Поиск по базе сайта:
Конкурс «Какие мы читатели». Проводится после родительского собрания «Как помочь ребёнку полюбить чтение» icon

Конкурс «Какие мы читатели». Проводится после родительского собрания «Как помочь ребёнку полюбить чтение»




Скачати 18.53 Kb.
НазваКонкурс «Какие мы читатели». Проводится после родительского собрания «Как помочь ребёнку полюбить чтение»
Дата конвертації27.07.2013
Розмір18.53 Kb.
ТипКонкурс

Конкурс «Какие мы читатели».

Проводится после родительского собрания «Как помочь ребёнку полюбить чтение». Участники: дети и родители. Место проведения – класс или библиотека.

Домашнее задание:

1. Семейный рисунок «Любимая сказка»

2. Повторить пословицы о книге

3. Родители готовят любимые стихи из детства

4. Дети делятся на две команды. Придумать название, эмблему

Ход конкурса:

1. Представление команд, группы поддержки (родителей), жюри

2. Сказочная азбука (назови героев произведений на букву А (Алёнушка), Б (Баба-Яга) и т.д.

^ 3. Откуда эти строки?

Детям предлагаются отрывки из произведений, которые изучали на уроках чтения. Определи название и автора.

4. Продолжи строки из стихотворения. (родители)

- Жил старик со своею старухой

У самого синего моря …………

- Добрый доктор Айболит ………….

- У лукоморья дуб зелёный …………..

- Попрыгунья Стрекоза…………….

- А за ними вдоль забора

Скачет бабушка Федора: ……….

^ 5. Узнай автора. На альбомном листе записаны названия произведений, рядом прорези со скрепкой. Детям даются карточки с фамилией автора. Надо соотнести автора с названием произведения.

«Сказка о рыбаке и рыбке» А. Пушкин

«Лебедь, рак и щука» И. Крылов

«Два мороза» русская народная сказка

«Как Незнайка сочинял стихи» Н. Носов

«Путаница» К. Чуковский

«Сыновья» В. Осеева

«Страшный рассказ» Е. Чарушин

«Старый дед и внучек» Л. Толстой

«Чук и Гек» А. Гайдар

«Посидим в тишине» Е. Благинина

^ 6.Волшебный сундучок. Определить из какого произведения этот предмет.

( Например: скалочка, корзинка, яблоко, шляпа, рыбка, зеркало, горошина.)

7) Попади в десяточку. Продолжи имя (кличку).

Почтальон - ?(Печкин) Дядя -? Доктор- ?

Крокодил-? Старуха-? Муха-?

Папа-? Ослик-? Черепаха-?

Кот-?

^ 8)Собери сказочного героя.( Каждой команде даётся картинка в разрезанном виде. Надо собрать. Например: Незнайка, Буратино)

9)Мы артисты. Дети инсценируют сказку.

1 команда- «Теремок», 2 команда-«Колобок».

Родители инсценируют басню Крылова « Ворона и лисица»

10)Вспомним детство. Родители читают стихи или рассказывают о своих любимых книгах.

11)Мудрые мысли. Дети и родители называют пословицы о книге.

12)Помоги Айболиту. Дети и родители называют правила пользования книгами.

Детям выдаётся памятка.

-НЕ перегибайте книгу.

-НЕ кладите в книгу карандаши и другие предметы.

-НЕ загибайте страницы, пользуйтесь закладками.

-НЕ читайте книгу во время еды.

-НЕ берите книгу грязными руками.

Подведение итогов. Награждение команд



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації