Поиск по базе сайта:
«Согласовано» «Утверждаю» Заместитель начальника управления образования Директор моу «сош №14 администрации Пугачевского муниципального района г. Пугачёва Саратовской области» Саратовской области И. В. Саленко icon

«Согласовано» «Утверждаю» Заместитель начальника управления образования Директор моу «сош №14 администрации Пугачевского муниципального района г. Пугачёва Саратовской области» Саратовской области И. В. Саленко




Назва«Согласовано» «Утверждаю» Заместитель начальника управления образования Директор моу «сош №14 администрации Пугачевского муниципального района г. Пугачёва Саратовской области» Саратовской области И. В. Саленко
Сторінка1/4
Дата конвертації20.12.2012
Розмір0.86 Mb.
ТипДокументи
  1   2   3   4

«Согласовано» «Утверждаю»

Заместитель начальника управления образования Директор МОУ «СОШ № 14

администрации Пугачевского муниципального района г.Пугачёва Саратовской области»

Саратовской области _________________ И. В. Саленко

_________ С. Ш. Мадьярова Приказ № 207 от «01 » сентября 2011г.


Учебный план

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14

города Пугачева Саратовской области»

на 2011 – 2012 учебный год

при шестидневной учебной неделе


Рассмотрено на заседании педагогического совета

^ Протокол № 11 от «29» августа 2011 года


Пояснительная записка

к учебному плану МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области»

на 2011 – 2012 учебный год.


  1. Общие положения.

1.1.Учебный план МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области» является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов по инвариантной и вариативной части, максимальный объём обязательной нагрузки обучающихся, нормативы финансирования.

1.2. Учебный план МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области» на 2011- 2012 учебный год разработан в преемственности с планом 2010-20211 учебного года, в соответствии с действующими Санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.4.2.2821-10 (постановление главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 г., регистрационный номер 19993).

1.3. Содержание и структура учебного плана определяются требованиями регионального учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (приказ министерства образования Саратовской области от 06.12.2004 года № 1089, с изменениями от 27.04.2011 г. №1206), государственных образовательных стандартов, целями и задачами образовательной деятельности МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области», сформулированными в Уставе, годовом Плане МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области».

1.4. Структура учебного плана школы соответствует традиционному делению школы на три ступени: 1 ступень- 1-4 классы; 2 ступень- 5-9 классы; 3 ступень- 10- 11 классы, поскольку образовательное учреждение реализует программы начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года), основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет), среднего (полного) общего образования (нормативный срок освоения 2 года).

1.5. Учебный план МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области» является нормативным документом, так как задача школы, как образовательного учреждения заключается в реализации основных образовательных программ и осуществлении внеучебной деятельности, направленной на формирование социально-значимой личности.

    1. МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области» в 2011- 2012 учебном году работает в следующем режиме:

- начальная школа обучается по 5-дневной рабочей неделе (1-е классы) при продолжительности урока 35 минут в первом полугодии и 45 минут во втором полугодии; по 6- дневной рабочей неделе (2-4 классы) при продолжительности урока 45 минут;

- основная и старшая школа обучаются по 6- дневной рабочей неделе при продолжительности урока 45 минут.

Обязательная недельная нагрузка обучающихся соответствует нормам, определённым СанПиН 2.4.2.2128-10 и составляет по классам:

1-е классы- 21 час;

2-4-е классы- 26 часов;

5-е классы- 32 часа;

6-е классы- 33 часа;

7-е классы- 35 часов;

8-е классы- 36 часов;

9-е классы- 36 часов;

10-е классы- 37 часов;

11-е классы- 37 часов.

1.7. Учебный план включает две части: инвариантную и вариативную. Наполняемость инвариантной части определена учебным планом и включает федеральный компонент; вариативная часть включает дисциплины регионального компонента и компонента образовательного учреждения, часы которого используются на введение предметов: «Речь и культура общения», «Основы здорового образа жизни» (2-е классы); «Информатика» (3- 4-е классы); «Интеллектика» ( 2- 4 – е классы); «Основы безопасности жизнедеятельности», «Информатика» (5-7-е классы); « Православная культура»(5 «б»,5 «в», 8-е классы) ; второй иностранный язык (немецкий язык) (5 «а» класс); пропедевтические курсы раннего изучения учебных предметов «Ранняя физика», ( 6-е классы), «Ранняя химия» (7-е классы); «Основы проектной деятельности» (художественное проектирование) и профориентационный курс «Мой выбор» (8-е классы); элективные курсы по выбору обучающихся (9-е классы), элективные учебные предметы (по выбору обучающихся) и исследовательская деятельность обучающихся (10-11 классы).

1.8.Учебным планом МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области» предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента на ступенях

- начального общего образования – «Основы здорового образа жизни» (2-й «в», 3-4-е классы);

- основного общего образования - «Краеведение», «Экология» (5-9-е классы); ОБЖ ( 9-е классы);

- среднего полного общего образования - «Русский язык», «Математика» (10-11-е классы).

1.9. Учебный план МОУ «СОШ № 14 города Пугачева Саратовской области» включает дисциплины развивающего компонента: «Интеллектика»; «Основы проектной деятельности», «Исследовательская деятельность».

1.10. Содержание учебного плана определяется образовательными целями относительно каждой из ступеней:

в 1-4 классах основное внимание уделяется развитию различных видов деятельности (поисково- исследовательская, моделирующая, творческая, контролирующая и оценочная) и особенностей индивидуальности ребёнка;

в 5- 8 классах – направлено на обеспечение доступности, эффективности и качества образования, создания благоприятных условий для раскрытия природных способностей ребёнка, индивидуализации обучения, развития творческого потенциала личности обучающихся, обеспечения навыков безопасной деятельности и правильного поведения в чрезвычайных ситуациях; включает в себя ту часть образования, в которой отражено своеобразие экологической обстановки области, воспитание духовно- нравственной личности и введение пропедевтических курсов раннего изучения;

в 9-х классах реализуется предпрофильная подготовка через введение элективных курсов по выбору участников образовательного процесса, позволяющая определить социальный заказ на профильное обучение и создание благоприятных условий для раскрытия природных способностей ребёнка, индивидуализации обучения, развития творческого потенциала личности обучающихся;

в 10-11 классах реализуются программы профильного обучения: гуманитарно - экономический профиль (10 «а» класс) и социально- гуманитарный профиль (11 класс).


^ Пояснительная записка

к учебному плану ФГОС НОО

МОУ «СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области» на 2011- 2012 учебный год

(1 АБВ, 2 АБ классы)

  1. ^ Общие положения.

    1. Учебный план ФГОС начального общего образования МОУ « СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области» на 2011- 2012 учебный год является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, максимальный объём обязательной нагрузки обучающихся, нормативы финансирования.

    2. Содержание и структура учебного плана ФГОС начального общего образования определяются требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 года (приказ № 373 от 06.10.2009 года Министерства образования и науки РФ); целями, задачами и спецификой образовательной деятельности МОУ« СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области», сформулированными в Уставе, годовом Плане работы

МОУ« СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области».

    1. Ступень ФГОС НОО МОУ« СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области» в 2011- 2012 учебном году работает в следующем режиме:

- продолжительность учебного года в 1-х классах- 33 учебные недели, во 2-х классах- 34 учебные недели;

- продолжительность учебной недели в 1-х классах- 5 дней, во 2-х классах- 6 дней;

- обязательная недельная нагрузка обучающихся в 1-х классах- 21 час, во 2-х классах- 26 часов при 6- дневной учебной неделе;

- продолжительность урока в 1-х классах- 35 минут в первом полугодии, 45 минут - во втором; во 2-х классах- 45 минут.

В сентябре- октябре четвёртый урок в 1-х классах проводится в форме игр, театрализации, экскурсий, импровизации.

    1. Учебный план включает две части: обязательную и формируемую участниками образовательного процесса. Наполняемость обязательной части определена составом учебных предметов обязательных предметных областей; часть, формируемая участниками образовательного процесса, включает предметы, направленные на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, в соответствии с их запросами, а также, отражающие специфику МОУ

« СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области».

    1. Внеурочная деятельность в 2011- 2012 учебном году реализуется по направлениям:

- спортивно- оздоровительное;

-духовно- нравственное;

- общекультурное;

- общеинтеллектуальное;

- социальное;

- проектная деятельность.


2. Учебный план ФГОС начального общего образования МОУ « СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области»

2.1. Содержание образования на ступени ФГОС НОО определено образовательной системой

« Начальная школа 21 века», которая включает в себя учебники по следующим учебным предметам:

- Обучение грамоте и чтению. Букварь. Авторы: Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова.

- Русский язык. Авторы: С.В. Иванов, О.А. Евдокимова, М.И. Кузнецова.

- Литературное чтение. Авторы: Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова.

- Математика. Авторы: В.Н. Рудницкая, Т.В.Юдачева.

- Окружающий мир. Авторы: Н.Ф. Виноградова, Г.С. Калинова.

- Технология. Автор: Е.А. Лутцева.

- Музыка. Авторы: В.О. Усачёва, Л.В. Школяр.

- Изобразительное искусство. Авторы: Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская.

2.2. Учебным планом ФГОС начального общего образования МОУ « СОШ № 14 города Пугачёва

Саратовской области» предусмотрено следующее распределение часов части, формируемой участниками

образовательного процесса во вторых классах:

- учебные занятия по предмету «ОЗОЖ»;

- учебные занятия по предмету « Речь и культура общения;

- учебные занятия по предмету «Интеллектика».

2.3. Во 2 А, 2 Б классах производится деление на подгруппы при организации занятий по иностранному языку.

2.4. Организация внеурочной деятельности в 1-2–х классах представлении в приложении к учебному плану.



  1. Учебный план I ступени обучения


2.1. Начальная школа работает по образовательной системе «Начальная школа 21 века» (1-4 классы), особенностями которой являются:

реализация принципа природосообразности;

формирование основных компонентов учебной деятельности через моделирующую, поисково- исследовательскую, творческую деятельности.

2.2. МОУ «СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области» предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:

во 2-х классах - «Основы здорового образа жизни» (2 «в» класс- 1 час);

в 3-х классах - «Основы здорового образа жизни» (1 час);

в 4-х классах - «Основы здорового образа жизни» (1 час).

2.3. Часы компонента образовательного учреждения использованы следующим образом:

1-е классы - в соответствии с СанПиНом 2.4.2.2810-01 эта часть отсутствует;

2-е классы - «Речь и культура общения» (1 час), «Основы здорового образа жизни» ( 2 «а», «б»- 1 час), «Интеллектика» (1 час). Введение данных предметов направлено на расширение и дополнение содержания русского языка, формирование потребности обучающихся в здоровом образе жизни, на развитие творческого потенциала личности обучающихся;

в 3-х классах - «Информатика» (1 час), «Интеллектика» (1 час). Введение данных курсов определено социальным заказом образовательного процесса и направлено на раскрытие способностей обучающихся с целью дальнейшей индивидуализации обучения, на развитие творческого потенциала личности обучающихся;

в 4-х классах - « Информатика» (1 час), «Интеллектика» (1 час). Введение данных курсов определено социальным заказом образовательного процесса и направлено на раскрытие способностей обучающихся с целью дальнейшей индивидуализации обучения, на развитие творческого потенциала личности обучающихся.

2.4. В начальных классах производится деление на подгруппы при организации занятий:

по иностранному языку;

по информатике.

2.5. Внеучебная деятельность в начальной школе реализуется по следующим направлениям:

- спортивно- оздоровительное;

- художественно- эстетическое (общекультурное);

- научно- познавательное (общеинтеллектуальное);

- общественно- полезная деятельность (социальное);

- проектная деятельность;

- военно- патриотическое (духовно- нравственное).

Внеучебная деятельность представлена в форме кружков, секций, соревнований, творческих объединений, круглых столов, олимпиад, экскурсий, общественно- полезных практик, праздников, выставок.


^ 3. Учебный план II ступени обучения


3.1. Классы 2 ступени обучаются по основным образовательным программам. В 9-х классах осуществляется предпрофильная подготовка обучающихся.

3.2. Инвариантная часть образовательного плана соответствует требованиям, устанавливаемым региональным образовательным планом для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования.

33. Учебным планом МОУ «СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области» предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:

в 5-х классах - «Краеведение» (1 час), «Экология» (1 час);

в 6- х классах - «Краеведение» (1 час), «Экология» (1 час);

в 7-х классах - «Краеведение» (1 час), «Экология» (1 час);

в 8-х классах - «Краеведение» (1 час), «Экология» (1 час);

в 9-х классах - «Краеведение» (1 час), «Экология» (1 час), ОБЖ(1 час);

3.4. Часы компонента образовательного учреждения использованы следующим образом:

в 5-х классах - ОБЖ (1 час), «Информатика» (1 час), «Православная культура» (5 «б», «в» классы- 1 час), «Немецкий язык» (2-й иностранный язык- 5 «а» класс-1 час);

в 6-х классах - ОБЖ (1 час), «Информатика» (1 час), пропедевтический курс «Ранняя физика» (1 час);

в 7 классах - «Информатика» (1 час), ОБЖ (1 час), пропедевтический курс «Ранняя химия» (1 час);

в 8-х классах - «Православная культура» (1 час), «Основы проектной деятельности» (художественное проектирование) (1 час), профориентационный курс «Мой выбор» (1 час).

Введение ОБЖ направлено на формирование навыков безопасной деятельности и правильного поведения в чрезвычайных ситуациях.

Введение « Немецкого языка» и «Православной культуры» в 5-х классах (классы патриотического воспитания) направлено на воспитание толерантной и духовно- нравственной личности.

Введение «Информатики» определено социальным заказом участников образовательного процесса, реализацией преемственности и непрерывности курса, наличием необходимых ресурсов.

Введение пропедевтического курса раннего изучения физики (6 класс) направлено на раскрытие способностей обучающихся с целью дальнейшей индивидуализации обучения.

Введение пропедевтического курса раннего изучения химии (7 класс) направлено на раскрытие способностей обучающихся с целью дальнейшей индивидуализации обучения.

Введение курса «Православной культуры» направлено на воспитание духовно- нравственной личности в классах патриотического воспитания (8 класс) и реализацию преемственности в изучении курса на ступени основного общего образования.

Курс «Основы проектной деятельности» (художественное проектирование) направлен на раскрытие способностей обучающихся с целью дальнейшей индивидуализации обучения.

Профориентационный курс «Мой выбор» направлен на выявление способностей обучающихся с целью подготовки к осознанному выбору профиля на ступени среднего (полного) общего образования.

3.5. Часы компонента образовательного учреждения в 9-х классах используются на предпрофильную подготовку и распределяются следующим образом:

элективные курсы по выбору обучающихся- 3 часа.


^ Перечень элективных курсов:


Наименование образовательного учреждения

Предмет

Название курсов

Автор курсов

Кол-во часов

Уровень утверждения

Ф.И.О.учителя

МОУ СОШ № 14

Психолого-педагогическое сопровождение

Дорогой к себе

С.В.Чаловка. Элективные курсы психолого-педагогического сопровождения (предпрофильная подготовка учащихся 9 классов общеобразовательной школы) под редакцией Е.В.Губановой. Министерство образования Саратовской области - ГОУДПО «СарИПКиПРО»-Саратов, 2008.

8

Региональный

Дементьева Светлана Викторовна

МОУ СОШ № 14

Психолого-педагогическое сопровождение

Дорога профессионального выбора

А.Н.Серякина. Элективные курсы психолого-педагогического сопровождения (предпрофильная подготовка учащихся 9 классов общеобразовательной школы) под редакцией Е.В.Губановой. Министерство образования Саратовской области -ГОУДПО «СарИПКиПРО» -Саратов, 2008.



8

Региональный

Дементьева Светлана Викторовна

МОУ СОШ № 14

Псилогого-педагогическое сопровождение

Предпрофильная диагностика и подготовка обучающихся к успешному профессиональному самоопределению

О.И.Козлова.Элективные курсы психолого-педагогического сопровождения обучающихся 9 классов общеобразовательной школы(под редакцией Губановой Е.В.).Министерство образования Саратовской области-ГОУДПО «СарИПКиПРО»-Саратов.2008

8

Региональный

Дементьева Светлана Викторовна

МОУ СОШ №14

Химия

Углерод-основа всей живой природы

Н.А.Горшенина, учитель химии МОУ СОШ № 3 города Вольска. Завуч. Инфо. Методическая библиотека. 2010

10

Региональный

Чугунова Маргарита Викторовна

МОУ СОШ №14

Химия

Решение расчетных химических задач

М.В.Чугунова, учитель химии МОУ СОШ № 14 города Пугачева. 2011

10

Муниципальный

Чугунова Маргарита Викторовна

МОУ СОШ №14

Химия

Химия в тестах, задачах, упражнениях

Н.И.Пирогова, учитель химии МОУ СОШ № 14 города Пугачева.2011

8

Школьный

Пирогова Наталья Ивановна

МОУ СОШ №14

Биология

Основы медицинских знаний

Н.Б.Баенбаева. Биология. 9 класс. Предпрофильная подготовка: сборник программ элективных курсов (составитель И.П. Чередниченко).Волгоград: Учитель. 2008

8

Федеральный

Старикова Ольга Анатольевна

МОУ СОШ №14

Биология

Фармакология как звено практической медицины

Т.В. Зарудняя. Биология. 9 класс. Предпрофильная подготовка: сборник программ элективных курсов (составитель И.П.Чередниченко) Волгоград: Учитель. 2008

8

Федеральный

Старикова Ольга Анатольевна

МОУ СОШ №14

История

Малый уголок великой России. Город Пугачев.

Е.В.Тутунова, О.А.Лукьяненко. МОУ СОШ № 14 г. Пугачева. Элективные курсы (предпрофильная подготовка учащихся 9 классов общеобразовательной школы) под редакцией Е.В.Губановой. Министерство образования Саратовской области -ГОУДПО «СарИПКиПРО» -Саратов, 2008.

10

Региональный

Харченко Наталья Павловна

МОУ СОШ №14

История

Саратовский край с древности до наших дней

Л.Ф.Курбанов, Е.В. Полубояринов. Элективные курсы (предпрофильная подготовка учащихся 9 классов общеобразовательной школы) под редакцией Е.В.Губановой. Министерство образования Саратовской области -ГОУДПО «СарИПКиПРО» -Саратов, 2008.

10

Региональный

Харченко Наталья Павловна

МОУ СОШ №14

Литература

Мифология древних славян. Мифологические образы в фольклоре и литературе.

М.А.Исупова. Элективные курсы (предпрофильная подготовка учащихся 9 классов общеобразовательной школы). Саратов. 2007 .

10

Региональный

Малинская Виктория Викторовна



МОУ СОШ №14

Литература

Человеку не прожить без смеха…(сатира и юмор в русской классике)

Н.В.Морякова. Элективные курсы (предпрофильная подготовка учащихся 9 классов общеобразовательной школы). Саратов. 2009.

8

Региональный


Малинская Виктория Викторовна

МОУ СОШ №14

Литература

Христианские мотивы в творчестве русских писателей

Н.А.Шкатова. Элективные курсы (предпрофильная подготовка обучающихся 9 классов). Пермь.2008

8

Федеральный

Малинская Виктория Викторовна

МОУ СОШ №14

Русский язык

Грамотеи

Н.М.Изотова. Элективные курсы (предпрофильная подготовка обучающихся 9 классов). Вольск.2009

8

Региональный

Малинская Виктория Викторовна

МОУ СОШ №14

Русский язык

Средства и приемы выразительной речи

И.В.Воронина. Элективные курсы (предпрофильная подготовка обучающихся 9 классов). Хвалынск. 2008.

8

Региональный

Малинская Виктория Викторовна

МОУ СОШ №14

Русский язык

Теория и практика сочинений разных жанров

Н.В.Кудрявцева. Элективные курсы (предпрофильная подготовка обучающихся 9 классов). Москва. 2010.

8

Федеральный

Малинская Виктория Викторовна

МОУ СОШ №14

Математика

Уравнения второй степени с параметром

И.Н.Данкова. Предпрофильная подготовка учащихся 9 классов по математике. М.: «5» за знания». 2006

8

Федеральный

Садчикова Ольга Ивановна

МОУ СОШ №14

Математика

Преобразование графиков элементарных функций

О.К.Плетнева. Предпрофильная подготовка учащихся 9 классов по математике. М.: «5» за знания». 2006

8

Федеральный

Садчикова Ольга Ивановна

МОУ СОШ №14

Английский язык

Литературный калейдоскоп

Л.В.Бодичева. Элективные курсы (предпрофильная подготовка учащихся 9 классов образовательных школ). Балаково, 2008

8

Региональный

Лавринкевич-Малинская Янна Борисовна

МОУ СОШ №14

Английский язык

Современный английский этикет

Т.А.Зимина. Элективные курсы (предпрофильная подготовка учащихся 9 классов образовательных школ). г. Орёл-2010

10

Региональный

Желудкова Алися Тагировна

МОУ СОШ №14

Немецкий язык

Немецкий язык в тестах.

Л.Г.Румянцева, учитель немецкого языка МОУ «СОШ № 14 города Пугачева».2011

10

Школьный

Румянцева Людмила Геннадьевна

МОУ СОШ №14

Физика

Способы решения задач по механике

Н.И.Зорин.М.:ВАКО,2007

8

Федеральный

Кушкарева Елена Григорьевна

МОУ СОШ №14

Физика

Неведимки вокруг нас, или «Путешествие по шкале ЭВМ»

М.И.Аркуша, Н.С.Цехмистренко.Волгоград: - ИТД «Корифей», 2005

10

Федеральный

Кушкарева Елена Григорьевна

МОУ СОШ №14



География

История развития хозяйства родного края



Учитель географии МОУ «СОШ № 5» Рамазанова Р.А., учитель географии МОУ «СОШ № 14» Афанасьева Р.А.

10

Муниципальный

Афанасьева Римма Анатольевна

МОУ СОШ №14

География

Познай свой край

Учитель географии МОУ «СОШ № 5» Рамазанова Р.А., учитель географии МОУ «СОШ № 14» Афанасьева Р.А.

10

Муниципальный

Афанасьева Римма Анатольевна


3.6. Для проведения занятий элективных курсов в 9 «б» классе предусмотрено деление обучающихся на группы, что позволяет индивидуализировать процесс обучения, активнее применять проектные и исследовательские формы организации учебных занятий.

3.7. Для проведения ряда занятий классы делятся на подгруппы:

-по иностранному языку (на английский и немецкий язык при количестве обучающихся 25 человек);

-по информатике и ИКТ (в соответствии с возможностями кабинета и количестве обучающихся 25 человек);

-при проведении элективных курсов в 9 «б» классе.

^ 3.8. Внеучебная деятельность на 2 ступени обучения реализуется по следующим направлениям:

- спортивно- оздоровительное;

- художественно- эстетическое;

- научно- познавательное;

- военно- патриотическое;

- общественно- полезная деятельность;

- проектная деятельность.

Внеучебная деятельность представлена в форме: кружков, секций, соревнований, творческих объединений, круглых столов, олимпиад, экскурсий, общественно- полезных практик, праздников, выставок.


^ 4. Учебный план III ступени обучения

4.1. На 3 ступени организуется профильное обучение по следующим направлениям:

-гуманитарно- экономический профиль (10 «а» класс);

- социально- гуманитарный профиль (11 класс);

- класс непрофильного обучения (10 «б» класс).

4.2. Учебный план 3 ступени содержит базовый и профильный компонент государственного образовательного стандарта.

^ Гуманитарно- экономический профиль (10 класс).

Базовые учебные предметы:

- «Иностранный язык»- 6 недельных часов за 2 года обучения;

- «Математика»- 10 недельных часов за 2 года обучения;

- Естествознание (физика, химия, биология) - 6 недельных часов за 2 года обучения;

- ОБЖ- 2 недельных часа за 2 года обучения;

-.Физическая культура-6 недельных часов за 2 года обучения.

^ Профильные учебные предметы:

- Русский язык- 6 недельных часов за 2 года обучения;

- Литература- 10 недельных часов за 2 года обучения;

- История- 8 недельных часов за 2 года обучения;

- Обществознание- 6 недельных часов за 2 года обучения;

- География-2 недельных часа за 2 года обучения.

^ Социально- гуманитарный профиль (11 класс).

Базовые учебные предметы:

- «Иностранный язык»- 6 недельных часов за 2 года обучения;

- «Математика»- 10 недельных часов за 2 года обучения;

- Естествознание (физика, химия, биология) - 6 недельных часов за 2 года обучения;

- ОБЖ- 2 недельных часа за 2 года обучения;

-.Физическая культура-6 недельных часов за 2 года обучения.


^ Профильные учебные предметы:

- Русский язык- 6 недельных часов за 2 года обучения;

- Литература- 10 недельных часов за 2 года обучения;

- История- 8 недельных часов за 2 года обучения;

- Обществознание- 6 недельных часов за 2 года обучения.

4.3. Учебным планом образовательного учреждения предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:

в 10 классах - Русский язык (1 час), Математика (1 час);

в 11 классах - Русский язык (1 час), Математика (1 час);

4.4. Часы компонента образовательного учреждения использованы следующим образом:

в 10-х классах - право (+ экономика)- 1 час, физика -1 час, информатика и ИКТ -1 час, ОБЖ- 1час (10 «а» класс);

право (+ экономика)-1 час, ОБЖ-1 час, русский язык- 1 час, математика- 1 час, немецкий язык- 3 часа, исследовательская деятельность -1 час;

в 11 классе - физика- 1 час, ОБЖ- 1 час, информатика и ИКТ- 1 час, МХК-1 час.

Введение предмета право (+ экономика) направлено на воспитание разносторонне-развитой личности, способной ориентироваться в окружающем социуме.

Введение ОБЖ реализует преемственность в обучении, направленное на формирование навыков безопасной деятельности и правильного поведения в чрезвычайных ситуациях, подготовку к службе в армии и дальнейшее обучение в высших учебных заведениях.

Введение физики реализует преемственность в обучении, расширение и дополнение содержания учебного предмета для обучающихся, поступающих в технические учебные заведения.

Введение информатики реализует преемственность в обучении и выполнение социального заказа участников образовательного процесса.

Введение немецкого языка реализует преемственность в обучении и выполнение социального заказа участников образовательного процесса.

Введение МХК реализует учебный план социально- гуманитарного профиля.

4.5. Для проведения ряда занятий классы делятся на подгруппы:

-по иностранному языку (на английский и немецкий язык при количестве обучающихся 25 человек).

-по информатике и ИКТ (в соответствии с возможностями кабинета и количестве обучающихся 25 человек);

^ 4.6. Внеучебная деятельность на 3 ступени реализуется по следующим направлениям:

- спортивно- оздоровительное;

- художественно- эстетическое;

- научно- познавательное;

- военно- патриотическое;

- общественно- полезная деятельность;

- проектная деятельность.

Внеучебная деятельность представлена в форме кружков, секций, соревнований, творческих объединений, круглых столов, олимпиад, экскурсий, общественно- полезных практик, праздников, выставок.


^ Контингент обучающихся

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14 г. Пугачева Саратовской области»

на 2011 – 2012 учебный год



Класс

Количество учащихся

Класс

Количество учащихся

Класс

Количество учащихся

1 А

29

5 А

21

10А

21

1 Б

29

5 Б

21

10 Б

21

1 В

28

5 В

21

11

29

2 А

25



26







2 Б

25



25







2 В

18



25







3 А

25



24







3 Б

22



29

10 – 11 класс

71

4 А

27

8 Б

27




4 Б

25

9 А

19







9 Б

26





















^ С 1 – 4 класс

253

С 5-9 класс

264

Всего по школе – 588 обучающихся

^ Средняя наполняемость по школе 24,5



Учебный план I ступени обучения МОУ « СОШ № 14 г. Пугачева Саратовской области»

на 2011/2012 учебный год

^ Учебные предметы

УП ФГОС НОО 2009 года

БУП 2004 года

Всего

Количество часов в неделю














2 В









10

Количество обучающихся

29

29

28

25

25

18

25

22

27

25

253

Федеральный компонент

^ Учебные предметы:


































Русский язык

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

50

Литературное чтение

4

4

4

4

4

4

3

3

3

3

36

Иностранный язык

-

-

-

2*2

(а/а)

2*2

(а/а)

2

(а)

2*2

(а/нем)

2

(а)

2*2

(а/а)

2*2

(а/а)

24

Математика

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

40

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

Искусство (Музыка, ИЗО)

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

Технология(Труд)

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

14

Физическая культура

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

30

Итого

21

21

21

25

25

23

25

23

25

25

234

Региональный компонент (6- дневная учебная неделя)

ОЗОЖ

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

5

Итого

-

-

-

-

-

1

1

1

1

1

5

Компонент образовательного учреждения (6- дневная учебная неделя)

^ Речь и культура общения

-

-

-

1

1

1

-

-

-

-

3

ОЗОЖ

-

-

-

1

1

-

-

-

-

-

2

Информатика

-

-

-

-

-

-

1*2

1

1*2

1*2

7

Интеллектика

-

-

-

1

1

1

1

1

1

1

7

Итого

-

-

-

3

3

2

3

2

3

3

19

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (5-дневная учебная неделя)

21

21

21

-

-

-

-

-

-

-

63

^ Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка(6-дневная учебная неделя)

-

-

-

26

26

26

26

26

26

26

182

^ Деление на группы

-

-

-

2

2

-

3

-

3

3

13

К оплате

21

21

21

28

28

26

29

26

29

29

258




^ Внеучебная деятельность I ступени обучения МОУ «СОШ № 14 города Пугачёва Саратовской области»

Направления деятельности

Формы реализации

Количество часов в неделю







Всего

1-е классы

2-е классы

3-е классы

4-е классы

спортивно- оздоровительное


Кружки, секции, соревнования

1час

1 час







2 часа

общекультурное (художественно- эстетическое)

Творческие объединения


Театральное объединение

3 часа

Вокальное объединение 1 час




Театральное объединение

3 часа

Вокальное объединение

1 час


Театральное объединение 1 час


Танцевальный кружок

2 часа


Театральное объединение 2 часа


Танцевальный кружок

2 часа


9 часов


2 часа


4 часа

общеинтеллектуальное (научно- познавательное)

Кружки, круглые столы, олимпиады

1 час

1 час

1 час

1 час

4 часа

духовно- нравственное (военно- патриотическое)

Кружки, экскурсии

1 час

1 час


2 часа


2 часа

6 часов

социальное (общественно- полезная деятельность)

Общественно- полезные практики

1 час

1 час

1 час

1 час

4 часа

проектная деятельность

Круглые столы , праздники, выставки

2 часа

2 часа

2 часа

1 час

7 часов

Итого к оплате




10 часов

10 часов

9 часов

9 часов

38 часов
  1   2   3   4



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації