Поиск по базе сайта:
Методические рекомендации по подготовке документов в целях организации и проведения тренировки по экстренной эвакуации учащихся icon

Методические рекомендации по подготовке документов в целях организации и проведения тренировки по экстренной эвакуации учащихся




Скачати 412.38 Kb.
НазваМетодические рекомендации по подготовке документов в целях организации и проведения тренировки по экстренной эвакуации учащихся
Сторінка2/3
Дата конвертації11.12.2013
Розмір412.38 Kb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3

У
Вариант
тверждаю

Директор школы




"__" ________ 2005г.

П Л А Н


проведения тренировки


I. Тема:

«Экстренная эвакуация учащихся, преподавателей и персонала из помещений средней общеобразовательной школы № ___ в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций».

^ II. Цели тренировки:

сохранение жизни и здоровья учащихся и работников школы в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций;

ознакомление учащихся, учителей и преподавателей школы на теоретических занятиях по правилам действий в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций;

совершенствование навыков руководящего состава школы по проведению экстренной эвакуации в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций;

повышение слаженности действий учителей, преподавателей и технического персонала в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций;

закрепление теоретических знаний и привитие практических навыков по действиям руководителей, учащихся, преподавателей, учителей и технического персонала школы в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций.
^

III. Состав участников объектовой тренировки:


заместители директора, учащиеся 1-11 классов, преподаватели-предметники, классные руководители, учителя, технические работники школы.
^

IV. Этапы тренировки:


первый подготовительный этап – проведение занятий с преподавателями и классными руководителями по действиям в случае возникновения пожара; второй подготовительный этап – проведение дополнительного инструктажа с техническими работниками школы по их действиям в случае возникновения пожара, а также проверка состояния запасных выходов из здания школы и средств пожаротушения;

третий подготовительный этап – проведение занятий с учащимися по теме: "Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, связанных с пожарами";

четвертый этап – подача сигнала на экстренную эвакуацию для первой смены и второй смены;

пятый этап – организация экстренной эвакуации из здания школы;

шестой этап – построение и проверка наличия учащихся, доклад директору школы и его заместителям о результатах проведенной тренировки.

^ V. Подведение итогов тренировки по экстренной эвакуации из здания школы.

Подготовка справки по итогам подготовки и проведения общешкольной тренировки по экстренной эвакуации учащихся 1-11 классов, учителей, преподавателей и технического персонала из здания школы в случае возникновения пожара.

Подготовка приказа по итогам проведения общешкольной тренировки с определением задач по устранению выявленных недостатков.


Заместитель директора -

начальник штаба тренировки
^

У
Вариант
тверждаю

Директор школы



"__" ________ 2005г.


КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

подготовки и проведения общешкольной тренировки по действиям в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций


п/п

Мероприятия

Дата и время проведения

Место проведения

Ответственный

исполнитель

Отметка о выполнении

1

2

3

4

5

6

1.

Доведение указаний до сведения заместителей директора по разработке документов на проведение общешкольной тренировки




Кабинет

директора

Директор - руководитель тренировки




2.

Доведение плана подготовки и проведения общешкольной тренировки до сведения заместителей директора.




Кабинет

директора

Директор - руководитель тренировки




3.

Доведение плана подготовки и проведения общешкольной тренировки (проведение совещания) до сведения непосредственных исполнителей (преподавателей-предметников, классных руководителей)




Актовый зал

Заместитель директора-

начальник штаба

тренировки







1

2

3

4

5

6

4.

Доведение до сведения классных руководителей методических материалов по проведению занятий с учащимися на классных часах по теме: "Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, связанных с пожарами".




Актовый зал

Заместитель директора

по воспитательной

работе




5.

Проведение занятий с преподавателями и классными руководителями по их действиям в случае возникновения пожара




Помещения здания

школы

Заместитель директора

по воспитательной

работе




6.

Проведение дополнительного инструктажа с техническими работниками школы по их действиям в случае возникновения пожара







Заместитель директора по АХЧ




7.

Проверка способности использования запасных выходов, состояния средств пожаротушения, планов эвакуации из школы, тревожной сигнализации, надписей, указывающих выход, состояния электрооборудования в компьютерном классе, школьных мастерских, школьной столовой и кухни и др.




Здание

школы

Заместитель директора по АХЧ




8.

Проведение занятий на классных часах с учащимися по теме: "Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, связанных с пожарами"




Учебные

кабинеты

Классные

руководители







1

2

3

4

5

6

9.

Проведение практических занятий с учащимися по экстренной эвакуации из учебных кабинетов и здания школы.




Помещения здания

школы

Классные

руководители




10.

Доклад заместителей директору школы о завершении подготовки и готовности к проведению общешкольной тренировки по экстренной эвакуации




Кабинет

директора

Заместители

директора школы




11.

Проведение общешкольной тренировки по экстренной эвакуации из помещений здания школы




Здание школы,

школьный двор

Директор –

руководитель

тренировки




12.

Подготовка справки по итогам подготовки и проведения общешкольной тренировки по экстренной эвакуации учащихся 1-11 классов, учителей, преподавателей и технического персонала из здания школы в случае возникновения пожара.







Заместитель директора-

начальник штаба

тренировки






13.

Подготовка и доведение до сведения заместителей директора и преподавательского состава школы приказа директора по итогам проведения общешкольной тренировки с определением задач по устранению выявленных недостатков.




Актовый зал

Директор –

руководитель

тренировки





Заместитель директора -

начальник штаба тренировки


П
Утверждаю

директор школы


"__" ________ 2005г.


Вариант
орядок

проведения тренировки по экстренной эвакуации из здания школы



Время


Учебный вопрос


Обстановка


Действия

руководителей


Действия преподавателей, учителей и классных

руководителей


Действия

технических

работников школы


Четвертый этап – подача сигнала о возникновения в школе пожара

Учебная цель этапа – проверка получения сигнала всеми присутствующими в учебных кабинетах, мастерских

и спортивных залах школы


11.00

(I смены)

15.00

(II смены)

Получен сигнал о возгорании в школе.


11.00 (I смены), 15.00 (II смены) проводятся занятия в учебных кабинетах, мастерских и спортивных залах школы.

Определить достоверность возникновения опасности;

сообщить в органы пожарной охраны;

дать указание на возможную ликвидацию очага возгорания;

дать указание на объявления экстренной эвакуации учащихся и работающих;

проконтролировать получение сигнала об эвакуации всеми присутствующими в школе.

При включении тревожной сигнализации или получении условного сигнала электрическим звонком (3 коротких и 1 протяжный) или длительным звучанием школьного колокола (при отсутствии электроснабжения) открывают двери кабинета и ждут получения речевого указания об эвакуации.

Преподаватели и учителя быстро и спокойно объясняют учащимся порядок экстренной эвакуации из здания школы.

Основная задача - предотвратить возникновение паники.

Включить, тревожную сигнализацию или подать сигал "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!"

открыть все запасные выходы из школы, обеспечивая быстрый и свободный выход из них.

При необходимости прекращают электроснабжение.





Время


Учебный вопрос


Обстановка


Действия

руководителей


Действия преподавателей, учителей и классных

руководителей


Действия

технических

работников школы


Пятый этап – экстренная эвакуация

Учебная цель этапа – быстро и организованно покинуть помещения и здание школы всем находящимся в школе


11.05

(I смены)

15.05

(II смены)

Экстренная эвакуация из школы.

11.05 (I смены), 15.05 (II смены) получен сигнал о чрезвычайной ситуации, быстро выполняются подготовительные мероприятия и эвакуация учащихся из школы.

Директор распределяет своих заместителей и свободных от занятий учителей и преподавателей для осуществления контроля:

за открытием запасных выходов;

за движением потоков эвакуируемых учащихся.

Управляют потоками движения эвакуируемых учащихся и преподавателей при скоплении их у выходов.

Организованно выводят учащихся, проверяя покидаемые кабинеты на отсутствие в них детей, обеспечивают быстрый и наиболее безопасный выход из здания школы.

Технические работники находятся у дверей запасных выходов, исключая образования скопления эвакуируемых в проемах запасных выходов .





Время


Учебный вопрос


Обстановка


Действия

руководителей


Действия преподавателей, учителей и классных

руководителей


Действия

технических

работников школы

Шестой этап – построение и проверка наличия учащихся.

Учебная цель этапа – закрепление навыков классных руководителей по оперативной проверке наличия учащихся

11.05

(I смены)

15.05

(II смены)

Общее построение во дворе школы.


11.15 (I смены),

15.15 (II смены).

Эвакуация проведена, построение и проверка наличия учащихся, преподавателей, классных руководителей и технического персонала.

Заместители директора принимают доклады от учителей и преподавателей, проверяют их наличие и докладывают директору школы.

Заместитель по АХЧ проверяет наличие технического персонала и докладывает директору школы.

Директор школы подводит предварительные итоги эвакуации, указывая на выявленные недостатки

Классные руководители проверяют наличие своих учащихся и докладывают заместителям директора школы о сроках эвакуации и соблюдении порядка при выходе из учебных кабинетов и здания школы.



Закрывают запасные выходы, устраняют выявленные при эвакуации недостатки.


Заместитель директора -

начальник штаба тренировки


Вариант

Занятия с заместителями директора школы и должностными лицами, задействованными в подготовке и проведении общешкольной тренировки по экстренной эвакуации из здания школы всех работающих и учащихся


Руководитель занятий – директор школы.

Место проведения – кабинет директора.

Дата и время проведения – "__" ________ 2005г. в ___ч.___мин.


Директор знакомит присутствующих со следующими документами тренировки:

приказом о проведении тренировки;

планом проведения тренировки;

календарным планом подготовки и проведения общешкольной тренировки по действиям в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций.

Основной задачей является своевременное оповещение преподавательского состава и технических работников школы в случае возникновении пожара и других чрезвычайных ситуаций. Мои действия (или действия заместителя при отсутствии директора):

1. Сообщить по телефону о возникшей чрезвычайной ситуации по номеру "01".

2. Дать указание лично или через заместителя о включении сигнала "Внимание всем!" через систему локального оповещения – включения тревожной сигнализации или через резервные сигналы. (С этой целью я устанавливаю единый общий сигнал "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" – электрический звонок – три коротких и один протяжный в течение около 5-7 сек. При отсутствии электроснабжения – длительное звучание школьного колокола), а также дежурному вахтеру на открытие всех выходов, в том числе все дверных проемов парадного крыльца.

При звучании сигнала "Внимание всем!" преподаватели и учителя, ведущие занятия открывают двери учебных кабинетов, выходят в коридор не теряя из виду учащихся, и дожидаются речевого указания о последующих действиях, а заместители и свободные от уроков преподаватели, а также технические работники немедленно прибывают к кабинету директора школы.

3. Дать указание прибывающим заместителям, свободным от уроков преподавателям и техническим работникам оповестить речевым сигналом об экстренной эвакуации из здания школы учащихся и занять места на этажах, которые они оповещали, в тех участках, где будет большее скопление людей, для регулирования потока эвакуируемых.

4 . Дать указание техническому работнику встретить пожарных

Заместителю директора по административно-хозяйственной части в целях дублирования открытия выходных дверей техническими работниками школы необходимо снабдить соответствующими ключами учителей, учебные кабинеты которых расположены рядом с запасными выходами из здания школы:

школьного библиотекаря _______________ (запасной выход возле школьной библиотеки);

учителя истории ___________________ (запасной выход на лестничной площадке между первым этажом и цоколем младшего блока);

учителя физкультуры _________________ (остекленная выходная дверь перехода в школьную столовую и выход из большого спортивного зала);

учителя физкультуры _________________ (выход из малого спортивного зала);

работников школьной столовой (остекленные выходные двери из помещения столовой);

учителя технологии ________________ (выход из школьных мастерских).

Дубликаты ключей для открытия названных входов должны быть у дежурного вахтера на видном месте с бирками, имеющими соответствующие надписи.

Пожарному расчету в составе: заместителя директора по административно-хозяйственной части и учителя технологии _________________ быть готовым к ликвидации или локализации очага возгорания.

При появлении признаков пожара все мероприятия по проведению экстренной эвакуации учащихся из здания школы необходимо проводить немедленно, самостоятельно, не ожидая дополнительных указаний.

Место общешкольного построения по завершении экстренной эвакуации мною определено – асфальтированная баскетбольная площадка школьного стадиона.

Во время эвакуации мое местонахождение – первый этаж, центральная лестница. Хронометраж процесса эвакуации буду проводить лично.

Какие будут вопросы?

Вариант

^ Занятия с техническими работниками школы по их действиям в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций


Руководитель занятий – заместитель директора по административно-хозяйственной части.

Место проведения – служебный кабинет.

Дата и время проведения – "__" _______ 2005 года в ___ч..


Руководитель занятия знакомит технический персонал с приказом директора школы и планом проведения общешкольной тренировки по теме: «Экстренная эвакуация учащихся, преподавателей и персонала из помещений средней общеобразовательной школы № ___ в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций».

В случае возникновения пожара или других чрезвычайных ситуаций основными задачами технического персонала школы являются:

1.^ Оповещение администрации школы о возникновения опасности.

2. Общий сигнал "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" определен директором школы и подается через систему локального оповещения – включения тревожной сигнализации или через резервные сигналы: электрический звонок – три коротких и один протяжный в течение 5-7 сек, а при отсутствии электроснабжения – длительное звучание школьного колокола.

При получении указания администрации школы (или самостоятельно, исходя из сложившейся обстановки) необходимо осуществить оповещение преподавательского состава общим сигналом "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" установленным директором школы. При получении дополнительного указания от администрации – передать речевое сообщение по этажам здания о немедленной срочной эвакуации из школы.

3. ^ Обеспечение быстрого и беспрепятственного выхода учащихся и преподавательского состава из здания школы. Выполнение этой задачи возлагается на дежурного вахтера. Ему обязаны помочь охранник школы и технические работники, ответственные за уборку помещений первого этажа здания в данное время. В кратчайшие сроки названным лицам необходимо открыть все 9 выходов из здания школы, в том числе дополнительные створы парадного входа. При дополнительном указании или необходимости (большое скопление учащихся возле дверных проемов) открыть окна первого этажа. Ключи с соответствующими надписями на бирках от запасных выходов находятся рядом с постом в электрощитовой комнате.

Быть готовым, при необходимости или указания руководителей, прекратить электроснабжение здания школы.

Другие технические работники, незадействованные в освобождении запасных выходов, обязаны немедленно поступить в распоряжение членов администрации школы (явиться к кабинету директора).

Я и учитель технологии ___________ задействованы в пожарном расчете, с задачей ликвидировать или локализовать очаг возгорания.

Внимание !

При появлении признаков пожара:

немедленно сообщить в пожарную охрану по телефону "01";

мероприятия по проведению эвакуации проводить самостоятельно, без дополнительных указаний;

организовать встречу пожарных.

Вариант

Занятия с классными руководителями и преподавателями по их действиям в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций


Руководитель занятий – заместитель директора школы по воспитательной части, __________________.

Место проведения – актовый зал.

Дата и время проведения – "__" ________ 2005г. в ___ч.

Продолжительность занятий – 45 мин.

В начале занятий вступительное слово начальника штаба тренировки, заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе, который доводит до сведения преподавателей-предметников и классных руководителей приказ директора и другие документы по подготовке и проведению общешкольной тренировки по экстренной эвакуации.

Занятие 1-ое

Предстоящая общешкольная тренировка будет проводиться в соответствии с утвержденным директором школы Планом проведения тренировки по теме: "Экстренная эвакуация учащихся, преподавателей и персонала из помещений средней общеобразовательной школы № ___ в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций".

Основными целями тренировки являются:

сохранение жизни и здоровья учащихся и работников школы в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций;

ознакомить учащихся, учителей и преподавателей школы на теоретических занятиях с правилами поведения в случае возникновения пожара в других чрезвычайных ситуаций;

совершенствовать навыки руководящего состава школы по проведению экстренной эвакуации в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций;

повысить слаженность действий учителей, преподавателей и технического персонала в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций;

закрепление теоретических знаний и привитие практических навыков по действиям учащихся, преподавателей, учителей и технического персонала школы в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций.

В тренировке будут участвовать:

заместители директора;

учащиеся 1-11 классов;

преподаватели-предметники;

классные руководители, учителя;

технические работники школы.

Предстоящая тренировка разделена на подготовительную часть и собственно общешкольную тренировку по экстренной эвакуации всех находящихся в школе из здания и состоит из следующих этапов.
1   2   3



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації