Поиск по базе сайта:
Пояснительная записка 1-3 классы icon

Пояснительная записка 1-3 классы




Скачати 173.55 Kb.
НазваПояснительная записка 1-3 классы
Дата конвертації07.12.2013
Розмір173.55 Kb.
ТипПояснительная записка






Пояснительная записка

1-3 классы


Пояснительная записка муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад №73» (далее Учреждение) к учебному плану 1-3 классов на 2013 – 2014 учебный год – нормативно-правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение на первой ступени общего образования.


Учебный план составлен на основании:

        • приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г №889 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования»,

        • приказа Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта 
          начального общего образования»,

        • приказа Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010г №1241 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г №373»,

        • приказа Департамента образования и науки Кемеровской области от 29.04.2013 №859 «О реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования в 2013-2014 учебном году»

        • приказа Управления образования города Кемерово от 30.04.2013 №388 «Об учебных планах общеобразовательных учреждений г. Кемерово на 2013-2014 учебный год».



Коллектив Учреждения работает по проблеме «Повышение качества образования на идеях индивидуализации и личностно-творческого подхода».

Основной целью является: «Охрана и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их интеллектуального, личностного и физического развития».

Задачи:

  • Создание оптимальных психолого - педагогических условий для детей с трудностями в обучении и с ослабленным здоровьем в соответствии с их возрастными и индивидуально - типологическими особенностями, состоянием соматического и нервно - психического здоровья.

  • Развитие творческого потенциала личности через активизацию познавательной деятельности ученика на уроке и во внеурочное время.

  • Формирование в сознании обучающихся и родителей психологии физического совершенства и здорового образа жизни.



В 2013 - 2014 учебном году планируется скомплектовать по одному классу 1, 2 и 3 с количеством обучающихся 25 человек в каждом классе.

В 2013 - 2014 Учреждение планирует использовать УМК «Школа России», рекомендованный Министерством образования и науки РФ.

Обучающиеся 1 - 3 классов занимаются в режиме 5-и дневной рабочей недели в первую смену, 1-ый класс использует «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре – декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый).

Учреждение имеет особое направление - оздоровление обучающихся, тесно сотрудничает с детской поликлиникой. В учреждении все обучающиеся получают: двухразовое горячее питание, витаминизированные блюда, фиточай, кислородный коктейль, профилактические процедуры при вспышке заболеваний.

Содержание начального образования ориентировано на первоначальное формирование основных сторон личности:

  • познавательной культуры,

  • трудовой культуры,

  • нравственной культуры,

  • физической культуры,

  • коммуникативной культуры.

На возрастном этапе 7-8 лет они определяют структуру начальной школы:

  • необходимость строить образовательный процесс в начальной школе различного уровня обучения школьников.

  • необходимость строить образовательный процесс с учетом данных о значительном количестве детей с различными отклонениями в здоровье.

Каждая образовательная область в учебном плане муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа - детский сад №73» представлена набором соответствующих образовательных компонентов.

На изучение учебного предмета «Русский язык», как государственного языка страны, используются часы обязательной части учебного плана.

Содержание предмета направлено на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Русский язык является для младших школьников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей, основным каналом социализации личности.

На изучение учебного предмета «Литературное чтение» используются часы обязательной части.

Литературное чтение — один из основных предметов в об­учении младших школьников. Он формирует общеучебный на­вык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию.

Успешность изучения курса литературного чтения обеспечи­вает результативность по другим предметам начальной школы.

Учебный предмет "Английский язык" по 2 часа с делением на подгруппы во 2 и 3 классах с целью формирования у младших школьников элементарного словарного запаса английских слов и для успешного обучения в среднем звене.

На изучение учебного предмета «Математика» используются часы обязательной части учебного плана. Этот предмет играет важную роль в формировании у младших школьников умения учиться.

Начальное обучение математике закладывает основы для формирования приёмов умственной деятельности: школьники учатся проводить анализ, сравнение, классификацию объектов, устанавливать причинно-следственные связи, закономерности, выстраивать логические цепочки рассуждений. Изучая математику, они усваивают определённые обобщённые знания и способы действий. Универсальные математические способы познания способствуют целостному восприятию мира, позволяют выстраивать модели его отдельных процессов и явлений, а также являются основой формирования универсальных учебных действий.

Учебный предмет «Окружающий мир» представлен в учебном плане с целью расширения кругозора обучающихся, позволяет раскрыть многообразие предметов и явлений окружающей действительности, установить присущие им черты и выявить существенные различия, определяющие их многообразие: воспитание правильного отношения к среде обитания, формирование бережного отношения к богатствам природы.

Основные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности подробно раскрыты в системе учебных курсов «Зелёный дом» автор А. А. Плешаков. Исходя из этого, курс ОБЖ изучается не на отдельных уроках, а на уроках по окружающему миру. (Письмо МО РФ от 22.03.99г. п.389 / 11-12) и на основании методического письма «О преподавании основ безопасности жизнедеятельности в начальной школе» Администрации Кемеровской области Департамента образования (приказ № 207 от 07.04.2003г.)

На изучение учебных предметов «Музыка» и «ИЗО» используются часы обязательной части. Целью преподавания данных образовательных компонентов является формирование художественной культуры обучающихся, как части культуры духовной, раскрытие творческих способностей обучающихся.

На изучение учебного предмета «Технология» используются часы обязательной части, что способствует развитию творческого воображения, художественного вкуса.

На изучение учебного предмета «Физическая культура» используются часы обязательной части. Основным содержанием физического воспитания в начальной школе является развитие умений физической направленности, что способствует укреплению здоровья.

Третий час физической культуры с целью всестороннего развития личности путём развития двигательных способностей, укрепления здоровья, содействия гармоничному физическому развитию, формированию знаний в области физической культуры и спорта, потребности в сознательном применении физических упражнений.

Учреждение занимается по пятидневной учебной неделе (закреплено Уставом Учреждения) и нагрузка на обучающегося составляет в 1 классе 21 час, 2-3 классы – 23 часа (САНПИН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных процессах», утвержденные Постановлением №189 от 29.12.2010), в учебном плане компонент образовательного учреждения и часть, формируемая участниками образовательного процесса, отсутствует, т.к. количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана образовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не должно в совокупности превышать величину недельной образовательной нагрузки.

Часть, формируемая участниками образовательного процесса, реализуется через учебные программы и программы внеурочной деятельности.

Таким образом, учебный план муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа-детский сад № 73» в целом позволяет удовлетворить образовательные запросы обучающихся, их родителей, обеспечить выполнение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.


^ Учебный план на 2013-2014 учебный год

1-3 классы

МБОУ ДДДиМШВ «Начальная школа – детский сад № 73»


Предметные области

Учебные

предметы


классы

Количество часов

в неделю

Всего

часов

I

«Н»

«ШР»

II

«Н»

«ШР»

III

«Н»

«ШР»

^ Обязательная часть

Филология

Русский язык

5

5

5

15

Литературное чтение

4

4

4

12

Иностранный язык

-

2/2

2/2

4/4

Математика и информатика

Математика


4

4

4

12

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

2

2

6

Искусство

Музыка

1

1

1

3

Изобразительное искусство

1

1

1

3

Технология

Технология

1

1

1

3

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

9

ИТОГО

21

23/2

23/2

67/4

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

0

0

0

0

Максимально допустимая недельная нагрузка на класс

21

25

25

71



^ Пояснительная записка

4 класс


Пояснительная записка муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад №73» (далее Учреждение) к учебному плану 4 класса на 2013 – 2014 учебный год – нормативно-правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение на первой ступени общего образования.

Учебный план составлен на основании:

        • приказа Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования», утвержденного приказом МО РФ от 9 марта 2004 г №1312,

        • приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г №889 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования»,

        • приказа Департамента образования и науки Кемеровской области от 28.02.2012 №460 «О подготовке к введению в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»,

        • приказа Управления образования города Кемерово от 30.04.2013 №388 «Об учебных планах общеобразовательных учреждений г. Кемерово на 2013-2014 учебный год».


Учреждение осуществляет образовательную деятельность в области дошкольного и начального общего образования и работает над проблемой «Повышение качества образования на идеях индивидуализации и личностно-творческого подхода»

Основной целью является: обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития воспитанников и обучающихся, охрана и укрепление их здоровья.

Одной из задач, которую коллектив ставит перед собой в данном учебном году, является изучение, совершенствование и углубление развивающего обучения в детском саду, и выполнение государственного образовательного стандарта в начальной школе.

В 2013 - 2014 Учреждение планирует использовать УМК «Школа России», рекомендованный Министерством образования и науки РФ.

Обучающиеся 4 класса МБОУ ДДДиМШВ «Начальная школа – детский сад № 73» учатся по режиму 5-дневной учебной недели, занятия проходят - в первую смену с 9-00 до 13-50. На изучение учебных предметов используются часы инвариантной части учебного плана.

На изучение учебного предмета «Русский язык», как государственного языка страны, используются часы инвариантной части учебного плана.

Содержание предмета направлено на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Русский язык является для младших школьников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей, основным каналом социализации личности.

На изучение учебного предмета «Литературное чтение» используются часы инвариантной части. Литературное чтение — один из основных предметов в об­учении младших школьников. Он формирует общеучебный на­вык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию.

Успешность изучения курса литературного чтения обеспечи­вает результативность по другим предметам начальной школы.

Учебный предмет "Английский язык" в 4 классе 2 часа с делением на подгруппы с целью формирования у младших школьников элементарного словарного запаса английских слов и для успешного обучения в среднем звене.

На изучение учебного предмета «Математика» используются часы инвариантной части учебного плана. Этот предмет играет важную роль в формировании у младших школьников умения учиться.

Начальное обучение математике закладывает основы для формирования приёмов умственной деятельности: школьники учатся проводить анализ, сравнение, классификацию объектов, устанавливать причинно-следственные связи, закономерности, выстраивать логические цепочки рассуждений. Изучая математику, они усваивают определённые обобщённые знания и способы действий. Универсальные математические способы познания способствуют целостному восприятию мира, позволяют выстраивать модели его отдельных процессов и явлений, а также являются основой формирования универсальных учебных действий.

Учебный предмет «Окружающий мир» представлен в учебном плане с целью расширения кругозора обучающихся, позволяет раскрыть многообразие предметов и явлений окружающей действительности, установить присущие им черты и выявить существенные различия, определяющие их многообразие: воспитание правильного отношения к среде обитания, формирование бережного отношения к богатствам природы.

Основные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности подробно раскрыты в системе учебных курсов «Зелёный дом» автор А. А. Плешаков. Исходя из этого, курс ОБЖ изучается не на отдельных уроках, а на уроках по окружающему миру. (Письмо МО РФ от 22.03.99г. п.389 / 11-12) и на основании методического письма «О преподавании основ безопасности жизнедеятельности в начальной школе» Администрации Кемеровской области Департамента образования (приказ № 207 от 07. 04. 2003г.)

На изучение учебных предметов «Музыка» и «ИЗО» используются часы инвариантной части. Целью преподавания данных образовательных компонентов является формирование художественной культуры обучающихся, как части культуры духовной, раскрытие творческих способностей обучающихся.

На изучение учебного предмета «Технология» используются часы инвариантной части, что способствует развитию творческого воображения, художественного вкуса.

На изучение учебного предмета «Физическая культура» используются часы инвариантной части. Основным содержанием физического воспитания в начальной школе является развитие умений физической направленности, что способствует укреплению здоровья и успешной сдаче нормативов ГТЗО.

На изучение модуля «Светская этика» предмета «Основы религиозных культур и светской этики» отводятся часы инвариантной части, в объеме 34 часа. Данный предмет является культурологическим и направлен на развитие у обучающихся  10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Учебный план Учреждения составлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к организации образовательно – воспитательного процесса, что позволит удовлетворить образовательные запросы обучающихся и их родителей.

Учреждение занимается по пятидневной рабочей неделе (закреплено Уставом Учреждения) и нагрузка на обучающегося 4 класса составляет 23 часа (САНПИН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных процессах», утвержденные Постановлением №189 от 29.12.2010), в учебном плане компонент образовательного учреждения и региональный (национально-региональный) компонент отсутствует, т.к. количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана образовательного учреждения, состоящего из инвариантной части и вариативной части (компонент образовательного учреждения и региональный (национально-региональный) компонент) не должно в совокупности превышать величину недельной образовательной нагрузки. Региональный компонент в образовательном учреждении реализуется через учебные предметы.

Таким образом, учебный план муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа-детский сад № 73» в целом позволяет удовлетворить образовательные запросы обучающихся, их родителей, обеспечить выполнение государственного образовательного стандарта начального общего образования.


^ Учебный план на 2013-2014 учебный год

МБОУ ДДДиМШВ «Начальная школа – детский сад № 73»


4 класс


Учебные предметы


Количество часов в неделю

ИТОГО

4 класс (н) ШР

Русский язык

5

5

Литературное чтение

2

2

Иностранный язык

2/2

2/2

Математика

4

4

Окружающий мир (человек, природа, общество)


2


2

Технология (Труд)

2

2

Искусство (Музыка и ИЗО)

2

2

Физическая культура

3

3

Основы религиозных культур и светской этики

1

1

ИТОГО

23/2

23/2

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-ти дневная рабочая неделя)

0

0

Максимальная нагрузка на класс

25

25



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації