Поиск по базе сайта:
Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края icon

Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края




Скачати 485.14 Kb.
НазваПубличный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
Сторінка3/4
Дата конвертації23.12.2012
Розмір485.14 Kb.
ТипПубличный доклад
1   2   3   4

6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения

6.1.

Учебный план общеобразовательного учреждения. (Включить пояснительную записку к учебному плану и все имеющиеся в школе учебные планы).




Прилагается

Прилагается

6.2.

Режим обучения (Годовой календарный план-график)










6.2.1.

продолжительность урока

минут

40 мин

40 мин

6.2.2.

продолжительность учебной недели

дней

1-4 кл. – пятидневная

5-11 кл. - шестидневная

1-4 кл. – пятидневная

5-11 кл. - шестидневная

6.2.3.

Перечень классов, обучающихся в 1-ю смену

Перечень

1,4,5,8,9,10,11

1,4,5,6,7,8,9,10,11

6.2.4.

Перечень классов, обучающихся в 2-ю смену

Перечень

2,3,6,7,

2,3

6.2.5.

Расписание звонков (1-й и 2-й смены)




Прилагается

Прилагается

6.2.6.

Каникулы:













осенние

Дата начало/дата окончание

01.11.2009-

09.11.2009

01.11.2010-

14.11.2010




зимние

Дата начало/дата окончание

29.12.2009-

11.01.2010

31.12.2010-

09.01.2011




весенние

Дата начало/дата окончание

23.03.2010-

29.03.2010

23.03.2011-

28.03.2011

6.2.6.

летние

Дата начало/дата окончание

25.05.2010-

31.08.2010

24.05.2011-

31.08.2011

^ 7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней

7.1.1.

Распределение средств, направляемых из краевого бюджета на реализацию общеобразовательных программ:













- на оплату труда работников

%

90

90




- на материальные затраты

%

10

10

7.1.2.

Установление долей ФОТ




- доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс

%

70

70




- доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала

%

30

30




- педагогического персонала, не связанного с учебным процессом

%

-

-

7.1.3.

Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.

%

10,5

10,5

7.1.4.

Доля расходов на стимулирующую надтарифную часть ФОТ

%

28

15

7.1.5.

Стоимость педагогической услуги

рублей

2,89

2,89

7.1.6.

Бюджет ОУ на учебный год, в том числе:




- Услуги связи

тыс.рублей

48,200

46,300




- Транспортные услуги

тыс.рублей

10,8







- Коммунальные услуги

тыс.рублей

1.498,2

1.565,6




- Текущий ремонт здания

тыс.рублей










- Капитальный ремонт здания

тыс.рублей

658,970

2300,0




- Приобретение оборудования

тыс.рублей

1226,17

200




- Краевые целевые программы

тыс.рублей

1053,376

276,0




- Муниципальные целевые программы

тыс.рублей

330.000

613.770

7.1.7.

Получение грантов, премий

тыс.рублей







7.1.8.

Другие поступления

тыс.рублей

1722.8

2464560

^ 7.2. Внебюджетные доходы и расходы

7.2.1.

Перечень доходов

тыс.рублей

100,0

350,0

7.2.2.

Перечень расходов




100,0

350,0

^ 8. Результаты учебной деятельности4

8.1.

Динамика уровня развития различных навыков и умений, усвоения знаний (например: функционального чтения и др.).

%

96

97

8.2.

Динамика качества обученности учащихся на разных ступенях обучения, соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5,6,7 классы)

%

45%

55

8.3.

Отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку данной школы

- к среднему баллу по району

- к среднему баллу по краю


%



108,5

114,4



115,5

117,4

8.4.

Отношение среднего балла ЕГЭ по математике данной школы

- к среднему баллу по району

- к среднему баллу по краю






123,3

114,7



125,1

116,2

8.5.

Доля выпускников 11 классов, сдавших ЕГЭ на 4 и 5 в общей численности выпускников 11 классов ОУ

%







8.6.

Доля выпускников сдавших ЕГЭ на «2» в общей численности выпускников ОУ.




-

-

8.7.

Доля второгодников ОУ в общей численности учащихся ОУ

%

-

-

8.4.

Число школьников, ставших победителями и призерами предметных олимпиадах

Человек

45

49

8.4.1.

районного (городского) уровня

Человек

27

31

8.4.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

15

15

8.4.3.

федерального (международного) уровня

Человек

3

3

8.5.

Число школьников, ставших победителями и призерами творческих конкурсов

Человек

75

71

8.5.1.

районного (городского) уровня

Человек

42

52

8.5.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

13

14

8.5.3.

федерального (международного) уровня

Человек

7

5

8.6.

Число школьников, ставших победителями и призерами спортивных соревнования

Человек

61

63

8.6.1.

районного (городского) уровня

Человек

58

60

8.6.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

3

3

8.6.3.

федерального (международного) уровня

Человек

-

-

8.5.

Доля выпускников, поступивших в профессиональные учебные заведения (ВПО, СПО, НПО), в соответствии с профилем обучения в школе (для профильных классов)

%

74%

85%

^ 9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда

9.1.

Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при поступлении в 1й класс школу

%

5,9%

7,4%

9.2.

Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

%

51.06%

51,15%

9.3.

Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы

%

0

0

^ 10. Система дополнительного образования в школе

10.1.

Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)

Кол-во

27

28

10.2.

Число учащихся школы, охваченных дополнительным образованием, в том числе

Кол-во

1028

1034




в ОУ

Кол-во

986

981




в системе культуры и спорта

Кол-во

713

817

10.3.

Охват учащихся дополнительным образованием (в % от общей численности)

%

99%

99%

^ 11. Перечень платных дополнительных услуг

11.1.

Перечень платных дополнительных услуг




-

25 групп по различным направлениям

^ 12. Социальное партнерство ОУ

12.1.

Партнеры




Казачье общество ЦВО

«Красный кут»,

ЦДТ ЦВО, ЦДО «Малая академия», ДЮСШ №1, Совет ветеранов ЦВО,

Казачье общество ЦВО

«Красный кут»,

ЦДТ ЦВО, ЦДО «Малая академия», ДЮСШ №1, ДЮСШ №3, Совет ветеранов ЦВО, ДШИ № 10

12.2.

Направления сотрудничества




Художественно – эстетическое,

Культурологическое,

Физкультурно-спортивное,

Научно-техническое,

Социально-педагогическое,

Военно-патриотическое

Художественно – эстетическое,

Культурологическое,

Физкультурно-спортивное,

Научно-техническое,

Социально-педагогическое,

Военно-патриотическое.



Публичный доклад

общеобразовательного учреждения Краснодарского края

МОУ гимназии № 3 в 20010-2011 учебном году


^ II. Аналитическая часть

В работе с учащимися гимназия руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом гимназии, методическими письмами и рекомендациями департамента образования и науки Краснодарского края и департамента образования администрации МО город Краснодар, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

Учебный план гимназии на 2010/2011 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана и сохранял в необходимом объёме содержание образования, из школьного компонента были добавлены часы на изучение спецкурсов по предметам русский язык, история, обществознание, являющиеся профильными для гимназии. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Учебный план корректировался в зависимости от кадровой обеспеченности.

Образовательная программа гимназии и учебный план предусматривают выполнение государственной функции гимназии – обеспечение базового общего среднего образования, углубленное изучение профильных предметов, развитие ребёнка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей, работа по программе «Одаренные дети». Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы гимназии на каждой ступени обучения. По заявлениям родителей в гимназии были открыты 25 групп, предоставляющих платные дополнительные услуги.

Выпускники гимназии 2011 года показали на итоговой аттестации в форме и по материалам ЕГЭ отличные результаты: Куля Анна и Зангали Мария получили 100 баллов на экзамене по русскому языку, а Зангали Мария и 100 баллов на экзамене по истории, еще 6 выпускников на экзамене по русскому языку получили более 90 баллов, выпускник Дубинин Игорь получил 86 баллов по физике, выпускница Орлова Татьяна получила 98 баллов по русскому языку. Средний балл на экзамене по русскому языку составил74,5 баллов (средний по городу – 66 баллов), что в рейтинге школ составляет 10 место по городу, а на экзамене по математике средний балл составил 49,8 при среднем по городу 48,1. Выпускники 9-х классов на итоговой аттестации в новой форме на экзаменах по русскому языку и математике показали средний балл выше, чем средний балл по городу.

В 2010/2011 учебном году гимназия работала в режиме шестидневной недели для 5-11 классов, и пятидневной недели для 1-4 классов. В первую смену обучались учащиеся 1,4,5,6,7,8,9,10 и 11 классов, во вторую – 2,4 классов. Продолжительность урока - 40 минут. Продолжительность перемен между уроками: 3 перемены для питания 20 минут, 1-я и последняя перемены - по 10 мин.

На осенних каникулах был произведен капитальный ремонт пищеблока, установлено новое технологическое оборудование, что позволило организовать учащимся 7-11 классов питание по принципу "шведский стол по-краснодарски».

В 39 классах обучались 1034 учащихся. По сравнению с прошлым учебным годом количество классов комплектов уменьшилось на 1.

Проанализировав работу гимназии в 2010-2011 учебном году поставили перед собой цели :

1. Определить основные цели на новый учебный год:

1.1 Продолжить работу гимназии в инновационном режиме для создания условий для успешной реализации способностей учащихся

1.4 Организовать внеурочную предметную деятельность учащихся школы

1.5 Организовать индивидуальную работу с одаренными и слабоуспевающими детьми по предметам

1.6 Продолжить работу по оснащению кабинетов техникой


2. Определить основные задачи перед коллективом школы на новый учебный год:

2.1 Создание условий для активной субъектной позиции в образовательном пространстве школы.

2.4 Создать условия для успешного обучения детей с разными образовательными возможностями посредством дифференцированного подхода

2.5 Перейти на новый ФГОС для учащихся 1-х классов

2.6 Продолжить работу по гармоничному развитию личности ребёнка через учебно-воспитательный процесс.

2.7 Организовать учебу педагогов школы на курсах повышения квалификации и компьютерной грамотности

2.8 Заменить устаревшую компьютерную технику в кабинетах.

2.9 Продолжать работу по расширению полномочий Управляющего совета школы и родительской общественности.


Программа развития школы определяет основные приоритетные направления работы в 2011-2013 учебном году:

  • Реализация комплексной программы построения здоровьесберегающей среды школы

  • Внедрение развивающих технологий и информационно-коммуникационных технологий

  • Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание


Методическая тема работы школы: «Повышение компетентности педагогов, направленной на повышение качества обучения и воспитания школьников через создание условий для активной субъектной позиции в образовательном пространстве школы».


Ожидаемые результаты:

  1. Повышение качества образование школьников, уровня их воспитанности

  2. Личностный рост каждого участника образовательного процесса

  3. Готовность учащихся к самостоятельному выбору, к формированию потребности и стремления к здоровому образу жизни

  4. Ориентация учащихся на следующие приоритетные ценности: патриотизм, сотрудничество, жизнь в согласии с собой и окружающими людьми, семья, здоровье, образование, труд как основа жизнедеятельности



Согласовано: Утверждено:

Директор ДО МО г. Краснодар Решением педагогического

совета № 1 от 30.08.2007г. совета МОУ гимназии № 3

___________И.М. Гамзаев № 1 от 30.08.2011г. ________З.В.Стрелкова

1   2   3   4



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації