Поиск по базе сайта:
Рабочая программа по английскому языку для обучающихся 7 ого класса icon

Рабочая программа по английскому языку для обучающихся 7 ого класса




НазваРабочая программа по английскому языку для обучающихся 7 ого класса
Сторінка4/5
Дата конвертації20.12.2012
Розмір0.61 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5



^ III четверть





урока



Дата



Тема

Элементы содержания урока, коммуникативные задачи, социо – культурная информация



^ Домашнее задание

Лексика

Грамматика

Аудирование

Чтение


Письмо

Говорение

49




Разница употребления количественных местоимений в вопросительных, повествовательных и отрицательных предложениях


Цель: систематизация грамматики





some/ no /any

правило

с 149 – 150


у 2с 148

у 5 с 151

у 3 с 150

у 4 с 150

у 12 с 157

50






Ознакомление с правилом простого будущего времени


Цель: Систематизация грамматического материала





Future Simple

правило с 152




у 10с 154

у 9 с 154

у 6 - 8 с 152, 153

у 11 с 155

51




Тема « Климатические условия своей страны и стран изучаемого языка»


Цель: развитие речевых навыков по ситуации « Погода »





неопределённо – личные местоимения


у 2 с 157

у 1 с 157


шкала Цельсия и шкала Фаренгейта

у 6 с 160, у 8 с 161

у 12 с 130

у 3, 4,5

с 158 - 160

у 9. 10

с 162 -164

52




Написание письма по образцу о погоде в своём месте проживания


Цель: систематизация грамматического материала








у 11 с 164 -165

у 11 с 165

у 12 с 165




у 13 с 166


53




Повторение безличных предложений в рамках ситуации « Погода»


Цель: развитие грамматических навыков говорения по ситуации

« Погода»


heavy, really, cross, sunbathe, hope, change

Present Continuous/

Future Simple, придаточные предложения

условия

у 5 с 132

у 4 с 168, у 7 с 170


у8 с 170

у 2 с 166, у 6 с 169

у 10 с 171

54




Работа с текстом – письма о погоде в разных странах


Цель: чтение с разными стратегиями











у 12 с 172 - 173




у 12(б) с 174

у 13 с 174





урока



Дата



Тема

Элементы содержания урока, коммуникативные задачи, социо – культурная информация



^ Домашнее задание

Лексика

Грамматика

Аудирование

Чтение


Письмо

Говорение

55




Аудирование рассказа

« Солнце и ветер» у 1 с 175


Цель: Развитие навыков аудирования по теме


kindness, forceб favourite, season, leaves, ripe, juicy, different

изъяснитель-ные придаточные предложения

с 176

у 1с 175

у 5 с 177

у 12 с 180

у 4 с 177, у 7 с 178

у 8 с 179, у 11 с 180

56




Повторение предлогов времени


Цель: Формирование навыков сравнения и классифицирования


because, before, after, as soon as

у 8,9 с 184

у 1 с 181. У 5 с 182




у 7 с 183, у 11 с 185

у 2 – 4 с 182

у 10 с 185

57




Раздел 5 рабочей тетради на печатной основе (часть 2)


Цель: Формирование навыков

аудирования с опорой на картинку








РТ № 2

у 1 – 4 с 4 - 6




РТ № 2 у5 с 7




РТ № 2

у 6 с 7

58




Работа с текстом климате в разных странах (РТ у 12 с 13)


Цель: чтение с полным пониманием











РТ у 7 – 9, 11,12 с 11 - 13

у 9. 10 с 10 - 11




РТ у 13. 14 с 14, 15

59




Тренировка орфографии тематических слов


Цель : Формирование навыков орфографического письма











РТ у 20,21 с 20, 21

у15 – 19, 22. 23 с 15 -19, 22. 23




РТ у 24 – 26 с 23 - 24

60




Контрольная работа № 5

«Климатические условия своей страны и стран изучаемого языка»


Цель: Обобщение лексических навыков говорения по теме « Погода»


изученная лексика




РТ у 1. 2 с 25

РТ у3,4 с 26

РТ test № 5




рассказ

по теме

« Климат в России/ Британии»

61




Устная речь о климате разных стран


Цель: Развитие навыков говорения














орфография слов

с 160, 170, 177

монологи/ диалоги по теме

повторять изученные грамматич. времена





урока



Дата



Тема

Элементы содержания урока, коммуникативные задачи, социо – культурная информация



^ Домашнее задание

Лексика

Грамматика

Аудирование

Чтение


Письмо

Говорение

62




Тема « Внешность»


Цель: Формирование лексических навыков по тем « Внешность»


fingеrs, toes, hair, mouth, arm, neck, head, face

суффикс – ful,

префикс - un

у 1с 187

у 8 с 191, у 11 с 192

у 5 с 190, у 6 с 190

у 2 – 4 с 189

у 9. 10 с 192

63




Диалогическая речь по тематической картинке


Цель: Развитие навыков аудирования





модальные глаголы must/should

у 1с 193, у 3 с 194

у 4 с 194

у 6,7 с 196

у 5 с 195, у 7 с 196

у 8.9 с 197

64




Повторение вариантов употребления модальных глаголов


Цель: Систематизация грамматического материала


смягчение характеристик

rather, not…

сравнение

can/may/must

у 1 с 198

у 6 с 201


у 5 с 199

у 3 с 161

у 2 – 4 с 198,

у 9 – 11 с 203

у 12,,13 с 204


65




Монологическая речь по ситуации

« Одежда»


Цель: Формирование навыков устной речи по теме " Одежда"



look, wear, put on, take off, fashion, neat, important, scarf, sweater, shoes, jackets, pyjamas, nighties

слова в ед.ч типа clothes, jeans,

у 1 с 204


у 2 с 204. У 7 с 207 - 208

у 9 с 209

у 3.4 5 с 205 - 206

у 6 с 207

66




Повторение правил разделительных вопросов


Цель: Систематизация

грамматического материала





tag – questions

правило

с 209




у 10 с 210

у 11 с 210

у 8 с 208

у 12 с 211

67




Тренировка в орфографии тематических слов


Цель: Развитие навыков орфографического письма





устойчивые выражения с have + сущ

с 213


переводные

тематические

предложения

у6 с 215

трениров.

диктант

у 5 с 214,

у 4 с 214

у3 с 213

у 7 с 217

68




Работа с тестом об одежде у 8 с 216


Цель: пересказ текста

Урок с ИКТ







у 8 с 216




у 9 с 217, у 10 с 217

у 11 с 218. устно

у 12с 219





урока



Дата



Тема

Элементы содержания урока, коммуникативные задачи, социо – культурная информация



^ Домашнее задание

Лексика

Грамматика

Аудирование

Чтение


Письмо

Говорение

69




Раздел 6 рабочей тетради на печатной основе (часть 2)


Цель: Формирование навыков

аудирования с опорой на картинку








РТ у 1 – 4

с 31 - 34




РТ у 6.8 с 35

у 9, 10 с 36




РТ у 7 с 35

70




Повторение употребления словосочетаний « глагол + герундий»


Цель: чтение с полным пониманием











РТ у11 -17, 18 с 37 - 41







РТ у16,19,20

с 43 - 44

71




Написание личного письма – ответ на заданное


Цель : Формирование навыков письменной речи














РТ у 21 – 26 с 45 - 48




РТ у 27, 28

с 40

72




Контрольная работа № 6

«Внешность»


Цель: Систематизация лексического материала





РТ test № 6

РТ у 1с 51

РТ у2 с 52

РТу4 с 54

РТ у2 с 55



РТ проект № 6

73




Повторение видовременных форм глаголов


Цель: систематизация грамматики





все изученные времена




у 2, 3 с 213

предложе-ния на времена




описать картинку

у 1 с 212

74




Аудирование рассказа по теме

« Внешность»


Цель: практика пересказа текста








рассказ из

учебника Кузовлева для 6 класса







пересказ текста

составить рассказ по аналогии





урока



Дата



Тема

Элементы содержания урока, коммуникативные задачи, социо – культурная информация



^ Домашнее задание

Лексика

Грамматика

Аудирование

Чтение


Письмо

Говорение

75




Тренировка орфографии тематических слов и выражений


Цель: пополнение словарного запаса в рамках темы « Внешность»


изученная лексика










переводные предложе-ния типа

у 8 с 208




инд. задания

76




Диалогическая речь об одежде в рамках повторения темы

« Магазины»


Цель: Развитие навыков диалогической

речи по ситуации « Покупка одежды»






модальные глаголы

can/ could

would










диалоги по ситуации « В магазине одежды»

рассказ о любимой одежде

по у 9 с 209

77




Монологическая речь о любимой одежде


Цель: развитие навыков составления устного высказывания





like + инфинитив










монологи об одежде

повторить правила разделительных вопросов

78




Урок – викторина « Грамматический брейн – ринг»


Цель: закрепление грамматического материала






Е.В. Дзюина

« Игровые уроки и мероприятия»













повторение слов – школьных принадлежностей
1   2   3   4   5



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації