛОЖЕНИЕ

к Положению о текущей и

промежуточной аттестации обучающихся

в МОУ «Щученская СОШ»


Изменения и дополнения в Положение о текущей и промежуточной аттестации обучающихся в

МОУ «Щученская СОШ»

(утверждены приказом директора школы № 194 от 01.09.2011 года)


1. Переименовать «Положение о текущей и промежуточной аттестации обучающихся в МОУ «Щученская СОШ» в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения текущей и промежуточной аттестации».

2. Внести в Положение следующие изменения и дополнения:

2.1. Пункт 1.1. настоящего Положения изложить в следующей редакции: «Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», ФГОС НОО, Уставом МОУ «Щученская СОШ» и локальными актами школы и регламентирует систему оценки и порядок текущей и промежуточной аттестации обучающихся школы».

2.2. Пункт 2.1. настоящего Положения изложить в следующей редакции: «Текущей аттестации подлежат обучающиеся всех классов школы. В 1 классе в соответствии с требованиями ФГОС НОО система оценки должна:

  • Ориентировать на достижение результата духовно-нравственного развития и воспитания (личностные результаты), формирование универсальных учебных действий (метапредметные результаты), освоение содержания учебных предметов (предметные результаты);

  • Обеспечивать комплексный подход к оценке всех перечисленных результатов образования (предметных, метапредметных и личностных);

Обеспечивать возможность регулирования системы образования на основании полученной информации о достижении планируемых результатов».

2.3. Внести пункт 2.9.:

«В связи с переходом на ФГОС НОО второго поколения производить следующие мероприятия по оценке достижения планируемых результатов:

а) оценивать личностные, метапредметные, предметные результаты образования обучающихся начальных классов, используя комплексный подход;

б) организовать работу по накопительной системе оценки в рамках Портфеля достижений обучающихся 1-4 классов по трем направлениям:

-систематизированные материалы наблюдений (оценочные листы, материалы наблюдений и т.д.);

-выборка детских творческих работ, стартовая диагностика, промежуточные и итоговые стандартизированные работы по русскому языку, математике, окружающему миру;

-материалы, характеризующие достижения обучающихся в рамках внеучебной и досуговой деятельности (результаты участия в олимпиадах, конкурсах, выставках, смотрах, конкурсах, спортивных мероприятиях и т.д.).

в) итоговую оценку выпускника начальной школы формировать на основе накопленной оценки по всем учебным предметам и оценок за выполнение, как минимум, трёх итоговых работ (по русскому языку, математике и комплексной работе на межпредметной основе).

Накопленная оценка характеризует выполнение всей совокупности планируемых результатов, а также динамику образовательных достижений обучающихся за период обучения. А оценки за итоговые работы характеризуют, как минимум, уровень усвоения обучающимися опорной системы знаний по русскому языку и математике, а также уровень овладения метапредметными действиями».



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації