Поиск по базе сайта:
Е. В. Стяжкина учитель истории и обществознания мкоу сош п. Подрезчиха Пояснительная записка icon

Е. В. Стяжкина учитель истории и обществознания мкоу сош п. Подрезчиха Пояснительная записка




Скачати 77.35 Kb.
НазваЕ. В. Стяжкина учитель истории и обществознания мкоу сош п. Подрезчиха Пояснительная записка
Е.В. Стяжкина<> <> учитель истории и обществознания<> <> МКОУ С
Дата конвертації08.12.2013
Розмір77.35 Kb.
ТипПояснительная записка



ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«Подготовка к ЕГЭ по истории»

11 класс


Автор-составитель:

Е.В. Стяжкина

учитель истории и обществознания

МКОУ СОШ п.Подрезчиха


Пояснительная записка к элективному курсу

Данный курс предназначен для подготовки школьников к сдаче единого государственного экзамена по истории России.

Цель курса:

  • Дать учащимся необходимый объем знаний, применительно к прохождению итоговой государственной аттестации.

  • Обеспечить систематизацию исторических знаний для успешного применения на практике, в том числе и для сдачи ЕГЭ.

  • Сформировать навыки, необходимые для успешного выполнения заданий ЕГЭ и работы с бланками ЕГЭ, правильного их заполнения.

  • Способствовать успешной сдаче ЕГЭ с максимально высокими баллами.

^ Особенности курса: ориентация на индивидуальный подход, составление и проработка опорных графических конспектов и синхронических таблиц.

Структура курса: концентрическая, предполагает предварительное ознакомление со всем содержимым курса для ускоренного построения общей схемы по основным параллелям:

  • Дата- событие

  • Период – личность

  • Период – процесс

  • Период – памятник

Используются следующие типы уроков:

  • Комбинированный урок – КУ

  • Урок общения и систематизации изученного – УО и СИ

Данное распределение материала позволяет связать параллельные линии в истории, провести ассоциативные связи между наиболее яркими и важными событиями, персоналиями. Разбить материал на фрагменты – «кадры» - истории и увязывать впоследствии весь материал с такими «кадрами» для удобства систематизации и запоминания.

Далее предусмотрено последовательное и более подробное изучение с исторического материала с параллельной отработкой методики решение тестовых заданий в формате ЕГЭ. На каждом этапе будут рассматриваться методические особенности заданий нового типа, и проводиться тренинги на накопленном к данному моменту материале (по принципу снежного кома – всё больше охват + постоянное повторение ранее изученного).

В завершении предусмотрен блок повторения с сквозной тренировки по всему курсу с выявлением проблемных моментов в методике работы и пробелов в освоении исторического материала, их устранением.

Таким образом, курс дает возможность наилучшей систематизации исторического материала, его запоминания и эффективного «воспроизведения» при работе в формате ЕГЭ.


^ СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА


ТЕМА 1. Древняя Русь (2 часа)

Реформаторы Древней Руси. Княгиня Ольга «хитрая Мудрая». Первая налоговая реформа Владимир Святославович. Новгородский князь. Борьба за Киев. Выбор веры. Крещение Руси.

^ ТЕМА 2 Русь удельная и объединение Руси вокруг Москвы. (2 часа)

«Обособление Северо-Восточной Руси». Юрий Долгорукий. Распространение христианства, первые упоминания о Москве. Борьба за Киев. Андрей Боголюбский Военные походы. Жертва заговора Всеволод Большое Гнездо. Деятели Руси XIV-XV вв. Дмитрий Донской. Борьба с Ордой. Куликовская битва. Иван III. Свержение ордынского ига. Судебник.

^ ТЕМА 3 Россия в XVI веке. (1 час)

Избранная Рада и ее сущность, причины создания, лидеры. Реформы А.Ф. Адашев. Руководитель внутренней и внешней политики. Воевода в Ливонской войне. Иван Грозный. Опричнина.

^ ТЕМА 4 Россия периода Смуты. (1 час)

«Правители эпохи» Борис Годунов. Лжедмитрий I . Заговор и свержение. Василий Шуйский. Борьба с восстание Болотникова. Лжедмитрий II.

^ ТЕМА 5 Россия в XVII веке. (1 час)

«Первые Романовы на Российском престоле». «Бунташный векв». Присоединение Сибири. Правление Федора Алексеевича и Софьи Алексеевны.

^ ТЕМА 6 Россия в конце XVII-XVIII в. (2 часа)

Реформы Петра I . Северная Война. Эпоха дворцовых переворотов. Екатерина II. Внешняя и внутренняя политика.

ТЕМА 7 Россия в первой половине XIX в. (1 час)

Царствование Александра I. Отечественная война 1812 г. Правление Николая I. Крымская война.

^ ТЕМА 8 Россия во второй половине XIX в. (1 час)

Отмена крепостного права. Правление Александра II. Реформы 1861 г. Общественные движения. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. Правление Николая II.

^ ТЕМА 9 Россия на пороге ХХ в. (1 час)

Внутренняя и внешняя политика. Народные движения. Первая революция. Россия в первой мировой войне. Революция 1917 г. Становление новой России.

ТЕМА 10 СССР. (1 час)

Образование СССР. Коммунистическая партия. Индустриализация и коллективизация. Внешняя политика СССР в предвоенные годы.

^ ТЕМА 11 СССР в годы войны и мира. (2 часа)

Боевые действия. Тыл в годы войны. СССР и союзники. Послевоенные годы. Сталинская эпоха. СССР и попытка реформирования общества Н.С. Хрущев. Брежневская эпоха Перестройка и итоги.

ТЕМА 12 Россия в 90-е года. (2 часа)

«Шоковая терапия». Международное положение России в конце XX в.

Новый курс Президента В.В. Путина.


^ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


№ п/п

Название раздела, темы урока

Кол-во часов

Тип урока

Форма урока

Дата

По плану

По факту

1

Введение. Входной контроль

Древняя Русь

2

УО и СИ практическое задание







2

Русь удельная и объединение Руси вокруг Москвы.

2

КУ конференция

УО и СИ

Практическое задание







3

Россия в XVI веке.


1

УО и СИ практическое задание







4

Россия периода Смуты.

1

УО и СИ практическое задание







5

Россия в XVII веке.


1

УО и СИ практическое задание







6

Россия в конце XVII-XVIII в.

2

КУ конференция

УО и СИ

Практическое задание







7

Россия в первой половине XIX в.


1

УО и СИ практическое задание







8

Россия во второй половине XIX в.

1

УО и СИ практическое задание







9

Россия на пороге ХХ в.

1

УО и СИ практическое задание







10

СССР.

1

УО и СИ

Практическое задание







11

СССР в годы войны и мира.


2

КУ конференция

УО и СИ

Практическое задание







12

Россия в 90-е года.


1

КУ конференция








13

Обобщение и систематизация знаний по кусу. (Решение тренировочного ЕГЭ)

1

УО и СИ

Практическое задание









^ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА


  1. Васяева М.Н. Смутное время – время упущенных возможностей // Преподавание истории в школе. – 2001. - №6. – с. 22-29.

  2. Великие государственные деятели России. – М., 1996.

  3. Кучкин В.А. Дмитрий Донской // Вопросы истории. – 1995. - №5-6.

  4. Морозова Л.Е., Демкин А.В. История России в лицах: Государственные деятели XVI в. – М., 2001.

  5. Клоков В.А. ЕГЭ 2010. История: тренировочные задания / В.А. Клоков, М.В. Пономорев, Г.С. Хартулари. – М.: Эксмо, 2010.

  6. Клоков В.А. ЕГЭ 2009. История: тренировочные задания / В.А. Клоков, М.В. Пономорев, Г.С. Хартулари. – М.: Эксмо, 2009.

  7. Клоков В.А. ЕГЭ 2008. История: тренировочные задания / В.А. Клоков, М.В. Пономорев, Г.С. Хартулари. – М.: Эксмо, 2008.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації