Поиск по базе сайта:
Олимпиада по русскому языку 4 класс icon

Олимпиада по русскому языку 4 класс




Скачати 25.39 Kb.
НазваОлимпиада по русскому языку 4 класс
Дата конвертації14.09.2013
Розмір25.39 Kb.
ТипДокументи
1. /Олимпиады по рус.яз.(2,3,4 кл.) ..doc
2. /олимпиада по математике 4 класс.doc
3. /олимпиада по русскому языку 4 класс.doc
4. /олимпиады 3 класс.doc
5. /русский 1-4 классы.doc
6. /русский 4 класс.doc
7. /русский язык 4 класс.docx
Моу гимназия №16, г. Владикавказ «Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся 2-4 классов»
Олимпиада по математике 4 класс (20 / учебный год)
Олимпиада по русскому языку 4 класс
3 класс. №1. Вставьте вместо пропуска мягкий знак там, где это необходимо
Олимпиада по русскому языку 1 класс
Олимпиада по русскому языку. Школьный тур
Отборочный тур Олимпиада по русскому языку 4 класс Расставь ударение в словах

Олимпиада по русскому языку 4 класс

Класс ______ Учитель _____________________________________

Фамилия, имя ______________________________________________________

Количество баллов __________________________________________________

Место _____________________________________________________________


  1. Вставь пропущенные буквы:

Он буд . т хорошо учиться.

Он буд . т меня каждое утро.

  1. Подбери вопросы к прилагательным. Подчеркни правильный ответ.

А Дедушка ходил в бараньем тулупе. ( чьём? каком?)

Б У неё были лисьи повадки. ( чьи? какие?)

В Из дупла выглянула беличья головка. ( чья? какая?)


  1. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите, получилось 510141. Напиши имя мальчика.

___________________________________________________________________

  1. Сколько раз встречается звук [т] в предложении?

Документ подписан директором.

___________________________________________________________________

  1. Его рискуешь проглотить вместе с чем-нибудь вкусным; за него тянут, вынуждая что-то сказать; на нём вертится то, что вот-вот вспомнишь; его держат за зубами, чтобы не сказать лишнего. Что это? Напиши ответ.

________________

Запиши транскрипцию слова: [__________]

Сосчитай сколько звуков ______, букв ______ в слове.

Докажи многозначность слова: ________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

  1. Какое местоимение можно употреблять как в обращении к одному человеку, так и к нескольким людям? Обведи его.

я ты вы они мы

  1. Напиши названия пяти дней, расположенных подряд, но так, чтобы в их названиях не встретилась буква и.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

  1. Подбери и запиши слова с противоположным значением.

дружить - ________________________________

недостаток(в человеке) - ______________________________

уважать - ________________________________

  1. Подчеркни словосочетания, в которых слова употреблены в переносном значении.

жар солнца - жар чувств

каменное здание - каменное сердце

строить планы - строить мост

  1. Подчеркни подлежащее в каждом предложении.

Яркие краски утомляют глаза.

Глаза утомляют яркие краски.

  1. Выдели корни в данных словах.

Отвори - отвари; спеши - спиши; полоскать - поласкать.


  1. Подчеркни пары однокоренных слов.

Проданный - преданный

Учитель - учитывать

Слеза - слезать

Камень - каменщик

Левый - львиный


  1. В каждом ряду подчеркни слова с одинаковым окончанием.

Домов, столов, коров, ковров.

Ножей, батарей, шей, ушей.


  1. Впиши в скобках название части речи выделенного слова.

Ведро стало течь (______), и вода стала течь(_____).


  1. Употреби правильно слова почивать и потчевать правильно. Вставь их в предложение.

Лиса __________________ журавля, размазав кашу по тарелке.

Бабушка устала и отправилась ______________________.


  1. В каждом предложении подчеркни имя существительное, к которому относится имя прилагательное пышный.

Люблю я пышное природы увяданье.

Люблю я пышной природы увяданье.


  1. Определи слова, о которых идет речь, и напиши их.

Период, продолжающийся четверть года - _________________.

Место, где скрещиваются улицы - ________________________.

Машина для уборки хлеба - ______________________________.


  1. Поставь правильно запятые между однородными членами предложения.

Зябнет осинка Дайте осинке

Дрожит на ветру Пальто и ботинки

Стынет на солнышке Надо погреться

Мерзнет в жару. Бедной осинке.



Схожі:




База даних захищена авторським правом ©lib.exdat.com
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації