Поиск по базе сайта:
Программа коррекционной работы icon

Программа коррекционной работы




Скачати 43.87 Kb.
НазваПрограмма коррекционной работы
Дата конвертації12.02.2013
Розмір43.87 Kb.
ТипПрограмма
1. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Организационный раздел/План внеурочной деятельности 2012 (Восстановлен).docx
2. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Организационный раздел/Система условий реализации ООП 2012.docx
3. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Организационный раздел/Учебный план 1-2 кл 2012 г.doc
4. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Содержательный раздел/Программа коррекционной работы.docx
5. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Содержательный раздел/Программа формирования УУД/Приложение 1 УУД.doc
6. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Содержательный раздел/Программа формирования УУД/Программа ФОРМИРОВАНИЯ УУД.doc
7. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Содержательный раздел/Программа экологического воспитания (готовый).docx
8. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Содержательный раздел/программа духовно-нравственного воспитания Чукр.docx
9. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Целевой раздел/Пояснительная записка ООП НОО 2012.doc
10. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Целевой раздел/лист достижений к оценка достижений в начальной школе.docx
11. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Целевой раздел/оценка достижений в начальной школе.docx
12. /ООП НОО 2012 Чукреевская/Целевой раздел/планируемые результаты освоения обучающимися ООП.docx
13. /ООП НОО 2012 Чукреевская/положение о текущей и промежуточной аттестации НОО.docx
План внеурочной деятельности пояснительная записка
Организационный раздел Условия реализации основной образовательной программы начальной школы
Учебный план начального общего образования
Программа коррекционной работы
Типовые задачи для оценки сформированности универсальных учебных действий
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся
Программа формирования экологической культуры
Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования «Азбука нравственности»
Основная образовательная программа начального общего образования
Лист оценки предметных результатов русский язык
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы ноо
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Положение о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся начальной школы, о переводе в следующий класс по итогам учебного года

Программа коррекционной работы


Программа коррекционной работы МОУ Чукреевской СОШ в соответствии со Стандартом направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы начального общего образования, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию.

В основе коррекционной работы лежит единство четырех функций:

  • диагностика проблем;

  • информация о проблеме и путях ее решения;

  • консультация на этапе принятия решения и разработка плана решения проблемы;

  • помощь на этапе решения проблемы.

Основными принципами содержания программы коррекционной работы в образовательном учреждении являются: соблюдение интересов ребенка; системность; непрерывность; вариативность и рекомендательный характер.

Организационно-управленческой формой коррекционного сопровождения является педагогический консилиум. Его главная задача: защита прав и интересов ребенка; диагностика по проблемам развития; выявление групп детей, требующих внимания специалистов; консультирование всех участников образовательного процесса.

Цель: создание системы психолого-педагогического сопровождения детей «группы риска» (медицинские, социальные, учебные, поведенческие).

Задачи:

  • своевременное выявление детей с трудностями в обучении, обусловленными ограниченными возможностями здоровья;

  • определение особых образовательных потребностей детей «группы риска»;

  • создание условий, способствующих освоению детьми «группы риска» основной образовательной программы начального общего образования и их интеграции в образовательном учреждении;

  • осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям «группы риска» с учётом особенностей психического и (или) физического развития, индивидуальных возможностей детей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии);

  • разработка и реализация индивидуальных планов, организация занятий для детей «группы риска»;

  • обеспечение возможности обучения и воспитания по дополнительным образовательным программам и получения дополнительных образовательных коррекционных услуг;

  • реализация системы мероприятий по социальной адаптации детей «группы риска» и формирования здорового образа жизни;

  • оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) детей «группы риска» по медицинским, социальным, правовым и другим вопросам.



Программа коррекционной работы на ступени начального общего образования в МОУ Чукреевской СОШ включает в себя направления, отражающие ее содержание:

  • диагностическая работа обеспечивает своевременное выявление детей «группы риска», проведение их обследования и подготовку рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи в условиях образовательного учреждения;

  • коррекционно-развивающая работа обеспечивает своевременную специализированную помощь в освоении содержания образования и коррекцию имеющихся проблем детей «группы риска» в условиях общеобразовательного учреждения; способствует формированию универсальных учебных действий обучающихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных);

  • консультативная работа обеспечивает непрерывность специального сопровождения детей «группы риска» и их семей по вопросам реализации дифференцированных психолого-педагогических условий обучения, воспитания, коррекции, развития и социализации обучающихся;

  • информационно-просветительская работа направлена на разъяснительную деятельность по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса — обучающимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.



Условия реализации программы.

Данная программа будет реализовываться с помощью классных руководителей, воспитателя ГПД, исполняющего обязанности социального педагога. В ОУ оборудована медицинская комната. Обслуживание обучающихся осуществляется медицинскими работниками по договору с ФАП. Договор на медицинское обслуживание обучающихся в ОУ с ФАП с. Чукреевское (от 01.01.2010 г.). Педагог-психолог и логопед в нашей школе отсутствуют, поэтому за помощью обращаемся в Управление образованием Администрации Туринского городского округа.

Материалы и оборудование: методическая литература, психодиагностический инструментарий, развивающие игры, наглядные пособия.

Механизм реализации программы:

  • На начальном этапе социальный педагог, медработник, учителя-предметники, и классные руководители выявляют детей с возможными отклонениями психического и физического развития детей.

  • Создается банк данных обучающихся, нуждающихся в специализированной помощи.

  • Следующий этап - получение объективной информации об организованности ребенка, умении учиться, особенностей личности, уровня знаний по предметам.

  • Анкетирование, наблюдение во время занятий, беседа с родителями, посещение семьи. Составление характеристики.

  • Подача заявки на этих детей в УО на собеседование с психологом, логопедом.

  • Специалисты ПМПК (логопед, психолог) на заседании представляют свои данные по диагностике детей и рекомендации по построению работы с ними.

  • Далее составляется план индивидуальной воспитательно-профилактической работы на каждого обучающегося «группы риска».

  • В обобщенном виде рекомендации представляются на педагогическом совете.

  • В рабочих программах по предметам педагоги корректируют работу с детьми, требующих индивидуального внимания.

  • Психолого-педагогическое просвещение педагогических работников по вопросам развития, обучения и воспитания детей «группы риска»: осуществляется на педконсилиумах, заседаниях школьных методобъединений.

  • Информирование родителей (законных представителей) по медицинским, социальным, правовым и другим вопросам осуществляется с помощью индивидуальных бесед, на родительских собраниях, оформляются информационные стенды, памятки для родителей.



Ожидаемые результаты программы: своевременное выявление обучающихся «группы риска», положительная динамика результатов коррекционно-развивающей работы с ними, снижение количества обучающихся «группы риска».



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації