Поиск по базе сайта:
Задачи: Образовательные icon

Задачи: Образовательные




Скачати 54.28 Kb.
НазваЗадачи: Образовательные
Дата конвертації20.09.2013
Розмір54.28 Kb.
ТипКонспект

Конспект НОД для детей подготовительной к школе группы по валеологической культуре




Цель: формировать у детей сознательное отношение к своему здоровью.

Задачи:

Образовательные:

  • расширить представления детей о сердце, как о важнейшем органе нашего организма;

  • познакомить детей с его строением и функциями;

  • обучить правилам поведения, при соблюдении которых сердце сохраняется здоровым.

Развивающие:

  • развивать мышление, воображение, память и способность к сравнению;

  • совершенствовать технику выполнения основных видов движений;

  • развивать мыслительную активность, умение анализировать, делать выводы.

Воспитательные:

  • воспитывать желание и осознанное отношение к выполнению упражнений и игр, тренирующих сердечную мышцу;

  • вызвать радость открытий, полученных в результате преодоления препятствий.


^ Предварительная работа:


Оборудование: аудиозапись с биением сердца, макет сердца, схема внутренних органов человека, яблоко, пособия для д/и «Что сердцу полезно», указатели: «болото», «горы», «дом Людоеда», атрибуты к подвижной игре, мешочки с песком, скамейки, гимнастические палки, ориентировочные конусы, «незабудки».




Дети входят в спортивный зал, рассаживаются на стульчики. Знакомство. Приветствие.

-Ребята, я сегодня получила посылку. Что в ней? (достаёт диск). Давайте прослушаем его.

^ Звучит аудиозапись.

(Тревожным голосом говорит девочка Элли:

- Дорогие ребята! У моего друга Железного Дровосека злая волшебница Гингема похитила сердце. Помогите нам справиться с Гингемой и отыскать сердце дровосека. Мне нужна ваша помощь.)


-Ребята, мы поможем Элли и её другу Железному Дровосеку?

(Ответы детей.)

-Но прежде, чем мы отправимся в путь, нам нужно узнать как можно больше о человеческом сердце. Чтобы его отыскать, мы должны знать, как оно выглядит, как работает и что оно любит. Вы со мной согласны?

(Ответы детей.)


-С давних времен люди пытались изобрести чудо-механизм, который мог бы работать без остановки и подзарядки много лет подряд и даже придумали ему название - «Вечный двигатель». Но изобрести такую машину люди не смогли. А матушка природа его давно уже изобрела. Наш вечный двигатель - это наше сердце. А вы знаете, где оно расположено? (Ответы детей)

-Правильно ребята. Оно расположено в грудной клетке под ребрами, посередине с наклоном влево. (Показ расположения сердца у себя и на схеме). А вы знаете, как оно звучит? (Ответы детей)

-Давайте мы с вами послушаем, как бьются наши сердца?

(Прослушивание аудиозаписи биение сердца)

-Скажите, для чего человеку сердце?

(Ответы детей.)

-Сердце дает нам силы: обеспечивает все наши органы кровью

(показ макета).

-Наше сердце представляет собой небольшой мешочек, стенки которого состоят из мышц. Величиной оно с апельсин (или яблоко). Сердце разделено перегородками на четыре части и как насос перекачивает кровь по всему нашему организму. Вы знаете, как называются эти сокращения? (Ответы детей.)

- Сейчас мы с вами научимся находить свой пульс.

Прикладываем к запястью левой руки три пальца правой руки и чувствуем под пальцами сокращения. (Дети находят свой пульс.)

-Наш пульс меняется в зависимости от того, чем мы с вами занимаемся. Если мы находимся в спокойном состоянии: сидим, лежим, спим - то пульс будет реже.

А если мы будем заниматься физкультурой: бегать, прыгать, смеяться – пульс станет чаще.


^ Дидактическая игра «Что полезно для сердца»

Цель: закрепить знания детей о полезных факторах для сердца.


-Вот теперь я спокойна. Вы очень много знаете, и теперь мы обязательно отыщем сердце Железного Дровосека.


-Как же нам попасть в волшебную страну? Ой, смотрите, в посылке ещё что-то есть. Да это же волшебный плащ. Он поможет нам! В добрый путь!!!

(читает заклинание, звучит аудиозапись урагана)

Вот и попали в сказку!

Разминка.

Ходьба спортивная. (Песня «Мы в город изумрудный идем дорогой трудной»)

-Входим в волшебный лес, идем на носках, стараемся не задеть дремлющие деревья. Пробираемся через бурелом, перешагиваем поваленные деревья. Упражнение на внимание. По звуковому сигналу присесть, сгруппироваться. Бег. Вышли к ручью, ручей журчит (бег медленный чередуя быстрый, в колонне за направляющим). Ходьба, восстановление дыхания. Вышли на поляну. (Стоит указатель «Человек с гимнастическими палками»).

-Кто- то оставляет для нас подсказки. Это не просто палки, это - палки –выручалки и сейчас они помогут нам укрепить наше сердце и подскажут путь дальше. Выполнение общеразвивающих упражнений с гимнастическими палками (музыка Суворовой).

^ 1. И.П - у. с. Палка в руках перед собой. В. Покачивать палкой в право, влево, ритмично выполняя полуприседы.

2.И. П. -у. с. В.1- ритмично поднять палку над головой, встать на носки.2-опустить палку на грудь, слегка приседая. 3-4-И. П.

3.И. П.-у. с. В. 1- приставной шаг вправо, палку вправо 2- И.П. 2- приставной шаг влево палка влево.3-4- И. П.

^ 4. Прыжки на двух ногах, удерживая палку одним концом на полу. Движения повторяются в такт музыке.


-Молодцы ребята, а сейчас отправляемся дальше. Палки оставим, они пригодятся еще кому-нибудь.

^ Основные виды движений.

(Указатель «Болото»). Преодоление расстояния с помощью нетрадиционного оборудования.

(Указатель «Горы») Проползти на животе по гимнастическим скамейкам, чтобы не сорваться в пропасть.

(Указатель «Дом людоеда»). Людоед очень злой и может съесть нас на обед. Но мы перехитрим его. Надо набросать в корзину как можно больше волшебных витамин (мешочков с песком), чтобы Людоед не заметил нас, мы будем выполнять броски, стоя на коленях.


Подвижная игра «Летучие обезьяны».

Цель: развивать координаторные способности, умение ориентироваться в пространстве, физические качества: ловкость, быстроту.

^ Проверка пульса.

- Почему сердце бьётся чаще?

(Звучит голос Железного Дровосека).

«Дорогие ребята! Я так рад, что вы не побоялись трудностей и отправились искать мое горячее сердце. Я так переживал за вас и помогал вам мысленно, как мог, поэтому злые чары рассеялись, в моей груди опять бьется сердце. Теперь вы мои друзья навек. Я хочу поделиться с вами частицами свой доброты, любви, нежности. До свидания, ребята. Берегите свои отважные сердца».

-Ребята, наш добрый поступок рассеял чары злой волшебницы. Мы укрепили свои сердца и помогли другу. А сейчас давайте поделимся добротой нашего сердца со всем миром (дыхательная гимнастика). Вытягиваем вперед левую ладонь, касаемся правой ладонью сердца, кладем на ладонь и дуем (частичку доброты, тепла, любви, нежности). Спасибо вам ребята. До свидания.


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально – личностному развитию детей

«Улыбка»





Подготовительная к школе группа


Подготовила

инструктор по физической культуре

Екатерина Николаевна Елсукова



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації