Поиск по базе сайта:
Публичный отчет моу сош №4 Учебно-воспитательная работа в прошедшем учебном году была направлена на решение следующих задач: каждому педработнику icon

Публичный отчет моу сош №4 Учебно-воспитательная работа в прошедшем учебном году была направлена на решение следующих задач: каждому педработнику




НазваПубличный отчет моу сош №4 Учебно-воспитательная работа в прошедшем учебном году была направлена на решение следующих задач: каждому педработнику
Сторінка4/4
Дата конвертації22.12.2012
Розмір0.93 Mb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4



Были проверены журналы кружковой работы. Основными замечаниями были –несвоевременность заполнения журналов, о чем свидетельствуют пропущенные занятия, запись в журнале не в хронологическом порядке. Но большинство журналов ведется правильно.

Значительную роль в становлении детского коллектива играет детское самоуправление. Наряду с детской организацией РИТМ, которая реализует программы: «Милосердие» (сбор средств для оказания благотворительной помощи), «Незабудка» (помощь ветеранам и забота о них), «Трудовой десант», (проведение экологических пятниц по благоустройству территории школы и станичного парка), «Досуг» (проведение всех школьных мероприятий) в школе действует общественная организация «Пионеры Кубани», образованная в 2000 году

Эта разработанная система не всегда действует четко и слажено. В некоторых классах органы самоуправления выбраны, но работают формально, дети не всегда добросовестно выполняют решения принятые на заседании министерств, а иногда и просто не приходят на них.


Особое внимание надо обратить на учащихся группы риска. Информацию о статистической инфраструктуре микроучастка школы можно представить так:

п/п

Социальные категории

Мониторинг изменения

на начало учебного года

на конец учебного года


1.

Дети:

-состоящие на учете в школе:


11


14




-из них в социально опасном положении

-

-

2.

-состоящие на учете в ОПДН

1

2

3.

-опекаемые

6

8

4.

-дети-инвалиды

1

1

5.

-воспитанники детского дома ст. Крыловской

15

19

6.

-из многодетных семей (обучающихся в школе)

61

61

7.

-из малообеспеченных семей (обучающихся в школе)

112

110


1.

Семьи:

-состоящие на учете в школе:

4

5

2.

-из них в социально опасном положении

-

-

3.

-состоящие на учете в ОПДН

-

-

4.

-опекаемые

5

7

5.

-имеющие детей-инвалидов

1

1

6.

-многодетные

39

39

7.

малообеспеченные

78

77


Мониторинг показывает, что количество детей и семей, нуждающихся в социально-педагогической поддержке, коррекции и внимании не уменьшается, что указывает на необходимость присутствия в школе социального педагога, обеспечение социально-педагогической поддержки семей, защиты прав и законных интересов детей и подростков, создание комфортных условий для их жизнедеятельности.


Причинами этого являются:

  • падение уровня жизни;

  • безработица родителей и отсутствие желания устроиться на низкооплачиваемую работу;

  • неблагополучная обстановка в семьях (пьянство родителей);

  • отсутствие должного контроля со стороны родителей за обучением, воспитанием и содержанием своих детей.

В связи с тем, что отсутствует должный контроль за детьми со стороны родителей эти учащиеся взяты под строгий контроль администрации школы, социального педагога, классных руководителей. С ними проводятся индивидуальные профилактические беседы, контроль за посещаемостью учебных занятий, посещение семей на дому, оказание материальной помощи, вовлечение в кружки и секции по интересам

В течении года социальным педагогом проведено:

беседы с учащимися- 185 -индивидуальных

7 -групповых;

беседы с родителями- 104

посещение семей на дому - 51


Окончание учебного года тесно связано с проведением отдыха, оздоровления и занятости учащихся в летний период был составлен план летней занятости учащихся, классными руководителями подготовлены сведения о занятости каждого ребенка в июне, июле, августе. За период летней оздоровительной кампании организованным трудом и отдыхом были охвачены 348 человек.

Из них:

работали на пришкольном участке –200 чел (5-8 кл.)

работали в звеньях по оказанию помощи базовому хозяйству ОАО «Крыловское» - 48 чел(7-8 кл.)

Организованным отдыхом было охвачено:

  • лагерь дневного пребывания при СОШ № 4 - 100 чел.

  • в краевых лагерях и санаториях: 3 чел (опекаемые);

  • оздоровительная площадка на базе школы с одноразовым питанием – 25 чел.;

  • Оздоровительная площадка на базе школы без питания - 90 чел.

  • Оздоровительная площадка по месту жительства 75 чел.

  • Вечерние часы спортивной направленности- 15 чел.


Как показывает анализ воспитательной работы за 2006-2007 учебный год, сложившаяся система воспитательной работы дает положительные результаты, но все же проблемы имеются, пути их решения намечены в задачах школы на 2007-2008 уч. год:

Анализ учебно-воспитательной работы за истекший год показывает, что педагогическому коллективу школы необходимо продолжить работу по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, созданию условий для реализации личностно-ориентированного обучения учащихся как средсва повышения качества обрахования и качества труда учителя. Для реализации этой цели каждому педработнику необходимо:

  • творчески относиться к планированию своей деятельности;

  • быть требовательней к себе и учащимся;

  • улучшить качество работы по осуществлению дифференцированного и индивидуального подходов в обучении;

  • постоянно стремиться к повышению своего профессионального мастерства; изучать новые технологии и внедрять их в свою работу;

  • строго соблюдать статью 19 «Закона об образовании», не допускать отсева учащихся до получения ими аттестата об основном общем образовании;

  • администрации школы усилить контроль за осуществлением учебно-воспитательного процесса в свете современных требований;

  • коллективу школы быть сплоченней в решении всех школьных проблем



Финансирование МОУ СОШ №4 в 2006году


По субвенции

ПНПО

Школьная мебель – 551.284руб. (Пр. управления образования от 17.08.2006г. №444осн. «О распределении школьной мебели»)

1 ПК, 1ММК (Пр. УО от 12.07.2006г. № 372осн «О распределении учебного оборудования, приобретенного за счет средств, выделенных на финансирование краевой целевой программы «Развитие образования в Краснодарском крае» на 2006-2010г.г.

Автоматы (Пр. УО от 28.12.2006г. №796осн «О распределении и утверждении расходов на приобретение оборудования для спортивных залов, учебных кабинетов и оплату договоров на подписку периодической литературы, выделенных на финансирование образовательных учреждений в части реализации ими государственного стандарта общего образования на 2006год»

Мебель – 381.568руб (пр. управления образования от 20.12.2006г. №745осн. «О распределении и утверждении расходов на приобретение школьной ростовой мебели, спортоборудования и инвентаря, выделенных на финансирование образовательных учреждений в части реализации ими государственного стандарта общего образования на 2006год»

Доукомплектация двух компьютеров на сумму 1270руб (Пр. управления образования от 28.12.2006г. №795осн «О распределении компьютерного оборудования и утверждении расходов, выделенных на финансирование ОУ в части реализации ими государственного стандарта общего образования на 2006г.)


ПК АРМ

КЦП «Развитие образования в Краснодарском крае на 2006-2010г.г.» (краевой бюджет Пр. УО от 27.11.2006г. «О распределении компьютерного оборудования, приобретенного за счет средств, выделенных на финансирование краевой целевой программы «Развитие образования в Краснодарском крае» на 2006-2010г.г.

Кабинет географии (Пр. УО от 08.08.2006г. №423осн. «О распределении учебных кабинетов, выделенных за счет средств федерального бюджета»

Кабинет истории (Пр. УО от 03.08.2006г. «О распределении учебных кабинетов истории и географии»


Получено и освоено спонсорских средств на текущий ремонт школьного здания – 35.000рублей.

^

Задачи на 2007-2008 учебный год



Анализ работы за прошедший год показывает, что всем учителям необходимо продолжить работу по совершенствованию учебно-воспитательного процесса на уроке.

В связи с чем необходимо:

  • улучшить работу по осуществлению индивидуального и дифференцированного подхода в обучении;

  • постоянно стремиться к повышению своего профессионального мастерства; изучать новые педагогические, информационные технологии и внедрять их в свою работу;

  • строго соблюдать статью 19 Закона «Об образовании», не допускать отсева учащихся до получения ими аттестата об основном общем образовании;

  • активизировать деятельность школьного самоуправления;

  • активизировать работу по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

  • активно участвовать в реализации ПНПО

  • провести подготовительную работу по переходу школы в 2008-2009 году на БУП – 2004

  • обеспечить полное взаимодействие педагогов, родителей и учащихся.
1   2   3   4



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації